二年级语文秋天教案（精选6篇）
经过引进相关的事例或故事，激起学生的学习爱好和求知欲，下面是小编为咱们收拾的二年级语文秋天教案，假如咱们喜爱能够共享给身边的朋友。
二年级语文秋天教案 （篇1）
教育方针：
1、堆集带有女字旁、虫字旁、提手旁、反犬旁的生字，引导学生发现汉字的规则。
2、堆集表明动作的词语，操练词语调配。
3、操练用十分、维护造句。
4、让学生读语句，逼供操练加标点的符号。
5、在读背中堆集言语。
6、操练看图编故事，写故事。
7、白话外交中操练自己的表达才能。
教育要点：
1、堆集带有部首女、虫、才、 的生字。
2、操练词语调配。
3、造句。
教育难点：
1、编故事。
2、能说会道。
教具预备：
挂图。
榜首课时
教育内容：
语海畅游。
教育方针：
1、引导学生发现汉字的规则。
2、操练词语调配。
3、操练用十分、维护造句。
4、操练加标点符号。
要点难点：
1、堆集带女、虫、才、 的生字。
2、操练词语调配和造句。
教育进程：
一、说话引进新课。
二、汉字真风趣。
1、出示偏旁卡片，学习认读女字旁、虫字旁、提手旁、反犬旁
2、出示四组字，让学生认读。
3、小组评论沟通这四组字有什么规则？与偏旁部首有什么关系？
4、让学生说说还有哪些字带有下面部首？
三、读词语，说一说。
1、出示词语，自在认读。
2、指名读，并说说发现了什么？
3、全班齐读这些词语。
四、读语句，选一个带点的词造句。
1、读语句。
2、说说十分和维护的意思。
3、指名操练用十分和维护说话。
五、给下面的语句加上适宜的标点。
1、温习学过的标点。
2、说说各种标点的用法。
3、学生操练加标点符号。
4、讲评学生的操练。
5、全班齐读语句。
六、作业
1、写出带下面偏旁的字。
亻
2、加标点，读语句。
①小马患病了吗
② 你看 这儿的花多美啊
第二课时
教育方针：
1、学习古诗《夜宿山寺》并背下来。
2、读背儿歌《我喜爱》。
3、说话写话救小鸟，在说话中懂得要维护小鸟儿。
要点难点：
看图说话写话。
教育进程：
一、说话引进。
二、背一背。
1、让学生自在朗诵古诗。
2、指名朗诵短文，师纠正字音。
3、小组评论不了解的意思。
4、试着说一说诗句的意思。
5、辅导朗诵。
6、同桌互背，指名背，齐背。
三、读读背背。
1、出示标题。
2、问；你喜爱什么？
3、让学生自在朗诵古诗。
4、指名朗诵，读准字音。
5、辅导朗诵。
6、说说小朋友喜爱些什么？
7、有爱情地齐读。
四、说话写话。
1、提示说话写话的标题：救小鸟。
2、针对标题提出问题
（1） 谁去救小鸟？
（2） 小鸟怎样啦？为什么咱们要去救它呢？
（3） 有什么办法救小鸟呢？怎样救？
（4）成果怎样了呢？
3、出示投影图，让学生说。
4、学生操练编故事。
5、指名说故事，学生评议。
6、学生操练写，师辅导。
五、作业
1、读背《夜宿山寺》
2、修改写话。
第三、四课时
教育内容：
能说会道。
教育方针：
1、能仔细调查图像，了解图意后翻开联想，把故事便完好。
2、操练学生的说话才能。
要点难点：
能将图意说清楚。
教育进程：
一、说话导入。
二、能说会道。
1、出示四幅插图。
2、让学生仔细调查图像。
3、小组沟通互说。
（1）图上画的是什么内容？让你想到了什么？
（2）说说你从前关怀过谁？是怎样做的？
4、指名逐图说说，团体评议。
5、对说得好的学生进行表彰。
三、总结。
听了同学们的介绍后，知道咱们方才很仔细调查图像，并且仍是个有爱心的孩子。
四、作业
把四幅图的内容讲给家人听。
二年级语文秋天教案 （篇2）
教材剖析：
本单元首要有“秋天的音讯”和“咱们去收成”两个活动主题组成。前者首要经过调查时节的改变对动植物和人们的影响。以及制造叶画，
画画秋天等活动，使学生了解气候、时节改变对日子的影响。后者由“玉米老练”这个点引发出学生对秋天老练果实的渠道。
方针要求：
1、情感与方针：喜爱生命。
2、行为与习气：养成根本的文明行为，遵守纪律。
3、常识与技术：开端把握秋天的天然常识。
4、进程与办法：调查时节的改变对动植物和人们的影响。
教育主张：4课时。
1、秋天的音讯
教育方针 ：
1、调查并参与秋天的收成，领会丰盈的高兴，乐意与他人共享高兴。
2、经过各种感官调查知道几种秋天老练的果实，开端学惯用分类的办法进行简略的探求活动。
…… 此处隐藏4380字 ……
3、读给咱们听。师生赏识、评议，辅导朗诵。
要点句：梨树挂起金黄的灯笼，苹果显露红红的脸颊，稻海翻起金色的波涛，高粱举起焚烧的火把。
（1）朗诵操练。
（2）言语文字操练。
4、自在的有爱情的朗诵课文。
5、用自己喜爱的办法背诵课文。
作业：收集描绘秋天的词语、图片、短文、诗篇；能够画秋天的果园；能够用树叶制造书签、贺卡。