高二物理上册教案通用5篇
在高二，在对各个学科都有了开端了解后，学生们需求对自己未来的开展科目有所挑选、有所偏重。以下是小编收拾的高二物理上册教案通用，期望能够供给给咱们进行参阅和学习。
高二物理上册教案通用篇1
教育方针
（一）常识与技术
1．知道弹力发生的条件。
2．知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的暗示图中画出它们的方向。
3．知道弹性形变越大弹力越大，知道绷簧的弹力跟绷簧的形变量成正比，即胡克规矩．会用胡克规矩处理有关问题。
（二）进程与办法
1．经过在实践问题中确认弹力方向的才能。
2．自己着手进行规划试验和操作试验的才能。
3．知道试验数据处理常用的办法，测验运用图象法处理数据。
（三）情感情绪与价值观
1．实在精确地记载试验数据，领会科学的精力和情绪在科学探求进程的重要作用。
2. 在领会用简略的东西和办法探求物理规矩的进程中，感触学习物理的趣味，培育学生长于把物理学习与日子实践结合起来的习气。
教育关键
1．弹力有无的判别和弹力方向的判别。
2．弹力巨细的核算。
3．试验规划与操作。
教育难点
弹力有无的判别及弹力方向的判别．
教育办法
探求、教育、评论、操练
教育手法
教具预备
绷簧、钩码、泡沫塑料块、粉笔、烧瓶（内装红墨水瓶塞上面插细玻璃管）、
演示胡克规矩用的铁架台、刻度尺、绷簧、钩码等等．
高二物理上册教案通用篇2
1.教育方针
1.1常识与技术
(1)知道什么是等温改变;
(2)把握玻意耳规矩的内容和公式;知道规矩的适用条件。
(3)了解等温改变的P—V图象与P—1/V图象的含义，增强运用图象表达物理规矩的才能;
1.2进程与办法
带领学生阅历探求等温改变规矩的全进程,领会控制变量法以及试验中收集数据、处理数据的办法。
1.3情感、情绪与价值观
让学生切身感触物理现象，重视物理表象的构成;用心感悟科学探求的根本思路，构成务实立异的科学风格。
2.教育难点和关键
关键:让学生阅历一次探求不知道规矩的进程，把握必定质量的气体在等温改变时压强与体积的联络，了解p-V图象的物理含义。
难点:学生试验计划的规划;数据处理。
3.教具：
塑料管,乒乓球、热水，气球、通明玻璃缸、抽气机，u型管,注射器,压力计。
4.规划思路
学生在初中时就已经有了固体、液体和气体的概念，日子中也有热胀冷缩的概念，但关于气体的三个状况参量之间有什么样的联络是不清楚的。新课程理念要求咱们，讲堂应该以学生为主体，侧重学生的自主学习、协作学习，侧重培育学生的立异思维才能和实证精力。这节课首要经过做简略的演示试验，让学生了解气体的质量、温度、体积和压强这几个物理量之间存在着亲近的联络;然后与学生一道评论试验计划，确认试验关键，接着师生一道试验操作，数据的处理，得出试验定论并深化评论，最终简略运用等温改变规矩处理实践问题。
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高二物理上册教案通用篇3
教育预设
运用幻灯片时充分使用它的高效一同，尽量保存黑板的功用一直展现本节课的常识结构。
在条件答应的状况下尽力使试验简化，给学生传递这样一个信息──长于从简略中捕捉精彩瞬间，从日常日子中发现和领会科学（阅览资料）。
操练题规划力求有针对性、导向性、层次性。
教育方针
（一）常识与技术
知道两种电荷及其彼此作用。
知道三种使物体带电的办法及带电实质。
知道电荷守恒规矩。
知道什么是元电荷、比荷、电荷量、静电感应的概念。
（二）进程与办法
物理学螺旋式递进的学习办法。
由现象到实质剖析问题的办法。
（三）情感情绪与价值观
经过对本节的学习培育学生从微观的视点知道物体带电的实质—透过现象看实质。
科学家科学思维和科学精力的浸透─—课后阅览资料。
教育重、难点
关键：电荷守恒规矩
难点：使用电荷守恒规矩剖析处理相关问题冲突起电和感应起电的相关问题。
教育进程
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教育主张
教材剖析
三相电流在出产和日子中有广泛的运用，学生应对它有必定的了解.但这儿只对学生或许触摸较多的常识做些介绍，而不触及太多实践运用中的具体问题，三相交变电流在生发日子实践中运用广泛，所以其根本常识应让每个学生了解.
教法主张
1、在介绍三相交变电流的发生时，除讲义中供给的插图外，教师能够再找一些图片或模型，使学生了解，三个相同的线圈一同在同一磁场中滚动，发生三相交变电流，它们顺次落后1/3周期.三相交变电流便是三个相同的交变电流，它们具有相同的值、周期、频率.每一个交变电流是一个单相电.
2、要让学生知道，三个线圈彼此独立，每一个都能够相当于一个独立的电源独自供电.因为三个线圈平面顺次相差120o角.它们到达值(或零)的时刻就顺次相差1/3周期.用挂图合作三相电机的模型演示，作用很好.
让三个线圈经过星形衔接或三角形衔接后对外供电，一方面比用三个交变电流独自供电大大节省了线路的资料，另一方面，可一同供给两种不同电压值的交变电流.教师应安排学生调查日子实践中的交变电流的衔接办法，了解讲义中所介绍的三相电的衔接.