我上幼儿园小班教案精选6篇
本教案旨在协助教师更好地了解怎样进步讲堂教育质量，把握相关的教育办法和技巧，然后更好地为学生服务。下面是小编为咱们收拾的我上幼儿园小班教案，假如咱们喜爱能够共享给身边的朋友。
我上幼儿园小班教案 精选篇1
活动方针
1、能说出自己喜爱的物品的称号，知道每个人都有自己喜爱的玩具。
2、能表达自己的喜爱之情，并与别人共享自己喜爱的物品。
活动预备
1、教师带2―3件自己喜爱的物品，音乐。
2、请每个幼儿把自己的玩具放在教师摆放好的椅子上，做好带宝宝一同活动的预备。
活动进程
一、导入
教师："孩子们咱们都带来了自己的玩具，咱们一同来说一说
二、打开
1、说说自己的玩具。
请幼儿介绍自己的玩具请幼儿抱着自己的玩具坐在位子上轮番说说：
独爱的玩具是什么?为什么喜爱它?
2、教师与幼儿翻看《咱们的玩具》，翻到某一幼儿的玩具时，幼儿说：我的玩具
3、请幼儿猜猜教师的玩具。
教师：你们都有自己的玩具，教师也有，你们想知道吗?
(1)教师出示2―3件喜爱的物品与幼儿共享。
最终教师告知幼儿，我还最喜爱相同东西，可是她们不是我的玩具而是我的"宝物"。
那便是你们，你们是我的宝物。
(2)在温馨的音乐声中，教师逐个拥抱幼儿并说：你是我的宝物。
4、照料好自己的玩具，创设宽松的环境，让幼儿玩玩自己的玩具。
教师：今日你要带着玩具在幼儿园里过一天，要好好照料它呀!
(留意调查幼儿是怎样照料玩具的，及时必定幼儿开端的自理行为)。
延伸活动
让幼儿将带来的玩具放在幼儿园，便于随时玩。
我上幼儿园小班教案 精选篇2
教育方针
1、挑选五颜六色粉笔几支，让幼儿对色彩发生爱好。
2、感触作画的趣味。
活动预备
1、五颜六色粉笔。2、图纸一张。3、五颜六色油画棒。4、幼儿用书
活动进程
经过与幼儿之间的沟通，引出论题，让幼儿发生爱好。
如：孩子们，你们睁得这是什么地方吗？是谁把你们送到这儿来的？你们是怎样来到这儿的？哦，我听有的小朋友说是坐车来到这儿的，有的小朋友说是爸妈骑车送到这儿来的，还有的小朋友说是跟爷爷奶奶一同走到这儿的，那你们知道你们经过的是一条什么样的路吗？（在黑板上画一条路）
使用五颜六色粉笔，加深幼儿对色彩的知道。
如：孩子们，你们有没有看到这条路的两旁长满了绿色的小草，各种色彩的野花，还有绿色的树啊！你们再看一看这条路，它什么色彩都没有，真是太普通了，现在咱们也学小树，给大道穿上绿色的衣服好不好？咱们也学花儿，给大道穿上各种色彩的衣服，好了，咱们着手吧！（五颜六色粉笔涂大道）
展现彩路，引起幼儿爱好。
如：孩子们，这是不是一条五颜六色的大道啊！你们看，咱们别离用不同色彩的粉笔给大道穿上了花衣裳，这条路是不是变得愈加美丽了，你们喜爱美丽的路吗？
粘贴图纸，让幼儿体会趣味。
如：孩子们，你们看到没有，图纸上有一条路，它只要一种色彩，咱们啊！给它涂上喜爱的色彩好不好？现在我手里有几支油画棒，咱们别离请小朋友来涂上他们喜爱的色彩。
展现著作，让幼儿有审美的知道。
如：好啦！这条路现已涂好啦！咱们来看一看，这是小朋友挑选他们最喜爱的色彩，亲身涂上去的，他们有的喜爱黄色，所以把这条路涂上了黄色，有的喜爱赤色，还有的绿色等等，你们看这条路是不是变得像彩虹相同美丽啦！你们喜爱它吗？
展现幼儿著作，激起幼儿对画的酷爱。
如：看！这是一切小朋友的著作，这条路有了自己的新衣裳，变得太美丽了，小朋友们可真棒哦！
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幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》
活动方针1、激起对美术活动的爱好。
2、培育正确的绘画姿态、用品摆放惯例和斗胆着手绘画的才干。
3、知道三原色中的赤色，并开端学会按必定方向涂色。
活动预备1、涂色―苹果
2、图片―苹果
3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。
活动进程
一、导入变魔术，引起幼儿的爱好。
教师：小朋友看，变变变，教师拿出什物苹果，这是什么？（苹果）
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2.教师演示动作。
3.师：你们看清楚了吗？刚刚教师做了些什么动作呢？
4.教师小结：双手上举，手心相对，左右摇摆。小鸟飞飞飞，两只小手在胸前拍一拍，最终咱们拿出小手指笑一笑。
5.师：现在跟着教师一同来学一学吧。
活动反思：
《我上幼儿园》是一首美丽的歌曲，生动形象的歌词深入浅出。当教师出示色彩鲜艳的“晨风、小鸟飞、上幼儿园”图片时，小朋友们的爱好是十分高的，纷繁举手答复问题。经过知道图片，有知道的引导他们进行回忆歌词。在学唱环节，大部分小朋友学的都比较仔细，能跟着教师、看着图片一同学唱歌曲，可是单个小朋友的音乐惯例不是特别好，在往后的活动中将多加培育。因为时刻联系，最终的扮演环节不能顺利完结，能够作为延伸活动。
小百科：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引入的体系。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育组织，用于对幼儿会集进行保育和教育，一般接收三至六周岁的幼儿。