2023幼儿园音乐教案7篇
作为一名教师，很有必要精心规划一份教案，凭借教案能够进步教学质量，收到预期的教学作用。下面是小编为咱们收拾的幼儿园音乐教案，假设咱们喜爱能够共享给身边的朋友。
2023幼儿园音乐教案篇1
【活动方针】
1、了解几种常见豆类蔬菜的称号和特征。
2、制作豆瓶，会依据节奏普的提示用豆瓶为乐曲配乐。
【活动预备】
1、黄豆、红豆、黑豆、绿豆若干。
2、每人两个空瓶子、郊游音乐磁带、课件。
【活动进程】
1、师问：小朋友现在是什么时节？（春天）
师说：春天来了，教师和你们去郊游好不好？（好）
师幼随音乐《郊游》拍手进活动室坐好。
2、出示课件
绿豆、红豆、黑豆、黄豆。引导幼儿比较这几种豆子在形状、色彩等方面的`异同。
师总结：绿豆、红豆、黑豆、黄豆它们的形状相同都是椭圆形，而色彩不相同。
师说：教师今日请来了几位豆宝宝，小朋友看一下是谁？
出示课件：
（1）黄豆：小朋友数一下有几个黄豆宝宝？（6个）
（2）绿豆：小朋友数一下有几个绿豆宝宝？（8个）
（3）红豆：小朋友数一下有几个红豆宝宝？（6个）
（4）黑豆：小朋友数一下有几个黑豆宝宝？（7个）
教师引导幼儿比较多少。
反思：在让幼儿比较豆类的色彩和形状时假设用什物让幼儿自己操作比较会作用更好。
3、幼儿制作豆瓶。
（1）师说：小朋友，咱们用这些豆宝宝来做个豆瓶好不好？（好）
教师出示豆瓶乐器，幼儿调查并评论制作办法。
（2）幼儿测验制作。引导幼儿自选一种豆子放入瓶中，扣上塑料盖即成。教师巡回辅导，提示幼儿一个瓶中最好装一种豆子。
（3）幼儿制作完后引导幼儿晃一下自己的豆瓶。
4、用豆瓶为乐曲配冲击乐。
（1）出示课件：
（2）师说：豆瓶能够宣布好听的声响，咱们用这豆瓶为这个谱子打节奏好不好？（好）
（3）幼儿跟教师拍手打节奏了解一下。
（4）用豆瓶替换拍手东作为谱子打节奏。对体现好的幼儿及时表彰。
（5）幼儿倾听音乐《郊游》的旋律，了解乐曲结构，了解节奏特色。幼儿用拍手动作操练节奏，了解后用豆瓶替换拍手动作。
（6）看教师指挥，幼儿演奏。
反思：幼儿对此环节比较感爱好，整个环节幼儿动了起来，让幼儿在玩中学会了常识，我觉得很好。
5、完毕部分：师幼随音乐拿着豆瓶走出活动室。
2023幼儿园音乐教案篇2
（一）活动意图：
1、在感触歌曲的基础上，了解歌曲的.旋律，开端学歌唱曲；
2、教育幼儿要高快乐兴上幼儿园、不哭闹。
（二）关键：学歌唱曲
难点：按节奏天然地跟唱。
（三）活动预备：玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。
（四）活动进程：
1、在《我上幼儿园》音乐配乐下，拍手进教室。教师：“小朋友们，让咱们拍着小手高快乐兴地上幼儿园去吧！”
2、教师出示玩具小白兔，并演示歌唱曲《我上幼儿园》。教师：“今日，小白兔又高快乐兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，咱们听听它在唱什么歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？”
3、出示小鸭、小猫，并演示歌唱曲第二遍。教师：“小鸭、小猫也高快乐兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。”
（四）活动进程：
1、逐个出示图片，激起幼儿爱好。
（1）教师作小鱼游的动作后出示图片：“这是谁游来了呀？”、“它爱在哪儿游呢？”，幼儿答复后，放入布景图中。
（2）教师作小鸟飞的动作后出示图片：“这是谁飞来了呀？”、“谁知道它应该放在哪儿？”，说着放入布景图中。
（3）他是花儿的好朋友，它是叫什么？请幼儿上台来贴。
（4）听——，猜猜它是谁？“咩——，咩——”请幼儿上台来贴，及时表彰。
2、出示“小朋友”图片。教师：“小朋友爱上哪儿呢？为什么？”
3、赏识儿歌。教师：“教师教咱们一首儿歌，咱们听听儿歌里唱了些什么？”
4、边做动作边念儿歌，要求读准音。
5、团体朗读儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗读儿歌。活动延伸：歌曲《我爱我的幼儿园》。
幼儿园小班艺术范畴：心爱的木偶小人
2023幼儿园音乐教案篇3
一、活动方针：
１、测验用各种“乐器”进行演奏，领会“打鼓”的趣味。
２、随音乐演奏，体现乐曲愉快的心境。
３、领会与父母们一同进行冲击乐的趣味。
二、活动预备：
水桶、牛奶罐、脸盆、筷子等，《加油干》图谱、音乐《加油干》。
三、活动进程：
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（4）、出示节奏卡 __ __ × × 、__ __ × 0一同朗读歌词，要求有表情地朗读，念准附点音符与休止符
（5）、学习演歌唱曲，要求听清序幕与间奏、尾奏
（6）、扮演唱：要求幼儿斗胆地扮演发明动作，单个幼儿扮演唱
3、 音乐游戏《猫捉老鼠》
要求：必定要唱完“吓得老鼠从速往回跑”后，“小老鼠”才能够跑回家；捉到的“小老鼠”暂停游戏一次；提示幼儿游戏时自找空间，不彼此挤推。
三、完毕部分
教师讲评小结，表彰仔细幼儿，完毕活动。