大班健康我爱喝水教案【】

幼儿教育的意图是培育幼儿的根本素质和才干，促进他们成为活跃、有责任感、有创造力和社会适应力的人。这儿给咱们共享一些关于大班健康我爱喝水教案，供咱们参阅学习。

大班健康我爱喝水教案【篇1】

[活动方针]

1、幼儿能够依据已有的日子经历，结合课件感知并总结喝水这一日子活动应养成的杰出习气。

2、学会调查与总结。

3、激起幼儿养成杰出的健康日子习气。

4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

5、教育幼儿养成清洁卫生的好习气。

[活动重难点]

养成杰出的喝水习气

[活动预备]

多媒体课件

[活动进程]

一、导入

1、师幼问候

2、开宗明义，直接引进“喝水”的主题。

（1）今日教师给小朋友们带来了一位小角色，请看......出示喜洋洋喝水图像，请幼儿调查喜洋洋在干什么？

幼儿A：喝水

幼儿B：游水

（2）究竟它在干什么呢？咱们一同来听一听。（倾听喝水的声响。）

（3）喜洋洋为什么要喝水呀？

口渴了/给身体弥补水分

小结：喜洋洋要给身体弥补水分，小朋友也要给身体弥补水分。

二、活动根本部分

1、夏天快要来了，气候越来越热，小朋友们要多喝水给身体弥补水分。

教师想知道小朋友们在幼儿园里是怎样喝水的？

用自己的'杯子/排队/洗手………

小结：本来喝水有这么多要求。

2、咱们一同来看一看，这个幼儿园的小朋友是怎样喝水的？

要求幼儿仔细调查图像和视频。

3、师幼一同总结喝水的健康习气

教师引导：喝水前/喝水时/喝完水后

4、学习创编儿歌。现在咱们一同来将这些好习气编成儿歌！

三、活动完毕部分

安排幼儿喝水进行实践操练。小朋友们动了这么长期的脑子，咱们该

去给身体弥补量了。

活动反思：

习气的养成是长期坚持的成果，本次活动能够协助幼儿树立正确的喝水知道，但行为习气的养成还得靠教师和家长的一起努力。

故事引进，能够激起幼儿的好奇心和留意力，一系列的发问，和故事紧密联系，是幼儿的答复启示于故事，又回归于故事。经过视频短片，人们都在喝水，协助幼儿了解，什么时分要喝水呢？而不仅仅是口渴的时分。我充沛利用了教室的资源，其间一盆花干枯好久了，或许并不是只由于没有洒水，但幼儿能够彻底信任，是由于没有洒水。在第三个环节中，有小朋友问我，牛奶，豆浆是不是饮料呢？纯牛奶，豆浆小朋友能够喝，但也不能喝太多，否则会导致养分过胜。整个活动，小朋友能够斗胆讲话，了解喝水的重要性，会自动要水喝，知道白开水是最好的饮料。但日子中还得咱们的家长坚持催促幼儿杰出喝水习气的养成。

大班健康我爱喝水教案【篇2】

活动方针：

1、知道水能解渴，人每天都需求喝水。

2、搬迁日子经历并比照，懂得白开水是最好的饮料，喝生水不卫生。

3、养成自动喝水的杰出习气。

4、开始了解水的小常识。

5、培育幼儿少喝饮料多喝开水的杰出习气。

活动预备：

瓶装可乐、汽水、橙汁，一杯白开水，一杯自来水

活动进程：

一、经过发问，引出论题：

发问：口渴了怎样办呢？（喝水、喝饮料、吃水果等。）

二、出示瓶装可乐、汽水、橙汁，一杯白开水。搬迁日子经历进行评论：

1、这儿有什么？它们是什么滋味的？

2、你知道口渴了喝哪种水最解渴、最好呢？

教师告知幼儿汽水、饮料里边有许多的糖分，还含有许多的'二氧化碳，对咱们小朋友的身体健康并不好；而白开水里没有这些成分，喝白开水最解渴，白开水是最好的饮料。

教师拿着杯子到水龙头前面接了一杯自来水，发问：自来水能喝吗？为什么？

教师总结：自来水不能喝，由于有许多的细菌还没有被消除。只要经过高温消毒的水才干喝。

三、介绍喝水的重要性。

发问：为什么人每天都要喝水？让幼儿依据自己的经历斗胆地说说。

教师总结：咱们人体内每天需求有许多的水，可是咱们活动后就会出汗，身体里的一些水就会蒸发掉，因而，咱们每天都要给身体弥补满足的水。

四、幼儿赏识儿歌：咕噜咕噜教师：小朋友，假如你现在口渴了，你会喝什么呢？小胖胖口渴了，他喝了什么？他还口渴吗？

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__与幼儿一起评论每一种成分对人体的效果，有什么优点?饮猜中含糖份较多，喝多了对人体有什么坏处?

3、教师朗读儿歌，使幼儿理解喝白开水优点多。

__发问：儿歌中说了些什么?你觉得喝饮料能解渴吗?

__让幼儿充沛宣布自己的观念并勇于论述自己的主意，教师在进程中留意倾听，启示幼儿对假如自己不了解的问题能够问教师也能够问伙伴，还能够回家后与父母进行评论。

4、师生评论：假如饮料喝多了，会怎样样?

__教师发问：饮料解渴吗?假如饮料喝多了，人会变得怎样样?对咱们的环境又有什么影响?

__使幼儿理解：饮料不能解渴，假如饮料喝多了，人会变得胖，不利于身体运动和健康。