关于初一英语备课教案5篇

教师需求不断探求新的教育办法，如互动式教育、事例剖析、情境仿照等，让学生活跃参加讲堂，进步学习效果。下面是小编为我们收拾的初一英语备课教案，假如我们喜爱能够共享给身边的朋友。

初一英语备课教案 篇1

一、教育方针

在本节课结束时，学生将能够：用正确的言语议论怎样学习；用by+ doing的结构描绘自己的学习办法；能够就英语学习与他人进行简略的白话沟通。

常识与才能：

经过本课学习，用方针言语议论怎样学习英语，就英语问题进行简略的沟通，一起在与他人的协作与沟通中协助他人，树立自己学习的决心。

进程与办法：

选用小组协作探求、听力操练、对话操练、猜想问题和人物交换的学习战略，运用视频、PPT和制造课件等来打开讲堂教育环节等，进行 “问询和议论学习办法、处理困惑” 的讲堂教育和操练。本单元的教育法主张：短语教育——采纳情形引进打开启示式的教育办法，让学生在考虑中输出自己的言语，并在句型中学会运用；语音教育——让学生进行听对话并跟读听力资料；白话教育——采纳对话操练和人物交换对学生进行教育；听力教育——采纳听音配对、听音打钩和听音对应等的办法进行听力教育和听力技巧教导；白话教育——经过创设情境让学生进行对话操练和人物交换活动，来进行言语的输出。

情感情绪与价值观：

经过参加课题教育活动，增进同学之间的了解和友谊，并在沟通中了解英语学习的办法，树立学习英语的自傲。

二、教育重难点

教育要点：

学习并把握How do you study...? I study...by ....等相关句型和词汇。

学习并把握用by + doing 结构表达办法办法。

教育难点：

学习并用丰厚的言语描绘英语学习的办法和办法。

三、教育战略

短语教育——采纳视频引进论题然后进行启示式教育，并在对话中运用；语音教育——让学生跟读听力资料进行仿照式操练；白话教育——采纳 pair work 和Role- play问答式的白话外交活动或小组活动相互操练；听力教育——采纳采纳听音配对、听音打钩和听音对应等办法语法教育——经过仿照听力资料进行对话操练，在教师的纠正中培育正确的by + doing 的结构知道。

四、教育进程

初一英语备课教案 篇2

一、教育规划思路、教导依据阐明：

本论题是仁慈英语八年级上册第二单元的第二个论题，首要学习个人卫生和饮食健康等内容，也是中考中一个重要的论题。本论题首要经过议论怎样养成杰出习气，坚持健康，学习把握重要句型和词汇;并经过阅览有关饮食健康的文章，引进更多的词汇，一起学会运用简略的阅览战略获取信息和学会坚持杰出的习气。最终以Project探求办法对所学内容进行运用，培育学生的归纳言语运用才能。便是能将所学的言语组织起来，写成句子连接、表意精确的短文。

二、教育方针剖析：

1.学会描绘杰出的日子习气。

2.依据所学的词或词组, 写出关于怎样坚持健康的重要性并给出好的主张的文章。

三、要点和难点剖析：

描绘出坚持健康的办法，以及自己的观念。

四、教育进程规划：

Step 1. Lead in: 经过议论下面的问题，引出本节课的大使命。招引学生，激起其学习爱好，进步学生作为学习主体讲堂参加知道。

列一个目录在黑板1. How often do you exercise ?

2. How often do you eat vegetables? 3. How often do you eat fruit ? 4. How many hours do you sleep every night ? 5. How often do you drink milk ? 6. How often do you eat junk food ? 7. How often do you drink coffee ?

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nice的词义除表明“令人愉快的”以外，还有“美丽的，好的”等意思。例如：That's a

nice boy.那是个好孩子。It's a nice car.那辆轿车真美丽。

讲义核对。

4、翻到五颜六色插图a)T:Good morning(afternoon). S:? b)T:Hello!Are you??

S:? c)T:What's your name? S:? d)T:How are you? S:?

e)T:Hello! Nice to meet you.S:? f)T:(手持字母卡片)What's this? S:?

g)T:(运用讲义五颜六色插图