高二生物教案通用5篇

好的读书办法是依据规则把握办法，不要一来就死记硬背，先找规则，再回忆，然后再学习，就能很快的把握常识。以下是小编收拾的高二生物教案通用，期望能够供给给咱们进行参阅和学习。

高二生物教案通用精选篇1

一、教育方针：

【常识】：开始了解分子与生物学之间的联系了解我国组成牛胰岛素事情。【技术】;培育剖析剖析资料的才干。

【情感与情绪】：了解我国是首个人工组成有生物活性的有机物的国家，增强学生的民族自豪感;开始了解分子生物学的效果，协助学生建立学习的方针;阅览访谈，学习科学家们脚踏实地、艰苦研究的精力。

二、教育进程：

(一)以概述《细胞与分子》模块作为引进。

师：比较初中阶段所学习的生物常识特色，咱们拿到讲义或许会想，初中的时分不是现已学过细胞了吗?为什么高中还要再学呢?初中的生物常识侧重让学生了解生物学的大约状况，并且因为学生没有相关的化学常识和满足的空间幻想才干，所以许多常识在初中阶段是没有办法说理解的。就拿细胞结构来说吧，初中的时分，教师只能让学生知道动物细胞是由细胞膜、细胞质、细胞核构成，至于细胞为什么是有生命的，细胞是怎样样日子的，都没有办法说得清楚。只要在同学们在初三、高一学习了化学的根底常识后咱们才干够对生命进一步的学习。学习科学便是这样，当你把握的常识越多时分，反而觉得自己不知道的东西就更多。

这个学期开设的《分子与细胞》模块，将为咱们在化学分子的层面上，解说细胞的结构以及生命活动。答复在初中阶段没有办法解开的疑团，也为后边的学习打下根底。

(二)人工组成牛胰岛素事情以及科学家访谈录

师：要了解分子与生物学之间的联系，咱们先来看一个咱们国家在这方面的出色效果。(展现出我国人工组成牛胰岛素的布景资料)。

学生阅览布景资料和阅览课文中的访谈录，以问题引导：人工组成牛胰岛素在生物学上有什么严重的意义?从访谈录中，你以为造就了这次成功的要素是什么?阅览完了这些资料，你觉得关于你学习高中生物，在办法上有什么启示呢?

(三)简略介绍高中生物的教材、学习办法和意义

教材分为必修3个模块、选修3个模块。必修：分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境，简述三者之间常识结构上的联系;必修：

高中新教材的特色：需求学生更多的参加到教育活动中来;增加了探求活动(什么是探求活动、探求活动的流程：发现问题，作出假定，规划试验，作出定论)、模型制造等，这些都要求学生全身心肠投入到教育活动。

学习生物学的意义：生物学在现代社会中的位置和相关范畴的效果，各个学科之间的鸿沟现已含糊，而呈现了多学科的穿插;学习生物学不仅仅是常识的互动，愈加是才干培育和思想办法不断完善的进程。

高二生物教案通用精选篇2

一、教育方针：

常识方面

1、举例说出生命活动建立在细胞的根底上。

2、说出生命体系的结构层次。

情感情绪方面

1、认同细胞是根本的生命体系。

二、教育重难点：细胞是根本的生命体系是要点；说出生命体系的层次是难点。

三、教育用具：ppt幻灯片

四、课前预备：让学生搜集关于冠装病毒相关的资料。

五、教育课时：1课时

六、教育进程

教育内容

1、引进新课

2、剖析细胞是生命活动的根本单位

3、生命体系的结构层次（难点）

小结

课后练习教师活动

以“病毒是不是生物？”问题引进，简略温习病毒的结构（没有细胞结构，只要蛋白质外壳和核酸中心，可是能仿制）。举引起SAS的冠状病毒为例，提出问题，病毒在细胞外不具备许多生命的根本特征，它是怎样仿制的呢？……冠状病毒在那些细胞里边仿制呢？

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（一）引进、问题讨论

提出问题：前面学习过的动力物质有那些？这些动力物质被细胞分化后，以什么方式供给为细胞供给能量呢？

问题讨论：萤火虫发光的生物学意义是什么？萤火虫为什么能发光？一个关于ATP让萤火虫尾部从头发光的比如。引出ATP是直接能量物质。

答复问题（如糖类、葡萄糖、脂肪）

（二）ATP分子简介以及ATP和ADP的转化

展现ATP的分子结构式，教学ATP的分子简式的写法和意义。磷酸键水解放出的能量水平。

由ATP脱去最远离A的磷酸放出能量引进，叙述ADP能够和Pi结合，吸收能量，构成ATP的进程。用幻灯片或板书辅佐。