幼儿园中班安全教案通用5篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，一般需求用到教案来辅佐教育，教案是确保教育取得成功、进步教育质量的根本条件。下面是小编为咱们拾掇的幼儿园中班安全教案，假如咱们喜爱可以共享给身边的朋友。

幼儿园中班安全教案精选篇1

活动方针

1、了解运用文具的不安全行为以及产生的风险。

2、会安全运用文具，可以恪守文具运用安全规矩。

3、经过评论，开始建立班级的文具安全规矩。

活动预备教育挂图活动进程1、活动导入：说话活动教师：文具是咱们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们常常运用的哪些文具你们理解文具运用不当会很风险吗？下头咱们看看书上的小朋友在做什么？

活动打开：

观看幼儿用书和教育挂图。

（1）教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，细心看看每一幅图，图上的小朋友在做什么？他们在运用哪些文具？他们运用文具的办法对吗？

（2）幼儿依据教师的发问，自在阅览和叙述画面的材料，教师巡回辅导。

（3）教师出示挂图，引导幼儿叙述和评论画面材料。

①教师：教师这儿的大图和你们书上的小图是相同的，咱们一齐来看看这幅图都讲了些什么。

②逐个评论挂图中相关的材料。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么损害呢？（铅笔不能咬，会形成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿倾斜）

③评论其他材料。

④教师小结：这几位小朋友运用文具的办法不正确，这样会对他们的身体健康形成损害，严峻的还会要挟生命安全。

分组评论该怎样安全运用文具。

（1）教师引导幼儿调查并叙述终究一幅小图：此时咱们一齐来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了咱们的健康和安全，除了画完画要洗手，在运用文具时还应当留意什么？

（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位本事较强的幼儿，请他用图或图夹文的办法体现咱们评论的材料。

（3）幼儿分组评论该怎样安全运用文具。

（4）教师巡回辅导引导幼儿用自我的办法把自我组的主意体现出来。

（5）共享各组评论材料。

活动总结：

安全运用文具规矩。

教师引导幼儿回忆集体拟定的详细的行为规矩，进行总结。

活动延伸：

粘贴安全运用文具规矩。

安全运用文具规矩的参阅典范：

（1）、运用文具时，坚持坐姿规矩，正确用笔。

（2）、不戏弄文具，不吃或咬文具。

（3）、不必笔尖对着自我和他人。

（4）、不必油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。

（5）、用完文具要拾掇规整。

（6）、写完字或画完画要把手洗洁净。

（7）、运用剪刀要细心，不要运用箭头尖利的剪刀，运用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边运用剪刀。不要拿着剪刀对着他人乱晃，剪刀用完放到安全的当地。

幼儿园中班安全教案精选篇2

规划目的：

交通工具是现代人社会日子中不行短少的一个部分，这些交通工具给咱们的日子带来了便当，也会给咱们人身安全带来损害。所以对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得恪守交通规矩的重要性，增强自我维护意识，所以我挑选孩子们日子中最常见和亲身体会过的交通工具“公共轿车车”来规划本次活动，让幼儿了解交通工具与咱们每一个人日子的联系，懂得搭车时应恪守交通规矩。

活动方针：

1、开始了解并把握在上车时、搭车进程中及下车时的安全常识。

2、教育幼儿要留意安全，建立自我维护意识。

3、乐意与伙伴、教师互动，喜爱表达自己的主意。

4、使小朋友们感到高兴、好玩，在不知不觉中应经学习了常识。

活动预备：

1、用小椅子建立一个公共轿车的场景，方向盘一个。

2、教育图片。

活动进程：

一、激起幼儿爱好，安排幼儿评论搭车时应该留意什么。

1、教师要带小朋友们去__当地秋游。乘什么车去呢?搭车时应留意些什么呢?

教师依据幼儿的评论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿剖析原因，知道怎样做是对的。

2、你们是怎样和父母一同搭车的呢?

3、小结。

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⒉、咱们平常在日子中如：过马路时会怎样样做在公园看到美丽的鲜花会怎样喝的饮料瓶子你又会怎样做在幼儿园和小朋友一齐玩游戏和搭积木你又会怎样做

摘花、过马路、扔废物、搭积木

师。：小咕咚说规矩可以让咱们的日子更有次序，还有许多当地，又有些什么规矩呢

看，这些当地有些什么规矩你可以和边上的小朋友轻声说一说，然之后告知小咕咚。

⒊、出示图片，让幼儿细心调查。

师：你看懂了哪张图，那里藏着什么规矩教师依据幼儿说的作进一步的弥补阐明，告知幼儿在这些图片中有些人由于不恪守规矩才会形成轿车磕碰、上下车拥堵、等等，假如咱们都能恪守规矩，那么就不会产生这些工作。

教师小结：原先，规矩在咱们日子中是很重要的，有了规矩人们才安全，咱们小朋友讲礼貌，斟茶做操要排队，废物扔废物箱，积木玩具拾掇齐，过街要走人行道，恪守规矩我榜首，学做小小礼貌人。