高一语文必修课根底知识点总结模板（8篇）

语文的知识点总结怎样写才不会千一概呢?总结便是把一个时刻段获得的成果、存在的问题及得到的经历和经验进行一次全面体系的总结的书面资料，下面是小编给咱们收拾的高一语文必修课根底知识点总结模板，仅供参考希望能协助到咱们。

高一语文必修课根底知识点总结模板篇1

一、 字词根底

1《新闻两则》

鄂è：湖北省的简称。 豫yù：今河南省的简称。

绥靖suíjìng：坚持当地安静;安慰平定;曩昔反抗政府。 阻挠zǔ’è：阻挠;抑止。

势不行挡ruìbùkědāng： 锐:尖利。当:抵御。描述来势锐猛,无法阻挠。

芜湖 荻港 败退 要塞 阌乡 窜逃 聿

2 《芦花荡》

尖利jiānlì： 尖利尖利。 本领néngnai： [口]∶本事;技术。

清闲yōuxián： 沉着闲适而无所挂念。

寒噤hánjìn：因受冷或受惊而身体颤抖。

仄歪zè ：歪斜。 央求yānggào： 央求。

拐弯抹角:言语不方便直说,以比方、暗示或正言反说等办法表达。

惊慌失措:快快当当，不知怎样办才好。

苇塘 堤防 竹篙 编算 疟子 呼喊 蹿 飒飒 拍浮 莲蓬

3 《蜡烛》

黎明fúxiǎo∶天快亮的时分;紧连黎明前的时刻.

瓦砾wǎlì: 破碎的砖瓦. 地窖dìjiào： 储藏用的地坑或地下室。

鞠躬jūgōng∶存候、垂头,折腰或屈膝以表明敬重、屈服或惭愧;在跳方形舞时(向舞伴)行礼。

颤巍巍chànwēiwēi： 震颤而动作不精确的姿态。

狙击 迫击炮 爬行 穿插 腋窝 当之无愧=名符其实

高一语文必修课根底知识点总结模板篇2

描述词首要用来润饰名词的词，表明事物的特征。描述词用来润饰名词或代词，表明人或事物的性质、情况，和特征的程度好坏，与否。

分类

从功能上看描述词可分为一般描述词和非谓描述词。

(1)一般描述词：能充任谓语，大都能用不好很润饰。

(2)非谓描述词：与一般描述词的不同之处首要在于：不能充任谓语，不能用不好很润饰。常见的非谓描述词如：

正副男女男女单大型初级多项巨额缓慢新式

首要高速名牌高频海洋性流线性多民族单方面喷气式

有些非谓描述词用处极窄，只作科学技术名词的组成部分，如高频电波、侧吹转炉。

从语义上看，描述词可分为性质描述词和情况描述词。性质描述词表明特色，

如红、黄、大、小、软、硬、巨大、一般、美丽。情况描述词带有显着的描绘性，

包含描述词的全部生动办法，如喷香、冰凉、红红、大大方方、冰凉冰凉、直勾勾、傻里呱唧。

总结：描述词：表明事物的形状、性质和情况等。如大、高、仔细、生动、美丽、精明、心爱、冰凉、初级。这儿把功能上看描述词可分为一般描述词和非谓描述词。

高一语文必修课根底知识点总结模板篇3

比较许多应试办法，语文学习四大根本功能够真实进步语文成果，并加深语文素质。

现在有一句较为盛行的职业言语好像道出了语文在中考里的重量“成也语文，败也语文”。已然成败在此一举，那么是不是每一名初三结业生都格外地注重语文呢?其实恰恰相反!正如许多行家所指出的，许多初三学生认为：学习语文(温习语文)可有可无。而我想说的是，大都学生只看到了事物的外表，没有捉住语文学科的底子。由于根底知识，根本技术等根本功是处理语文试题、翻开思路以及进步成果的要害。那么中考语文根本功又包含哪些内容呢?

写字，书写之功

众所周知，书写与白话表达相同，同是沟通的重要途径。说出话来是为了让人听了解;而写出字来是为了让人看了解。“书写标准，笔迹明晰”是中考语文写字才干六点要求之首，一起“书写整齐”和“错别字”还占卷面3分!由此看来，写字这项根本功还包含消除错别字和纠正错别字的才干及要求。由于《20__年上海市初中结业一致学业考试考试手册》对这方面的规则是：能正确书写3500个常用汉字。所以只要多写，多读，仔细加以鉴别，才干将这项才干把握，也才干消除错别字，做到书写正确无误。

堆集，日久之功

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⑤庄子，名周，战国道家著《庄子》。(《庖丁解牛》)

⑥荀子，战国儒家,著《荀子》32篇。(《劝学》)

⑦韩非子，法家。著《韩非子》。(《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。)

⑧《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的食客的集体创作。(《察今》)

⑨李斯的代表作是散文《谏逐客书》。

③先秦诗篇

A.《诗经》。《诗经》是我国榜首部诗篇总集,共305篇。分风、雅、颂三类.风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。诗经的体现办法是比、兴、赋。比即比方，以彼物比此的。兴先言他物以引起所咏之词，赋直陈其事。

B.《楚辞》。西汉学者刘向把屈原宋玉等人的著作修改成书，定名为《楚辞》。屈原(前340?-前277?)名平,我国巨大爱国主义诗人.曾在楚国任左徒三闾大夫等职。代表作是《离骚》《九歌》《九章》。