大班的数学知道时钟教案优异6篇

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大班的数学知道时钟教案（精选篇1）

活动预备

各种钟若干 风趣的挂钟 PPT 水彩笔若干支

活动方针

根本把握钟面的首要结构，知道整点时钟，在故事的情节中，协助幼儿了解时刻在人们日常日子中的重要作用。

经过游戏的体会、开端感触时刻的名贵。

活动进程

一、知道时钟，把握钟面的结构

1、听，什么声响？（挂钟声）（出示钟宝宝）

2、钟上有些什么？钟上有哪些数字？数字式怎样摆放的？

总结：从12-1这个方向叫顺时针，假如倒过来这个叫逆时针。

3、长针叫什么？短针叫什么？（教师拨针6:00）现在几点了？

总结：时针走一格，长针就走一圈，时针指着6，分针指着12，就代表6点整。

4.、操练幼儿拨整点：7:00、9:00、11:00 、3:00 、4:00 ，咱们来看看分针和时针有什么不相同呢？寻觅上面的整点，并把钟宝宝一一对应的挂在绳子上

总结：咱们知道了这些时刻，就能够准时起床，准时上学了。钟宝宝走累了，咱们让它歇息一会吧！

二、别离介绍各种称号的挂钟

1、你还在什么当地见过钟宝宝呢？（幼儿评论）

2、进挂钟店，别离知道：挂钟，台钟、落地钟、并赏识手表、卡通钟。

总结：其实啊，人们给钟起名字很便利，挂在墙上的就叫挂钟，放在桌上的叫台钟，放在地上的叫落地钟，但有的时分人们觉得还不便利就会把钟变成小小的表挂在手上就叫做手表（出示:手表）

叔叔们真聪明，规划了各式各样的钟，为了招引咱们小朋友从小就学会看时刻，人们还规划了许多的卡通钟（出示：各式各样的卡通钟）

三、赏识故事《喜爱挂钟的国王》

1、教师给你们介绍了这么多不相同的钟，你们喜爱吗？你们喜爱挂钟，有一个人也十分喜爱挂钟，看，便是他（出示国王）

2、这便是滴答滴答国的国王，这个国王啊有个喜好，便是十分喜爱各式各样的挂钟，所以人们叫他《喜爱挂钟的国王》

3、今日教师带来了一个故事，教师使用ppt叙述故事，幼儿赏识：

（1）国王把挂钟全拿走了，人们没有了挂钟，你觉得会发生什么事?

（2）这个国家的国王一到正午12点就到大街上巡视，为什么没有人出来欢迎他?

（3）最终国王决议了什么事，你们知道吗？

总结：假如咱们没有挂钟，就不知道什么时分上学，吃饭，你觉得时刻在咱们日子中重要吗？

四、游戏 体会一分钟"长"与"短"

1、你觉得一分钟有多长吗？是长仍是短？

2、假如我给你一分钟，让你做一件事，你能够做什么事？（幼儿说）

3、体会一分钟长：今日咱们就来感触一分钟究竟有多长？ 咱们使用一分钟来做个游戏"憋气"谁来说说，你觉得一分钟是长仍是短？

4、体会一分钟短：你觉得一分钟很长对吧，那咱们再来试试，米老鼠想请咱们给它规划一些美丽的卡通钟，送去它的挂钟店，咱们仍是使用一分钟的时刻规划一个美丽的卡通钟。现在你觉得一分钟是长仍是短？

总结：孩子们，你们知道吗，有的时分觉得一分钟很长，有的时分觉得很短，是由于咱们做的工作不相同，时刻就分配的不相同。

五、拓宽 规划卡通钟

教师期望经过今日的活动，你们能够爱上挂钟，学会看时刻，爱惜每一分。规划各式各样的卡通钟（幼儿操作，教师辅导）

大班的数学知道时钟教案（精选篇2）

活动方针：

1.经过调查及幼儿本身的测验活动来知道时钟,开端了解时针、分针之间的联络,把握整点、半点并知道其规则,结合日常日子了解时钟的用处。

2.培育调查力、思想力、着手才能及斗胆测验精力，激起幼儿探求的爱好。

3.教育幼儿养成杰出的日子习气。

4.引导幼儿对数字发生爱好。

5.积极参加数学活动，体会数学活动中的趣味。

活动预备：

1.知道时钟ppt。

2.人手一只能够拨动的小时钟。

3.操练操作纸。

活动进程：

一、谜语导入，了解时钟的用处，激起幼儿知道时钟的爱好

1、请幼儿猜谜语：

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上午( )时做( )

( ： )做( )

( )时做( )

下午( ： )做( )

( )时做( )

十、作业

请你回家将今日学到的东西说给家长听，边说边拔钟面，命题考考家长。