初一英语教案模板范文(6篇)
教师需求树立完善的教育点评体系，及时了解学生的学习状况，及时调整教育战略，进步教育质量。下面是小编为咱们收拾的初一英语教案模板范文，假如咱们喜爱可以共享给身边的朋友。
初一英语教案模板范文篇1
教师寄语：
Onecannotputbacktheclock.时钟不能倒转
学方针：
1.把握本节课的13个单词.
2.开始介绍一下复数的概念.
3.学会运用介绍人的句型:This/thatis...以及these/thoseare和问询人的句型Isthis/that...
学重难点：
把握指示代词this/these,that/those的用法
学进程：
一、自主学
学使命一：娴熟把握本节课的词汇.
1.个人试读,组内互相纠正发音.
2.教师领读,学生自己纠正自己的发音.
3.自己读并记住汉语意思,组内查看.
4.小组比赛,看谁记的多而快.
5.仔细调查1a的图片,将单词与图中的人物调配,小组讨论并核对答案.
6.听录音,完结1b,小组核对答案.
学使命二:
1.听录音,完结2a.2b,小组核对答案.
2.介绍家人,引进复数的概念.
Thisismyf________,andthisismym________.Theyaremyp_________.
把下列单词变为复数办法.
mother—__________father—_________brother—_________sister—________
friend—___________grandfather—____________grandmother—____________
总结名词变复数的规矩:______________________________________
不规矩改变this—__________that—_________is—__________
学使命三:娴熟运用介绍人的句型:This/thatis以及These/thoseare和问询人的句型Isthis/that┅
1、看图片1a,引进:ThisisDave.Thisishissister.
2、用Thisis┅Theseare┅句型顺次介绍Dave的其他家人。
3、小组比赛看谁介绍的最多.
二、协作共建
小组讨论:远处的人应怎么介绍?
三、体系总结
总结怎么介绍自己的家人.
四、确诊点评
(一)英汉互译
hisfriends___________theseboys___________hergrandmother____________
你的爸爸妈妈亲___________他的妹妹们____________那些女孩们____________
(二)挑选
1.Thesearemy_______________.AfatherBmotherCparentsDparent
2.This______ZhaoLin,MissBrown.
AisBareCamCyour
3.Thisis_______apple.Thoseare___________.
Aa,bananaBan,bananaCan,bananaDa,bananas
(三)用单词的恰当办法填空.
1.Look,thisis_________(I)mother.
2.Thesearehis________(parent).
3.Hisfather_____(be)ateacher.
4.Myfriends_____(be)students.
【中考衔接】
(四)据句意和汉语填空.
1.Myfatherandmymotheraremy_________.
2.Thisismysister.______nameisMary.
3.Whatarethese?Theyare________.(苹果)
4.Thosearemy_________(弟弟们).
5.Yourmothersmotherisyour__________.
(五)汉译英
1、这些是你的朋友吗?
Are________________________________?
2、那些是他们的尺子吗?不,不是.
__________________their__________?
No,_______________.
初一英语教案模板范文篇2
教育方针：
(1)There are lots of bicycles in China.
(2)There is a famous river
教材剖析：
这一模块分为两个单元，榜首单元首要教育生怎样议论一个当地，例如一个景点，一个城市等等。学会用数字表达长度和人口数量等。
教育要点：
(1)There are lots of bicycles in China.
(2)There is a famous river.
教育难点：
用“There is/ There are”介绍事物
学情剖析：
学生对本模块较了解，经过本节课，让学生经过卡片、图片的提示来进行口笔头操练
教育预备：
课件、录音机、磁带
教育进程：
一、游戏热身
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4.Understanding the dialogue
1)show pictures of Mr. Jones, Mike and Wuyifan and ask students to guess what they are talking about and then listen to the tape for the first time to check the answer.
2)listen to the tape for the second time and answer the following questions:Whats the music?Which season does Mike like best and why?Which season does Wuyifan like best and why?
3) Listen to the tape for the third time and read after it and ask students to pay attention to their prounciation and innonation.
5.Practice the dialogueStep 3 Production
Four students in a group and ask students to do a survey using the sentence structure about what season their group members like and why. Then ask some representatives to report their survey.
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