高二生物必修三知识点整理

时间:2023-08-28 21:30:25 作者:天下 字数:5690字

高二生物必修三知识点收拾概括

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高二生物必修三知识点收拾

高二生物必修三知识点收拾

一、应该紧记的知识点

1、种群有哪些特征?

包含种群密度、出世率和逝世率、迁入率和迁出率、年纪组成、性别份额等。

2、什么是种群密度?

指种群在单位面积或单位体积中的个别数量。种群密度是种群最基本的数量特征。

3、种群密度查询办法有哪些?

⑴、标志重捕法(查询取样法、预算法):

①、在被查询种群的活动范围内,捕获一部分个别,做上符号后再放回本来的环境,经过一段时刻后

再进行重捕,依据重捕到的动物中符号个别数占总个别数的份额,预算种群密度。

②、种群数量=第一次捕获并标志数×第2次捕获数÷第2次捕获中有标志数

⑵、样办法:

①、在被查询种群的散布范围内,随机选取若干个样方,经过核算每个样方内个别数,求得每个样

方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群密度的预算值。

②、常用取样办法:五点取样法、等距离取样法。

4、什么是出世率和逝世率?

⑴、出世率:单位时刻内新发生的个别数目占该种群个别总数的比率。

如:1983年,我国年平均千人出世18.62人,即1.862%

⑵、逝世率:单位时刻内逝世的个别数目占该种群个别总数的比率。

⑶、出世率和逝世率是种群巨细和密度改变的首要决定作用。

是猜测种群发展趋势的首要依据。

5、什么是迁入率和迁出率?

⑴、迁入率:单位时刻内迁入的个别数目占该种群个别总数的比率。

⑵、迁出率:单位时刻内迁出的个别数目占该种群个别总数的比率。

⑶、迁入率和迁出率是种群巨细和密度改变的非必须决定作用。

迁入率和迁出率是研讨城市人口改变不行忽视的要素。

6、什么是年纪组成?

⑴、年纪组成是指种群中各年纪期的个别数目份额。

①、增加型:年少个别较多,年迈个别数目较少的种群。

②、安稳型:各年量期个别数目份额适中的种群。

③、阑珊型:年少个别数目较少,年迈个别数目较多的种群。

⑵、年纪组成猜测种群密度改变趋势的重要目标。

7、什么是性别份额?

⑴、性别份额是指种群中雌、雄个别数目份额。

⑵、性别份额在必定程度上影响种群密度。

二、应会知识点

1、种群密度查询有什么必要性?

农林害虫的监测和预告、渔业捕捉强度确实认、草原载畜量确实认等都依靠种群密度的数据。

2、种群密度查询办法留意事项

⑴、标志重捕法(查询取样法、预算法):适用于活动能力比较强的生物种群密度的查询。

重捕时刻确实认要留意:距离不行过长,避免因种群内部个别的出世和逝世引起差错。

⑵、样办法:适用于活动能力较弱的生物种群密度查询。

样方多少、巨细确实认:要有代表性,不行侧重过密布或稀少。

⑶、具有趋光性的昆虫,能够选用黑光灯灯火诱捕的办法。

高二年级生物必修一要点知识点

1、种群的数量改变有哪些?

包含增加、动摇、安稳、下降。

2、影响种群数量改变的要素有哪些?

⑴、环境要素:食物、生存空间、气候、敌害等。

⑵、内部要素:出世率、逝世率,年纪组成,性别份额,迁入率、迁出率。

3、种群增加曲线:

⑴、“J”型增加曲线:

①、条件:食物、空间富余,气候适合,没有敌害。

②、若种群初始数量为:N0,年增加率为λ,则t年之后种群数量为:Nt=N0λt

⑵、“S”型增加曲线:

①、“S”型曲线:种群经过必定时刻的增加后,数量趋于安稳的增加曲线。

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②、K值:为满载量。即在环境条件不受损坏的状况下,必定空间中所能保持的种群数量。

高二生物必修二知识点总结

①细胞质遗传的特色:母系遗传(原因:受精卵中的细胞质简直悉数来自母细胞);子孙没有必定的别离比(原因:生殖细胞在减数_时,细胞质中的遗传物质随机地、不均等地分配到子细胞中去).

②细胞质遗传的物质基础:在细胞质内存在着DNA分子,这些DNA分子首要坐落线粒体和叶绿体中,能够操控一些性状.

回忆点:

1.卵细胞中含有许多的细胞质,而精子中只含有极少量的细胞质,这就是说受精卵中的细胞质简直悉数来自卵细胞,这样,受细胞质内遗传物质操控的性状实际上是由卵细胞传给子代,因而子代总表现出母本的性状.

2.细胞质遗传的首要特色是:母系遗传;子孙不呈现必定的别离比.细胞质遗传特色构成的原因:受精卵中的细胞质简直悉数来自卵细胞;减数_时,细胞质中的遗传物质随机地、不均等地分配到卵细胞中.细胞质遗传的物质基础是:叶绿体、线粒体等细胞质结构中的DNA.

3.细胞核遗传和细胞质遗传各自都有相对的独立性.这是由于,虽然在细胞质中找不到染色体相同的结构,但质基因和核基因相同,能够自我仿制,能够经过转录和翻译操控蛋白质的组成,也就是说,都具有安稳性、连续性、变异性和独立性.但细胞核遗传和细胞质遗传又相互影响,许多状况是核质互作的成果.