人教版小学三年级数学上册教案免费（11篇）

教案能够让教师把控好上课的进展,提搞讲堂的质量。那么关于三年级数学教案怎样写呢？以下是小编预备的一些人教版小学三年级数学上册教案，仅供参考。

人教版小学三年级数学上册教案精选篇1

教育内容：

苏教版课程规范试验教科书数学三年级（上册）第49～51的例题和想想做做。

教育方针：

1、经过详细的日子情境，使学生了解24时记时法，会用24时记时法正确表明一天中的某个时刻。

2、使学生在知道24时记时法的进程中，领会24时记时法在日子中的广泛运用；协助学生树立杰出的时刻观念，养成爱惜时刻的杰出习气。

教育进程：

一、猜一猜

1、播映新闻联播片头音乐，让学生猜是什么节目，在什么时刻播出。

2、呈现新闻联播片头视频，引发学生的认知抵触，开端揭题。

3、出示电视节目预报表，让学生测验着说说各自的了解。

二、比一比

1、分组研讨两种记时法有什么不同，评论喜爱哪种记时法。

2、比较两种记时法的相同点，开端了解转化办法。

三、沟通

1、学习把24时记时法转化成12时记时法。

2、学习把12时记时法转化成24时记时法。

四、强化零时

1、出示直线，指出用这条直线表明时刻，要求在直线上表明今日的一些时刻。

2、评论一天的时刻从何时开端。

3、小组评论关于0时的几个问题。

五、回想与质疑

1、回想上述学习进程，让学生谈谈收成。

2、引导学生进一步质疑。

六、运用

1、评论银行营业时刻。

2、评论火车票上的发车时刻，以及去火车站的时刻。

七、游戏

用手臂表明指定的时刻。　

人教版小学三年级数学上册教案精选篇2

教育方针

1、使学生知道分量单位吨，知道吨在实践中的运用，开端树立1吨重的观念，知道1吨=1000千克

2、能进行分量单位间的简略换算

教育重难点

教育要点：树立分量单位“吨”的概念。

教育难点：树立分量单位“吨”的概念及吨与千克的换算

教育东西

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教育进程

一、导入新课，以旧引新

1、出示苹果，让学生说一说一个苹果的分量是250（），一筐苹果的分量是15（）？

2、千克、克是咱们曾经学过的质量单位，克与千克之间有什么联络呢？（1千克=1000克）。

3、一车苹果的分量是2（）

导入新课，提醒课题《吨的知道》

二、自主探求研讨问题

1、直观感知，开端知道“吨”。

（1）出示教材例题，集装箱，火车车厢，汽油

计量较重的或大宗物品的质量，一般用吨（t）作单位。

（2）让学生依据对吨大致的了解及课外资料的弥补说说日子中那些物体一般运用“吨”来作单位。

（3）课件展现：货车、火车车厢、轮船、飞机、鲸鱼、高楼等，用“吨”作单位比较适宜。

发问：一般以“吨”作单位的物体有什么一同的特征呢？

①学生分小组调查评论

②学生分小组沟通报告

③师生协作得出结论：一般大件物体及较重的物品“吨”来作单位。

意图：用课件出示图片，丰厚了理性资料的种类。使学生感触到数学就在咱们身边，再发挥小组协作学习，得出结论。一同也培育了学生的调查才华。

2、知道千克与吨之间的联络

（1）小组同学相互背一背，感触它们的分量。

①学生汇自己的体重。

②小组同学相互背一背

③说说自己的感触。

④感触1吨

（2）课件出示1袋100千克的大米。

发问：需求几个同学才华抬起来？（8个）

（课件演示）请同学们调查：有这样的几袋大米？（10袋）发问：1袋大米重100千克，10袋大米重多少千克？（1000千克）板书：1000千克。

你是怎样想的？100千克的大米需8个同学抬起来，那1000千克的大米需多少个同学才华抬起来？（80个）。阐明1000千克的大米的分量比较重。

经过小组同学重复掂物体的分量，在实践活动中，让学生亲自阅历和领会，感触物体的实践分量。迁移出1吨的分量。

师引导：每袋大米重100千克，10袋大米重1000千克，便是1吨。

即：1吨=1000千克。师弥补板书：1吨=1000千克

（3）稳固千克与吨之间的联络。

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咱们来圈△，总共有15个△。

1、每份3个，共几份？

2、每份4个，共几份？还多几个？

3、每根5个，共几份？

4、每份6个，共几份？还多几个？

三、报告自己这节课学会什么。

四、总结下课。