幼儿园维护环境教案【5篇】

作为一名教职工，有必要进行详尽的教案预备工作，凭借教案能够有用进步自己的教育才能。下面是小编为咱们收拾的幼儿园维护环境教案，假如咱们喜爱能够共享给身边的朋友。

幼儿园维护环境教案精选篇1

一、 教育方针：

1、引导幼儿了解“废物对话”的内容，丰厚词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常日子的废物增多会给人类带来损害。

2、鼓舞幼儿对废物进行分类并对变废为宝进行斗胆幻想，参加创造性的扮演。

3、打开幼儿的回忆力和表现力。

二、教育预备：

1、教师带幼儿查询周围的环境，体会环境污染状况。

2、创设环境：废物角

3、录像带一盒（大班幼儿对应的配戴各种废物进行扮演）

4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。

三、教育进程：

1、教师做扫废物的动作，出示充溢废物的废物筒，引出课题。

教师引导：“小朋友看到我现在干什么呢？（扫废物）教师看到地上有这么多废物觉得很不洁净，很不舒畅，我要把地上清洁洁净，把废物扫进废物筒里，你们看废物筒里边有这么多的杂物废品。嘘，请小朋友们认真地听一听，他们说了些什么呢？”

2、教师完好叙述故事“废物的悄悄话”，丰厚词汇。

发问：

（1）方才有什么废物在说话？

（2）旧报纸为什么会说自己还很有用呢？

（3）废旧物品还能有用吗？有些什么用呢？

3、观看大班幼儿的情境扮演，再听第二遍故事。

发问：

（1）你们看到马路上的废物从哪里来的？

（2）为什么会有这么多废物？

（3）废物对人们有什么坏处呢？

（4）咱们要怎样削减废物，维护环境？

4、幼儿学习扮演“废物的悄悄话”的故事情境。

先请一组幼儿出来扮演给咱们看，要求斗胆地说出废物，说出的废物的话，并启示幼儿想像各种废物的动作，然后再请整体幼儿一同扮演，别离配戴各种废物。最终请扮演得最好的一组幼儿出来扮演给咱们欣赏，教师作最终小结。

5、活动完毕：

教师引导：“小朋友，咱们的活动室也有废物，这样的环境洁净吗？现在请你们来当环保小卫兵，把活动室的环境清洁洁净。可是不要把能够循环再用的旧物丢到废物筒里，要把它收起来，下次教师要教你们废物变宝的一种新身手。

附故事：

废物的对话人们把不必的、不想留下来的东西扔到废物桶里，桶里的废物越来越多，挤得喘不过气，废物你推我挤，吵吵闹闹。

旧报纸说：“我的身体被菜汁弄湿了，发霉了，还有一股难闻的气味呢，难过极了。其实，我还很有用的。”

酸奶杯说：“实在太挤了，我的身体变形了。”

胶袋、纸盒、布碎也在轻轻地叹息：“哎，人们扔的废物越来越多，再这样下去地球不知道变什么样了，真忧虑！”

幼儿园维护环境教案精选篇2

活动规划目的：

"咱们只需一个地球"、"地球是咱们一同的家乡"，跟着这些标语，人类环保知道正在觉悟，环保教育火烧眉毛。海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境维护知道，含义严峻而深远，作为一名教师，从小培育幼儿的环境维护知道是咱们教师义无反顾的职责。我想何不打开一次环保月活动呢，经过丰厚风趣的环保讲堂，强化维护、维护地球、增强幼儿的环保知道，培育幼儿从小养成环保习气、并以此带动整个家庭环保，一同关爱咱们的地球家乡。所以我打开了此次活动《环保小达人》。期望小朋友能够建立环保知道，养成环保的好习气。

经过本节课的学习，不但要让学生运用废旧物品各自的特性制造出日子、学习的有用物品，还要能经过本节课学习培育学生的环保知道，清楚的知道到维护环境人人有责，以及维护环境能给咱们的日子、学习带来许多优点，更重要的是经过本节课的学习，让学生理解与他人协作的高兴，懂得与人协作的日子含义，然后理解在集体日子中学习的高兴。学会欣赏自己，让学生建立只需肯动脑筋自己就能制造出精巧的物品的自信心。

活动方针：

1、知道废物会影响地球环境，人类要削减废物，让幼儿简略了解几种废旧物品的处理方法。

…… 此处隐藏2297字 ……

d、那，香蕉皮应该扔那？

快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔废物，要扔到废物箱里）幼儿学说。

木偶扮演

现在小猴怎样了？（不乱扔废物了）

3、分糖 幼儿每人一颗 查询是否有幼儿将糖纸扔到地上

（三）完毕部分 不早了，咱们开轿车回家了

音游《轿车开来了》。