小班风趣的指纹教案5篇
幼儿教育是一种系统性的教育活动，包含幼儿教育方针的设定、教育内容的挑选、教育办法的运用等。这儿给咱们共享一些关于小班风趣的指纹教案，供咱们参阅学习。
小班风趣的指纹教案【篇1】
优异教育规划活动方针：
1、开端把握指纹作画的办法。
2、发挥幻想力，用指纹合作简略的线条刻画各种造型。
3、喜爱指纹画，体会其趣味。
活动预备：
印泥、彩色笔；画纸人手一份；半湿的抹布。
教育重难点：
用指纹合作简略的线条有构思地刻画各种造型。
活动进程：
一、导入活动，引起幼儿爱好
1、教师和小朋友玩变变变的游戏
2、咱们的小手除了会变魔术，还可以用来做什么呀?
二、赏识指纹画
今日咱们班来了一位小客人，让咱们一同看看吧，（图片）他告知教师，新年快到了，动物王国要举办一场隆重的联欢会，请咱们协助想一想，要请谁来参与。教师现已想好了，小朋友想不想知道？
出示指纹画
1.这些画和咱们平常的绘画相同吗？你发现它是用什么画的？
2. 咱们小朋友调查的真细心，这些画便是用指纹印出来的，这叫指纹印画。
3.这么好玩的画，是怎样印出来的呢?小朋友想不想知道？
三、教师演示操作指纹画
1.介绍绘画资料---印泥
2. 教师演示作画
四、幼儿创造指纹画，教师巡回辅导
1、请单个幼儿说自己的创造主意。
小朋友可以先想一想，今日你预备用手指印什么？
2、教师巡回辅导，鼓舞幼儿斗胆幻想，画出不同形象的指纹画，使画面丰厚有情味。
五、展现幼儿著作，引导幼儿彼此赏识，点评著作，完毕活动。
1、请单个幼儿谈谈自己的著作
2、全体赏识幼儿著作（将幼儿著作一同贴到黑板上）
教师把小朋友的著作悉数贴出来，你们喜爱哪幅呢？为什么？
六、 完毕活动。
咱们一同来参与联欢会吧。
小班风趣的指纹教案【篇2】
活动方针：
1、学会用指纹通过加工、组合、拼摆成风趣的图形，并把握指纹画的技巧。
2、引导幼儿学会用对称的办法装修约请卡。
3、发挥幼儿的想像空间，激起幼儿的创造力，体会美术活动的趣味。
4、培育幼儿的赏识才干。
5、能呈现自己的著作，并能赏识他人的著作。
活动重难点：
学习指纹画的技巧和进程。
在了解指纹画的技巧和进程基础上能运用对称的办法装修约请卡。
活动预备：
1、故事《快乐派对》的课件。
2、水粉颜料、调色碟。
3、卡纸、蜡笔。
4、洗手盆、擦手布。
活动进程：
一、教师叙述故事《快乐派对》，导入活动。
1、教师与幼儿玩手指游戏。
师：请小朋友伸出小手与教师一同玩手指游戏。
师：咱们的小手能变出这么多的动物，还能做什么呢？
2、教师叙述故事《快乐派对》。一边叙述故事，一边出示故事中呈现的指纹画的动物。
师：今日，教师给小朋友们带来一个故事《快乐派对》。教师一边叙述，一边展现故事中的指纹画。
师：故事中呈现的画是怎样做的？你们想知道吗？
二、教师演示指纹画的画法，引导幼儿学习指纹画的技巧。
1、教师用不同的手指沾色彩，然后在纸上按指纹，再用蜡笔勾画出动物的外形。
（1）师顺次出示：颜料、蜡笔、卡纸，介绍约请卡所需求的资料。
师：咱们今日便是用这些绘画东西来画指纹画。
（2）师在黑板上演示指纹画的技巧和进程，幼儿调查和仿照。
教师在画纸上操作，先用大拇指、食指、小拇指别离点上颜料，用正印、侧印、点印的办法先印出一组涣散的手指印，边印边念儿歌：
大拇指压一压，印个椭圆胖嘟嘟；
食指头歪一歪，瘦瘦椭圆扁扁长；
小拇指点一点，小小圆圈圆又圆。
2、幼儿学习指纹画。
（1）幼儿边念儿歌边测验进行正印、侧印、点印。
（2）教师启示引导幼儿用不同色彩的水粉颜料，依据自己的幻想在卡纸上变换手指的方位，别离用正印、侧印、点印的办法压出各种不同的印纹。
三、启示幼儿依据故事的情节，用指纹画装修约请卡。
1、启示幼儿依据自己不同的印纹，用蜡笔进行添画。
师：请小朋友用你的小蜡笔，在你不同的印纹上添画，让它们变得愈加美丽。
2、使用对称的办法装修约请卡。
（1）师：小朋友想想还可以用什么办法装修咱们的约请卡，让它变得愈加美丽。
（2）提示幼儿用对称的办法装修约请卡。
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5、引导幼儿说出指纹的用处教师小结：
你可别小看指纹，它的用处可大啦！指纹由皮肤上许多小颗粒摆放组成，这些小颗粒感觉十分敏锐，只需用手接触物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种"情报"通报拾大脑这个司令部，然后，大脑依据这些"情报"，指挥若定，指挥动作。
指纹还具有增强皮肤冲突的效果，使手指能紧紧地抓住东西，不易滑掉。咱们平常画图、写字、拿东西、做手艺，所以可以那么称心如意，游刃有余，这儿面就有指纹的劳绩。
不会写字的可以按手印。
三、完毕手指印画让幼儿用手指沾上印尼，印出各种图画。
教育反思：
本次活动因通过较为充沛的预备，整体来说是比较成功的。特别由于这次活动的生成不是单方面出自教师的规划，而是融入了幼儿的自主挑选，是真实可以让幼儿感爱好的课题。课后，大部分孩子都比较全面的把握了指纹的特征、用处等。