2023幼儿园游戏教案6篇

作为一位不辞辛劳的人民教师，一般需求用到教案来辅佐教育，教案是施行教育的主要依据，有着至关重要的效果。下面是小编为咱们收拾的幼儿园游戏教案，假如咱们喜爱能够共享给身边的朋友。

2023幼儿园游戏教案篇1

【活动方针】

1、操练幼儿的手腿脚动作的精确性、调和性及肌肉的力气与关节的柔韧性。

2、展开幼儿单脚站立、单脚踢球、坚持身体平衡的才能。

3、培育幼儿团队协作的.才能。

4、前进幼儿身体的调和才能，体会玩游戏的趣味。

5、经过活动操练幼儿的跳动才能，让他们的身体得到操练。

【活动预备】

一个足球、两个球门。

【活动进程】

一、引导部分

（1）热身活动：教师安排幼儿进行热身运动，让幼儿充沛活动开自己的身体。

（2）教师介绍足球竞赛的相关踢法和规矩。

二、主体部分

（1）踢球入门：幼儿分红几组，别离展开踢球入门（弓形门）游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可操练。

（2）足球竞赛：

A、教师把幼儿分红四队（红、黄、蓝、绿队）

B、教师宣告竞赛规矩，使幼儿清楚竞赛规矩，如：进程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。

C、竞赛初步，教师安排幼儿有序的进行竞赛，及时的。供给协助。

D、竞赛完毕，教师鼓舞和表彰竞赛胜出的幼儿。

三、完毕部分教师安排幼儿进行放松活动，如：小鸟飞、手婉滚动等。

【安全提示】

1、活动前教师要带领幼儿做充沛的热身运动。

2、留意竞赛活动中的安全，防止产生磕碰。

2023幼儿园游戏教案篇2

方针：

1、透过游戏仿照怀孕时的妈妈，展开幼儿跳的动作；

2、喜爱参与游戏，能与伙伴轮换玩具玩游戏；

预备：

4个不同色彩的大布口袋（里边装着沙子）、平衡木、

进程：

1、预备活动：动物仿照动作

2、游戏：《袋鼠妈妈》玩法：幼儿分红人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规矩：当袋鼠妈妈务必要跳着完结游戏；没跳的幼儿要从头初步。

3、涣散活动：带给大口袋，辅导幼儿带着大口袋仿照袋鼠妈妈的动作，扮演主角进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。

狐狸抓小白兔（扮演游戏教案）

方针：

1、喜爱扮演狐狸与小白兔，感触小白兔的活络。

2、操练幼儿的反响潜力。

3、稳固幼儿四散跑与逃避的技术。

环境资料：

狐狸头饰2个

玩法：

幼儿围圈站好扮演小白兔，请小白兔闭上眼睛喊："奸刁的狐狸在哪里？"喊三遍。喊的时分教师就悄悄的'摸三位小朋友的头，为他们戴上狐狸的头饰，小兔喊完后狐狸就大声说："我在那里。"然后就跑去抓小白兔。

辅导要点：

1、提示幼儿留意安全，要逃避狐狸的追捕。

2、鼓舞扮演狐狸的小朋友斗胆去抓小白兔。

3、提示幼儿跑的时分小脚要抬起来，手要前后摇摆。

2023幼儿园游戏教案篇3

运动意图：

1、能调和的跑步，并能坚持必定的时分。

2、前进幼儿的敏捷性，体会协作游戏的.爱好。

运动预备：

在场上画一个大圆圈

游戏弄法：

1、请两个幼儿站在圈外，一个当追逐者，另一个当被追逐者，其他的幼儿两人一组一前一后站在大圆圈上，尊下隔约一步。

2、游戏初步，幼儿园教育漫笔追逐者和被追逐者沿圈快速追逐，在跑的进程中，被追逐者跑道任何一对幼儿的前面站住，这时反面的一个幼儿就要变成被追逐者，并当即沿着外圈快速跑，追逐者承继追，如被追到，则另换一对追逐者，游戏从头初步。

游戏规律：

追逐者必需沿大圈外跑，被拍到就算追到了。

2023幼儿园游戏教案篇4

【活动方针】

1.对玩圈感爱好，测验运用多种办法玩圈。

2.操练钻、跳、平衡等基本技术，培育协作才能。

3.前进幼儿身体的调和才能，体会玩游戏的趣味。

4.经过活动操练幼儿的跳动才能，让他们的身体得到操练。

【活动预备】

1.一个大软圈，小圈若干，小鼓一个，平衡木两条。

2.愉快的背景音乐若干。

3.课件。

【活动进程】

一、激起爱好，游戏热身

师：宝物们，今日的气候真好，咱们去郊游好吗?(大软骗局居处有幼儿出场)(音乐：《郊游》)

师：看咱们到什么地方了?(出示课件)

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设置关卡二：爬过"电网"后，跨过低妨碍栏；（妨碍栏分凹凸两种，第一次咱们只进行低的两个妨碍栏）

设置关卡三：跨过低妨碍栏后躲开两个"磁铁"磕碰后，抵达结尾。

游戏要点：（游戏进程中如发现"触电"、"磁铁"吸到，幼儿有必要从左面草地上回来起点，从头初步游戏直至完结使命后方可游戏完毕。）

玩法2：

关卡一、二、三都要添加难度。（设置两个场所，一个是原本的场所一个是添加难度的场所）（别离设置成：关卡一为下降电网高度，关卡二为高的妨碍栏两个，关卡三是四个皮榔头）

主张幼儿依据自己的才能挑选不同的场所再次进行"野战操练游戏"。

教育反思：当孩子们对每天玩的游戏缺少爱好时，咱们应当改变方法让幼儿从头回到爱好点上。怎么使这些游戏持续热烈进行呢？首要调查幼儿，当幼儿有了测验新玩法的需求，但又遇到了困难时，教师适时地给予详细协助。并捉住机遇换个玩法，让孩子又有新鲜感。本次活动中气氛十分活泼。