高二上册物理教案规划(5篇)

关于高二物理需求对自己未来的开展科目有所挑选、有所偏重。这可谓是学生们第一次彻底自己把握、危险不知道的自动挑选。以下是小编收拾的高二上册物理教案规划，期望能够供给给咱们进行参阅和学习。

高二上册物理教案规划【篇1】

教育方针

（一）常识与技术

1．知道弹力发生的条件。

2．知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的暗示图中画出它们的方向。

3．知道弹性形变越大弹力越大，知道绷簧的弹力跟绷簧的形变量成正比，即胡克规矩．会用胡克规矩处理有关问题。

（二）进程与办法

1．经过在实践问题中确认弹力方向的才能。

2．自己着手进行规划试验和操作试验的才能。

3．知道试验数据处理常用的办法，测验运用图象法处理数据。

（三）情感情绪与价值观

1．实在精确地记载试验数据，领会科学的精力和情绪在科学探求进程的重要作用。

2. 在领会用简略的东西和办法探求物理规矩的进程中，感触学习物理的趣味，培育学生长于把物理学习与日子实践结合起来的习气。

教育关键

1．弹力有无的判别和弹力方向的判别。

2．弹力巨细的核算。

3．试验规划与操作。

教育难点

弹力有无的判别及弹力方向的判别．

教育办法

探求、教育、评论、操练

教育手法

教具预备

绷簧、钩码、泡沫塑料块、粉笔、烧瓶（内装红墨水瓶塞上面插细玻璃管）、

演示胡克规矩用的铁架台、刻度尺、绷簧、钩码等等．

高二上册物理教案规划【篇2】

1.教育方针

1.1常识与技术

(1)知道什么是等温改变;

(2)把握玻意耳规矩的内容和公式;知道规矩的适用条件。

(3)了解等温改变的P—V图象与P—1/V图象的含义，增强运用图象表达物理规矩的才能;

1.2进程与办法

带领学生阅历探求等温改变规矩的全进程,领会控制变量法以及试验中收集数据、处理数据的办法。

1.3情感、情绪与价值观

让学生切身感触物理现象，重视物理表象的构成;用心感悟科学探求的根本思路，构成务实立异的科学风格。

2.教育难点和关键

关键:让学生阅历一次探求不知道规矩的进程，把握必定质量的气体在等温改变时压强与体积的联络，了解p-V图象的物理含义。

难点:学生试验计划的规划;数据处理。

3.教具：

塑料管,乒乓球、热水，气球、通明玻璃缸、抽气机，u型管,注射器,压力计。

4.规划思路

学生在初中时就已经有了固体、液体和气体的概念，日子中也有热胀冷缩的概念，但关于气体的三个状况参量之间有什么样的联络是不清楚的。新课程理念要求咱们，讲堂应该以学生为主体，侧重学生的自主学习、协作学习，侧重培育学生的立异思维才能和实证精力。这节课首要经过做简略的演示试验，让学生了解气体的质量、温度、体积和压强这几个物理量之间存在着亲近的联络;然后与学生一道评论试验计划，确认试验关键，接着师生一道试验操作，数据的处理，得出试验定论并深化评论，最终简略运用等温改变规矩处理实践问题。

高二上册物理教案规划【篇3】

一、常识方针

1、知道三相交变电流是怎么发生的.了解三相交变电流是三个相同的交流电组成的.

2、了解三相交变电流的图象，知道在图象中三个交变电流在时刻上顺次落后1/3周期.

3、知道发生三相交变电流的三个线圈中的电动势的值和周期都相同，但它们不是一同到达值(或为零).

4、了解三相四线制中相线(前方)、中性线、零线、相电压、线电压等概念.

5、知道什么是星形衔接、三角形衔接、零线、前方、线电压及相电压.

二、才能方针

1、培育学生将常识进行类比、搬迁的才能.

2、使学生了解怎么用数学东西将物理规矩建立成新模型

3、练习学生的空间幻想才能的演绎思维才能.

4、尽力培育学生的实践着手操作才能.

三、情感方针

1、经过了解我国的电力工作的开展培育学生的爱国热情

2、让学生在学习的进程中领会到三相交流电的对称美

教育主张

教材剖析

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3、引出力的分化的概念：把一个力分化成几个分力的办法叫力的分化。

（二）一个力可分化为几个力？

由打夯的比如能够看出一个力的作用能够分化为恣意几个力，最简略的状况便是把一个力分化为两个力。

（三）一个力分化成两个力遵从什么规矩？

力的分化是力的组成的逆运算，因而把一个力分化为两个分力也遵从平行四边形定则。

（四）力的分化实例剖析

以一个力为对角线作平行四边形能够作出无数个平行四边形，因而把一个力分化为两个力有无数组解，但假如已知两个分力的方向，那力的分化就只有解了。怎么确认两个分力的方向呢？在处理实践问题时要根据力的实践作用作用确认分力的方向。