最新2023二年级数学教案5篇

作为一名人民教师，往往需求进行教案编写作业，编写教案有利于咱们科学、合理地分配讲堂时刻。下面是小编为咱们收拾的二年级数学教案，假如咱们喜爱能够共享给身边的朋友。

2023二年级数学教案精选篇1

教育方针：

1、凭借辨认方向的活动，进一步开展空间观念。

2、结合详细情境给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其他的七个方向，并能用这些词语描绘物体地点的方位，领会数学与现实日子的密切联络。

教育重、难点：

结合详细情境给定一个方向，能辨认其他的七个方向。

教具预备：

多媒体，挂图

学具预备：

正方形纸

教育进程：

活动一：

1、上学期咱们一同知道了四个描绘方向的词语，哪位同学能来说一说是哪四个词语？

生：东、南、西、北。

2、在日子中咱们能够怎样来辨认方向呢？

生1：能够看太阳升起的当地便是东方。

生2：能够看北斗星地点的方向便是北方。

生3：能够运用指南针，指针指向的方向便是南边。

3、同学们知道的还真不少，那你们知道怎样在图纸上标识方向吗？

生：能够在旁边画一个箭头，假如指向上并且写上北字，就表明的是上北、下南、左西、右东。

4、现在我面朝北方，我的后边是什么方向？（南边）我的左面是什么方向？（西方）右边是什么方向？（东方）

谁能来象我这样说一说你们的前、后、左、右各是什么方向？（生描绘）

5、那么你知道坐落你的东、南、西、北这四个方向的同学别离有谁吗？请你们同桌两人彼此说一说。（日子动）

谁来说给咱们听一听。（生描绘）

活动二：

1、你们现已会用东、南、西、北这四个方向词来描绘物体地点的方位了，那么你们在日子中除了这四个方向词外，还传闻过哪些方向词呢？

生：东南、东北、西南、西北。

现在，咱们就一同来辨认这几个方向。（板书：辨认方向）

2、（出示书P20挂图）请同学们仔细调查，在图中你都取得了哪些信息？

生1：我看到有图书馆、体育馆、动物园、医院、校园、邮局、少年宫、商铺、电影院这几个建筑物。

生2：我看到了一个指向北方的图标，表明这幅图是按上北、下南、左西、右东的方向制造的。

3、你能用现已学过的方向常识，来说一说体育馆、商铺、医院、邮局别离在校园的什么方向吗？

学生口答后在书上填写认一认（1），并同桌交换，修正。

4、图中还有4个建筑物，它们关于校园地点的方位与以前所知道的方向有什么不同的当地？

生1：在校园的斜方向的方位上。

生2：在两个方向的中心的方位上。

生3：别离在校园的左上角、左下角、右上角、右下角的方位上。

生4：图书馆在校园的西北角，动物园在校园的东北角，少年宫在校园的西南角，电影院在校园的东南角。

5、你们以为哪种描绘的比较精确？

生1：第三种和第四种。

生2：第三种说法有点含糊，仍是第四种说法比较精确。

6、现在谁再来描绘一下这4个建筑物别离在校园的什么方向？

（先指名生说，再同桌互说，一同师板书：东南、东北、西南、西北。）

活动三：

1、咱们现已知道了东、南、西、北、东南、东北、西南、西北这8个方向词，下面咱们就一同来制造一个方向板。

请拿出这张正方形纸，象我这样折一折，并在折痕上标出8个箭头（师在多媒体上演示操作办法，生效法）。

根据咱们作图的习气，上方一般确以为什么方向？（生：北方）请你标出北方。

剩余还有7个方向，你们能自己完结吗？

（学生测验制造方向板，师巡视并给予有困难的学生相应的辅导。）

2、谁来把自己的著作展现给咱们？（报告展现）

你以为他制造的方向板怎样样？（学生点评，完善）

3、你们现已会自己制造方向板了，那么你们会根据咱们教室的实践方向，把你的方向板按

照正确的方向摆放在你的课桌上吗？（生测验摆）

同桌彼此看一看，你们摆的相同吗？假如不相同能够小声地讨论一下应该怎样摆。（生互评摆放的方位对不对）

谁来给咱们说一说你是怎样摆的？（生报告）

4、教师这儿有8张别离写有8个方向的卡片，谁能运用你所学的常识，为咱们的教室制造一个大的方向板？

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学生上台展现并介绍。

四、活动激趣，灵敏使用

师：同学们，可见角在咱们的日子中非常有用，并且它还能发明出美丽的图画。瞧，出示一张简笔画，你们想用角也来发明美丽的图画吗?

小组协作发明，展现并介绍什么当地用了什么角。

小结：角很美。

五、总结并提醒课题

师：这节课咱们知道了哪两位新朋友，(提醒课题)它们有什么特色?当它们长得很像时你能够怎样来区分?