林黛玉进贾府教案汇总5篇

作为一名为别人授业解惑的教育工作者，一般会被要求编写教案，教案是备课向讲堂教育转化的关节点。下面是小编为咱们收拾的林黛玉进贾府教案，假如咱们喜爱能够共享给身边的朋友。

林黛玉进贾府教案（精选篇1）

教育方针：

1、了解贾府这一典型环境及折射出的社会布景。

2、剖析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性情，学习描绘人物的办法。

教育要点：

典型环境和首要人物王熙凤、贾宝玉、林黛玉的性情特征。

教育办法：

以指点为主，引导学生逐渐领会

榜首课时

教育进程：

一、导入

假如从中国古典小说中找出一部能像“百科全书”相同充沛体现封建社会前史、能被誉为“金字塔”式的著作，你会首选什么？（生各持己见，师引领学生说出《红楼梦》）

二、了解作者及布景

1、《红楼梦》的作者是谁？——曹雪芹。

你看过《红楼梦》吗？你了解曹雪芹吗？（生各持己见，师弥补。）

2、《林黛玉进贾府》是《红楼梦》的节选部分，林黛玉是谁？她与贾府里的首要人物有怎样的联系？（生或许知道一些，师弥补带领学生了解贾府人物联系）

3、林黛玉为何进贾府？：

林黛玉母亲逝世后“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持，在外祖母再三致意下，才去投靠外祖母家，依傍外祖母及舅母姐妹”。

三、全体感知

1、课文以什么为头绪打开故事情节？

头绪――林黛玉进贾府的行迹

2、林黛玉进贾府首要看到了贾府的哪两个方面？

环境、人物

四、文本研习

贾府环境描绘：

课文告知，未进府之前，“林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同”。这“不同”便是经过林黛玉的一双慧眼一层层铺陈开来。文章首要体现在哪里？体现贾府环境怎样的特色？

首要体现在以下四个方面：

1、外观雄伟。

处于赋有街市、阜盛人迹之中的贾府修建，在黛玉的眼中，仅就外观，就杰出地感觉到它“大”：门前蹲着两个大狮子；门是三间兽头大门；正门之上有一匾，匾上书写着五个大字。三个“大”字不光体现了贾府修建的雄伟外观，并且也暗示了贾府显豁尊贵的社会位置。

2、布局考究。

比方贾母的正房大院，就设置了一个垂花门、两头抄手游廊和一个安放着大理石插屏的穿堂做映衬，既庄严肃穆，又体现出豪门贵族气度。就贾赦住处，虽不似贾母的正房那样，却也有仪门和厢庑游廊。至于“荣禧堂”的五间大正房，仪门、耳房、穿堂、甬道簇拥着，更是轩昂艳丽。

3、摆设华贵。

就“荣禧堂”而言，先以特写镜头详细介绍了堂屋中的匾额，无论是匾的质地斑纹，匾上大字的标准，仍是匾上的题字与印玺，都显现着主人的社会位置；室内摆设的大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待漏随朝墨龙大画、楠木交椅、玻璃盒等，都阐明晰主人的赋有豪华。便是耳房内的摆设和器物也较为华贵：靠背、引枕、条褥，都饰以龙蟒；小几、香盒、酒槲、茗碗甚至痰盒都各具特色。

4、礼节繁琐，等级森严。

如用饭时，“李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹”，十分讲位次；丫鬟周围执着布掸子，李纨、熙凤二人立于案旁“布让”，“寂然”吃饭，吃过了漱口洗手，之后吃茶。一套仪节，均不得糊弄。

小结：透过林黛玉的眼睛，咱们看到了贾府那雄伟的外观、考究的布局，华贵的摆设，那等级清楚的礼仪，豪门贵族的气度，公然与别家不同。从中咱们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的日子和阶级敌对、阶级压榨的社会现实吗？能够说贾府这个典型环境便是封建社会的一个缩影。

林黛玉进贾府教案（精选篇2）

一、教育方针

透过服饰看王熙凤

二、教育重难点

经过剖析王熙凤的服饰进一步了解王熙凤

三、教育时数

15分钟

四、教育进程

(一)导入

问题导入： 同学们，当你们与人榜首次见面的时分，首要是经过什么来开始断定一个人呢?衣服长相还 是? (生答)

恩，咱们都答复的十分好，那么今日咱们就经过服饰来剖析一下黛玉眼中的“神妃仙子”——王熙凤

(二)研读剖析

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画肖像：美丽的表面，刁钻的赋性

王熙凤{见黛玉：察言观色，见风转舵

首要{进场前的旁边面描绘：背叛者

人贾宝玉{进场后的肖像描绘：眉目如画

物二首《西江月》：正文反作法

林黛玉{情绪与心境：仰人鼻息，处处慎重

表面、神态、风味：美丽多情，体弱多病