幼儿园安全标志教案【精选5篇】

咱们常常会遇到一些问题，如教育内容单调、教育办法单一、学生学习活跃性不高等等。下面是小编为咱们收拾的幼儿园安全标志教案，假如咱们喜爱能够共享给身边的朋友。

幼儿园安全标志教案【篇1】

一、规划目的

幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，但是因为他们短少日子经验和常识，不能很好的把握什么工作能做，什么工作不能做。遇到突发事件时不知怎样处理，短少活跃的自我维护的才干和技巧。因而在日常日子中常常产生一些意外损害。

为确保孩子的健康和安全，避免意外损伤的产生。咱们对幼儿加强安全教育的培育。其间有一个主题以“安全标志”为中心，引导幼儿经过“知道安全标志”、“了解安全标志的意义”、“克己安全标志”等活动教给孩子必要的安全常识、知道一些突发事件的处理办法，进步安全知道，进一步培育幼儿的自我维护知道和才干。

二、活动方针

1 、知道日常日子中常见的`安全标志，并能大方的向咱们介绍自己找到的标志。

2 、了解一些根本的安全常识，知道一些突发事件的处理办法。

3 、教育幼儿不玩火、电等风险物品，开端培育自我维护知道和才干。

三、重难点剖析

要点：教幼儿知道部分安全标志，把握其意义，培育自我维护知道和才干。

难点：引导孩子在日常日子中恪守交通规矩，较好的处理突发事件，留意安全。

四、活动预备

1、活动前让家长在接送幼儿的路途中，引导幼儿调查，开端知道周围的交通安全标志，并制造有关安全标志的调查表。

2 、教育活动课件，安全图片。

3 、事前创设好逛公园环节的场景（如马路、十字路口和各种图片）。

4、万宝箱两个、幼儿用的小标志若干，幼儿规划标志用的纸笔等资料。

五、活动进程：

（一）导入部分

师：前几天教师让你和父母一同做的关于安全标志方面的调查表做好了吗？

幼：做好了。

（二）翻开部分（播映课件，引起幼儿爱好）

师：这个便是留意安全的标志。

1 、请幼儿介绍自己调查和知道的安全标志

教师要引导幼儿说出找到了什么样的标志，是在哪里找到的？它告知咱们什么？

2 、教幼儿知道日子中常见的安全标志（播映课件）共3页，当时第1页123

师：教师也带来了许多标志宝宝，咱们一同来看一看它们是谁。

（1）人行横道标志

师问：这是什么标志？在哪里见过？它表明什么？过马路时为什么要走人行横

道线？

（2）制止焰火标志

师问：这是什么标志？提示咱们留意什么？产生火灾时，应怎样办？

师：咱们看到它就知道在这儿不能焚烧了。

（3）留神触电标志

师问：这是什么标志？遇到这样的标志咱们应怎样做？

师小结：贴有这样标志的当地都不能用手去摸，也不能接近，应该远离。

（4）安全通道标志

师问：这是什么标志？它搞需咱们什么呢？

3 、展现更多标志，让幼儿进一步了解标志可分为多种

日常日子中还有许多咱们不知道的安全标志，咱们一同来看一看。

（播映课件）

小结：方才小朋友介绍的这些标志都叫做安全标志，其间圆形的赤色的中心有一条赤色斜杠的是安全标志中的制止标志，当咱们看到这样的标志的时分便是告知咱们是肯定不能做的；三角形的黄色的是安全标志中的留意标志，是让咱们要留神的，咱们看到它要远远的躲开，或多加留意；蓝色的是指令标志；而那个正方形的绿色的是安全维护标志中的提示标志。当咱们看到这种正方形的绿色的便是提示咱们应该怎样做，比如说当咱们遇到风险的时分就应该走安全通道。

4 、引导幼儿评论：假如没有这些标志将会产生什么事呢？（鼓舞幼儿结合日子经验翻开想像，彼此评论）

5 、引导幼儿根椐演示的不同的情境画面知道这几种场所常见和运用的安全标志，加深幼儿对标志的了解，增强安全知道。

6 、经过游戏、情形扮演活动，稳固幼儿对标志的知道。

（1）玩《山洞掏宝》的游戏。

教师事前将部分安全标志的卡片放入两个箱里，然后将幼儿分红两组，分别让两组幼儿摸，摸到后说出标志的称号，遇到这种标志应怎样做。

（2）情形扮演《逛公园》

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三、规划安全标志：

1、想一想，咱们班、幼儿园什么当地需求悬挂安全标志。请小朋友测验着手规划和制造，让安全标志告知咱们在什么当地做什么工作，应该怎样做。

2、请小朋友介绍自己规划、制造的安全标志的内容和效果，并用简练的言语讲给咱们听。

活动延伸：

幼儿找需求安全标志的当地悬挂上自己制造的安全标志，并持续探究相关的安全标志，测验了解安全标志的意义。

活动反思：

回忆本次活动，方针的拟定，契合幼儿实践开展水平，活动预备也很充沛，活动进程则选用幼儿感爱好的活动形式，以故事导入，激起幼儿爱好，整个活动，幼儿爱好一向很浓，经过游戏让幼儿参加其间，活跃性很高。孩子在看一看、说一说、议一议、玩一玩的进程中，引导幼儿寻觅、发现、调查各式各样的安全标志，如：交通安全标志、严禁焰火标志、留神触电标志等。经过活动能认清安全标志，知道每种标志的效果，懂得安全标志能告知咱们什么时分做什么事，该怎样做。咱们每个人都日子在团体中，作为社会中的人，必定要依照安全标志的要求举动，才干维护好自己，才干健康快乐地日子和学习。活动中，缺乏当地是应该多引导、鼓舞，使才干较弱，日子经验不行丰厚的幼儿斗胆讲话，自动探究，让一切幼儿都有体现自己的时机，促进每个幼儿身心调和开展。