关于2023幼儿园小班教案10篇

作为一名无私奉献的教师，就有或许用到教案，凭借教案能够进步教育质量，收到预期的教育作用。下面是小编为咱们收拾的幼儿园小班教案，假如咱们喜爱能够共享给身边的朋友。

2023幼儿园小班教案（精选篇1）

规划布景

每个人都会做梦，梦的内容也是千变万化，各不相同，特别是幼儿，往往关于做梦十分猎奇，咱们班的幼儿早上来园，比较喜爱和伙伴沟通共享，说说自己在家和谁玩，父母送了什么礼物，昨夜做了哪些风趣的梦……但小班的孩子往往不能精确运用言语来进行表达，并且又想幼儿在沟通时还不行自动、斗胆。依据孩子的年纪和认知特色，结合本班主题《雪人的梦》，我精心规划了本次言语活动。以幼儿特别热心的话题为切入点。

活动方针

1、了解儿歌内容并学习朗读，进步幼儿的言语表达才能。

2、感触儿歌中描绘的事物与色彩的联系。

3、引导幼儿详尽调查，积发幼儿的幻想力。

4、了解故事内容，能细心倾听，有杰出的倾听习气。

5、凭借图文并茂，以图为主的方式，培育孩子细心阅览的习气，激起阅览爱好。

要点难点

1、了解儿歌内容，感触儿歌中描绘的事物与色彩的联系。

2、边念儿歌边进行游戏。

活动预备

1、小草、小花、白云的图片及头饰。

2、《梦》儿歌挂图或幼儿用书

活动进程

1、引导幼儿说说自己的梦。

请幼儿讲一讲自己做过什么样的梦?梦到了什么?

2、向幼儿介绍“小客人”，猜猜它们的梦。

(1)向幼儿介绍小草、小花、白云也喜爱做梦，猜猜它们的梦是什么色彩?

(2)说说小朋友的梦是什么色彩?

3、请幼儿看挂图，说儿歌。

教师请幼儿看挂图，看看自己的猜测对不对，别离用儿歌中的言语说出来。

4、请幼儿自主挑选头饰，别离扮演小草、小花、白云、小朋友，分人物朗读儿歌。

5、引导幼儿幻想：还有谁会做梦?它的梦是什么色彩的?用儿歌中的话说出来。

梦小草爱做梦，梦是绿绿的;小花爱做梦，梦是红红的;白云爱做梦，梦是蓝蓝的;小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。

教育反思

本次活动挑选的教育内容《五颜六色的梦》方针较全面，也较详细，且方针的难度适中，较契合小班幼儿的年纪特色。从这个活动的方针体现了言语活动的首要方针：协助幼儿了解儿歌内容并学习朗读，感触儿歌中描绘的事物与色彩的联系，进步幼儿的言语表达才能。活动预备的资料是用来创设游戏情境的，活动开端，向幼儿介绍小草、小花、白云也喜爱做梦方式创设情境，更契合小班幼儿的认知特色，更能招引小班幼儿的留意力，激起幼儿对的学习爱好。在此活动中，我经过言语激起幼儿学念儿歌，在幼儿学习进程中，及时纠正幼儿的不正确发音，教幼儿正确地念儿歌，这样也为往后引导幼儿幻想奠定了根底。活动时传闻游戏规矩中一定要包含言语操练的.要求，不然就不能达到言语学习的方针。此游戏规矩中要求幼儿边念儿歌边进行游戏，这就充沛体现了言语操练的要求。

关于小班幼儿来说，教师拟定的规矩一定要简略，言语也一定要简洁明了，以便于幼儿了解游戏的规矩，根本了解游戏的玩法。在教师与单个幼儿游戏的环节中，我能及时纠正单个发禁绝的音，且在幼儿根本了解游戏规矩的前提下，教师担任主角辅导游戏，这一环节十分重要。教师先与全班幼儿游戏，能够以一个失败者的身份呈现，让幼儿成为胜利者，操练游戏中的规矩性言语，并充沛体会游戏的快乐。接着，教师再与单个幼儿进行游戏，让每一位幼儿清楚地感知游戏的全进程，为幼儿自主游戏做好充沛的预备。

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3)能否增加自己喜爱的东西。

(三)以儿歌办法完毕活动。

幼儿听教师念《小雨点》的儿歌。

(小雨点，凉又甜，又蹦又跳下的欢。种子喝了发嫩芽，花儿喝了更艳丽。)

教师点评教师点评幼儿的著作，表彰斗胆绘画的幼儿，纠正单个幼儿不正确的绘画习气。例如：雨点太少了，色彩不行丰厚等状况。

教育反思：

本次活动自己由故事导入，以情形贯穿的办法，把整堂美术课贯穿起来了，幼儿爱好比较稠密，在发明的进程中，幼儿也根本能够区别短线、长线、点的概念，画的也比较不错，但是有部分幼儿在用色方面还要加强，色彩能够再丰厚一些，进步画面的质量及美丽作用。