初一英语备课教案范文(5篇)
作为一位出色的教师，有必要进行详尽的教案预备作业，教案是教育活动的依据，有着重要的位置。下面是小编为咱们收拾的初一英语备课教案范文，假如咱们喜爱可以共享给身边的朋友。
初一英语备课教案范文 精选篇1
【课题】Unit1 My name’s Gina.
【学习方针】
常识与才能：1. 把握并标准字母Ii-Rr.
2. 识记本单元词汇：what, this, in, English, a, an, map, orange, jacket, key, quilt, pen, ruler, spell, please, etc.
进程与办法：学会从对话中获取对方的相关信息。
情感情绪与价值观：使学生学会怎么礼貌的与他人往来。
【学习重难点】：熟练把握本单元词汇及言语结构。
一、自主预习
【预习使命】：
使命一：写出下列汉语的英语办法。
姓名______遇见______问题，难题______ 答复，答案 ______
榜首的________ 最终的________
使命二：写出下列单词的.汉语意思。
1.my_________2.clock _________3.nice ________ 4.what ________
5. your_________ 6.hello _______7.I________ 8.you ________9.his ________
10.her ___________11.name__________12.are________13.is____________
【预习确诊】：
1. 挑选题：
(1.)Kate has lost(丢掉) _______key. _________asked _________for help.
A.her ,he, I B. his, he ,me C. his, she, I D. her, she, me
(2)_____ plus(加) seven is thirteen?
A. Five B. Si_ C. Eight D. Nine
(3)______ is her name ?
A. who B. what C where D. How
2. 写出下列英语办法。
(1):电话号码 _______________(2):早晨好________________(3):下午好____________
3. 写出下列词的英语意思：
1). 早晨__________2).下午_________3).晚上___________4).谢谢_________
5).姓名________6).好的________ or_________
【预习反思】：你还有什么问题吗?(Do you have any problems?)
二、课中施行
Step1 沟通展现
Step2 精讲指点： What’s your name ? 你叫什么姓名?句中的your可依据问方针换成his、her等物主代词。What’s his name ? (翻译) ___________________.
Step3 Pairwork 1: Student A: What’s your name ?
Student B: My name is Mary.
Pairwork 2: Student A: Hello! I’m Mary.
Student B: Hi, Mary! I’m Jim.
Step4 Summary : 1)向他人作毛遂自荐是通常用My name is + 自己的姓名/ I’m +自己的姓名
2)将下列单词分类 I , he, my, his, her, she, it, its
人称代词: ___________________________
物主代词: ____________________________
三、作业：
满分：10分 得分率：______
(一)、单项挑选;
1. What’s ______ name? A. he B. I C. her D. you
2. ________she Lucy? A. Am B. Is C. are D. be
3. ________is Li Lei.________English is good
A. He’s ; His B. His; He C. He; His D.You; Your
4.下列有一个发音与其他发音不同的是______.
A. Cc B.Bb C. Ff D. Gg
5. ------What’ your name ? ----------__________
A. Yes B. Thanks C. Tom D. Fine, thank you
(二)、补全对话。
1. A：How do you do? B：_________________
2. A: _________________?
B：Fine, thank you.
3. A: Good evening, Frank!
B:________________, Eric!
4. A: ________________, Dale!
B: Good afternoon, Alice!
5. A: _____________________________?
B: His name is Tom.
初一英语备课教案范文 精选篇2
一、教育内容
1、语音：
1）温习音标及字母组合[u：] u，oo；[u] u，oo，oul；
2）学习音标及字母组合[（+] ure，ua
2、语法：
1）小结本单元所学to be going to+动词原形的用法；
2）小结本单元出现的形容词比较等级的规矩改变和不规矩改变。
二、教具
录音机；音标卡片、小黑板等。
三、课堂教育规划
1、温习值日生陈说。
教师出示事前预备好的写有形容词原级的小黑板，要求学生敏捷写出其比较级、级办法。
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B:_________, Eric!
4、
A: _________, Dale!
B: Good afternoon, Alice!
5、
A: _________？
B: His name is Tom、