幼儿园中班安全教育教案

时间:2023-09-30 09:12:22 作者:天下 字数:11000字

幼儿园中班安全教育教案精选6篇

教案是教师对教育方针、教育内容、教育办法和点评办法进行体系规划的产品。下面是小编为咱们收拾的幼儿园中班安全教育教案,假如咱们喜爱能够共享给身边的朋友。

幼儿园中班安全教育教案

幼儿园中班安全教育教案 【篇1】

活动方针:

知晓安全搭车的道理,把握一些必要的自己维护的办法。

教幼儿养成仔细、仔细的学习态度。

探究、发现日子中的多样性及特征。

活动预备:

教育挂图《搭车安全要紧记》

活动进程:

1、提出问题:

——“过几天 ,咱们要去春游了,路上需求搭车。那么,搭车时要留意哪些安全问题呢?”

2、感知评论:

出示反映有关儿童搭车时不安全行为的图片,引起幼儿重视评论:

——“咱们看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么风险?”

图片1(把头探出车窗)。

图片2(把手伸出窗)。

图片3(车开动时在车厢内走跑)。

图片4(反向跪坐在车位上)。

图片5(坐在开动的车内吃带棒的食物)。

图片6(从车中望窗外吐痰或扔废物)。

3、概括总结:

——“在搭车时怎样做才是安全的呢?”

出示反映有关儿童搭车时安全行为的图片。

安排幼儿评论,鼓舞幼儿想办法。

4、延伸活动:

幼儿带着图片到小班幼儿处进行宣扬活动。

主张与提示:

1、可结合外出活动,让幼儿在日子情形中学习、了解安全搭车。

2、活动今后,教师可将图片贴在教室的墙上,作为宣扬用。

活动反思:

在活动中,幼儿的活跃性很高,由于很靠近幼儿的日子经验。在评论中幼儿也能斗胆的答复问题,仅仅言语表达才能不是很完好,在教师的提示下,有部分幼儿能将话说完好。在教师互动方面不是很明显,需求进一步的调整。

活动方针:

1、操练用力涂色,把握涂染的办法。

2、用油水别离法画出冬季的雪景。

活动预备:

幼儿用书《冬季里产生的事》、白色油画棒、蓝色水粉颜料。

活动进程:

1、评论冬季的'气候。

(1)、回想冬季下雪的场景,雪地里玩的现象。(打雪仗、堆雪人)

(2)、评论下雪天的风光的主色调。

2、教师演示,幼儿调查。

关键演示油水别离的绘画办法。

3、幼儿操作。

教师巡回辅导。

4、著作讲评。

幼儿彼此介绍自己的著作,教师引导幼儿从画面的布局、构思、颜色、整齐这几个方面来点评。

活动反思:

在活动前的预备工作中,幼儿在家搜集的有关冬季风光的图片有许多,幼儿和家长都很活跃的参加。在活动中许多小朋友都很骄傲的介绍带来的图片是什么,活跃性很高。在绘画进程中许多幼儿的着手才能都偏弱,全体效果不是很好,要加强着手方面的练习。

幼儿园中班安全教育教案 【篇2】

活动方针:

1、知道了解几个的几个场所中常见的标志,并能依据标志判别标志所指示的行为。

2、开始测验规划根本的行为标志。

3、知道风险来暂时怎样维护自己,怎样逃生。

4、开始培育幼儿的安全认识,进步自己维护才能。

活动预备:

1、多媒体课件、交通标志视频

2、纸、画笔

活动进程:

一、情境导入(小明去奶奶家的背景图)发问:小明怎样走才能到奶奶家,为什么?

(一)情境一:播映马路上交通标志视频发问:方才小朋友看到了哪些标志?顺次出示图片

(二)情境二:出示公园标志图片发问:小朋友们你们看到了哪些标志?它们表达了什么意思?

(三)情境三:出示超市标志图片评论:幼儿分小组评论说出自己在超市里见过哪些标志?它们表达了什么意思?

(四)情境四:出示肯德基标志图片发问:肯德基里放了哪些标志呢?为什么?

二、判别对与错

1、判别泊车的方位是否正确

2、依据红灯停绿灯行来判别行人走的是否正确

3、当产生火灾时小朋友判别是走楼梯的安全出口仍是乘坐电梯

三、议一议标志在日子中的效果,假如日子中没有标志的'损害:

1、小组评论想一想、说一说,标志在日子中的效果,假如日子中没有这些标志的损害。

2、小结:标志的身手很大,它不会说话就告知了咱们这是什么当地。咱们应该做什么,所以标志的效果是非常重要,咱们一定要学会知道它,了解它。

四、我是小小规划

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(1)安排幼儿观看录象,暴力事件给人们带来的`损害。

(2)发问:"假如遇到暴力工作时怎样办?"引导幼儿说说自己的才智和感触。知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离能够防止损害的产生。

2、图示解说

(1)出示班级撤离图,带幼儿调查并找出班级在紧迫状况下撤离的途径和方位。

(2)引导幼儿评论:为什么撤离时要走图中标示的途径?使幼儿了解图中标示的撤离途径是离野外安全地带最近的一条通道。

(3)带幼儿调查撤离途径的条件(几层楼梯、弯道状况等),引导幼儿评论:怎样走,抵达安全地带最快?启示幼儿叙述撤离办法和留意事项。如能够分红两队,沿楼梯两边敏捷撤离;按次序,不拥堵;听教师的指挥等。

3、实践演习