2023七年级前史上册第教案通用5篇

教师需求在教育前明晰教育方针，让学生了解学习的要点和难点，然后更好地把握常识。下面是小编为咱们收拾的七年级前史上册第教案，假设咱们喜爱能够共享给身边的朋友。

2023七年级前史上册第教案精选篇1

教育方针

1.常识与技能方针：能够概括剖析以我国新疆维吾尔自治区和西亚波斯湾沿岸区域为代表的干旱区域的天然环境特色；知道到在干旱区域人们量体裁衣，运用能够指出科学合理地运用有限的水资源是干旱区域公民生计与开展的要害。

2.进程与办法方针：学会运用图表比较、剖析、概括一个区域的地理环境各要素的彼此效果、彼此联络、彼此约束的联络以及对人类的影响。

3.情感情绪价值观方针：经过学习让学生了解不管生计环境多么恶劣，人们都不会信服，而是用自己的才智去充分运用天然资源，来改造日子，开展出产，激起自豪感和酷爱日子的情感，一同激起学生酷爱天然、维护天然、与天然调和共处的情感。

教育重难点

教育要点：新疆的绿地农业，西亚的石油资源天然环境特征、日子方法以及经济开展状况。

教育难点：两个千旱区域的特色比较。

教育预备

教师预备：搜集各类图片、资料，克己课件。

教育办法：

教授法、协作探求法、自主学习法

教育进程

一、课前检测

PPT展现标题5题

（以挑选和填空为主，难度为0.9）

安置作业，完结后

与学生一同校正答案，得反应，表彰鼓舞

拿出白纸，做题，完结后举手反应

唤醒回忆、难度简略，培育自信心，激起学习爱好（4分钟）

二、设置情形导入新课

PPT展现图片“国际首要干旱区域散布”与“大沙漠”的图片

PPT展现

一同叙说：同学们日子在鱼米之乡的江南，无法领会到到没有水的日子是怎么样的，今日咱们要深化到国际上最为干旱的两个区域去了解那里的人们是怎么样运用才智让自己的日子有滋有味的。

看图片，谈感触

（1分钟）设置情形，激起爱好

三、师生协作探求“了解两大干旱区域”

PPT出示“国际行政区划图”“气候散布图”“阿拉伯半岛的区域图”和“我国西北部区域图”两大区域的地理常识温习题，地图册

1、操作PPT，出示图片与温习题，论述自主学习的要求和办法

2、走下讲台，单个沟通，等候反应。

3、学生完结后，师生一起校正完结

4、师生一起小结：两个区域有个一起的特色——干旱缺水

拿出白纸完结温习题，3分钟后可与同桌沟通弥补，完结后举手反应。与教师一起校正，完结

（8分钟）体系地回忆两大区域的地理常识，为接下来学习打根底

四、6人为一小组协作探求

“走进干旱宝地”

1、展现绿地和沙漠并存的新疆景象图与波斯湾区域的国家的现代化城市面貌。

2、展现坎儿井的结构图和波斯湾区域的石油输出道路

3、PPT展现温习标题

1、教师发问：为什么这两个区域那么干旱缺水，在新疆区域能够开展绿地农业，在波斯湾沿岸区域国家如此殷实，完结了现代化

2、安置小组协作完结温习题，与单个小组沟通、教导

1、考虑答复，得出新疆区域开展农业必不可少天然条件：水源；引水的工程是坎儿井；给波斯湾区域创造财富的是它们丰厚的石油资源，有了财富才干购买先进的淡化海水的技能设备，开展节水农业等）

2、小组协作完结温习题（举手、反应）

3、派代表反应答案

（8分钟）体系地回忆、概括性比较两大干旱区域的不同的出产与日子，了解不同的区域人们运用自己的才智，量体裁衣。

五、同桌谈论得启示“反思干旱的'宝地”

PPT展现图片新疆区域丰厚的物资和公民幸福日子、波斯湾区域人们殷实的日子。

一同展现资料新疆区域的绿地面积缩小、坎儿井水量削减、数量削减的现状

发问：经过学习干旱的宝地，你得到什么样的启示？

(提示:正面启示与负面的启示)

考虑，举手答复

（3分钟）从比照事例得启示，把粗浅的常识层次学习上升为自我的启示，为常识搬迁做预备

六、事例搬迁

PPT展现事例

“我国干旱区域的农业出产”

“衢州市的农业出产”与考虑的标题

…… 此处隐藏3727字 ……

3、学生看讲义小字关于康熙的介绍，考虑讲义91页课外学史。

四、作业规划：

1、画出郑和下西洋盛况表，说说那些要素使我国的帆海工作由光辉逐步走向式微？

2、假设你是明朝控制者，对外国贡使你会采纳那些办法？

3、西方布道士为什么来华？带来了那些影响？

五、讲堂小结：

本课经过郑和下西洋、外国贡使、外国布道士与《大清时宪历》的内容，反映了明朝和清朝初期的中外经济文明沟通由兴盛到虚弱的进程。明代初期及明末清初，中外经济文明沟通尚能进行，其间，郑和下西洋能够说是我国与外部国际沟通的一个高潮。而明清时期的对外联络，总体上是关闭的，咱们称之为闭关锁国。这便是下节课咱们要学习的内容。