冀教版六年级上册英语教案5篇

咱们也将会学习怎么将所学常识应用于实践日子中，并培育杰出的价值观和道德质量。下面是小编为我们收拾的冀教版六年级上册英语教案，假如我们喜爱能够共享给身边的朋友。

冀教版六年级上册英语教案 （精选篇1）

At the Sports Store

教育方针：

1.常识方针：能四会单词need,any,or;了解any，some的用法;能灵敏运用语句We need some ping-pong balls. Do you have any balls? Do you like this T-shirt or that T-shirt? I like this one. Do you like these runners or those runners? I want these runners.

2.才能方针：能运用所学的词汇和语句到商铺买东西，进步归纳言语运用才能,处理实践日子中的问题。

3.情感方针：让学生学会独立买东西，学会看价钱和核算价格。

教育重、难点：

要求四会的单词和要求把握的句式。

教具、学具预备：

1.单词卡片,运动服装,乒乓球,纸币，课后习题卡(每人一张)。

2.录音机或课件。

教育进程：

Class Opening and Review

1.分给学生不同的球，让学生自己说出I like to play ____. My favourite sport is ____./ I like ____ best.

2. T: What’s this/that?

S: It’s a T-shirt?

T: Do you like this T-shirt or that T-shirt?

S: I like this one.

T: What are these/those?

S: They are runners.

T: Do you like these runners or those runners?

S: I like/want these runners.

(规划目的：运用已有常识引出新常识，减小教育的难度，or在曾经的教育中已屡次用到，学生都已把握，不用再多费时间，加深学生对this，that，these，those用法的形象为下面的学习做衬托。)

New Concepts

1. If I want to play ping-pong，we need some ping-pong balls.Say “need”,please.让学生运用need造句。

2. Do you have any balls? Say “any”,please.讲清some和any的用法，都跟可数名词的复数或不可数名词，如：some/any shorts;some/any soup;some用在必定句中，any用在否定和问句中，举例说明。

3.完结课后习题。

4.听录音两至三遍。一起解说美元和元的差异。如：one dollar，two dollars;one yuan，two yuan.操练一下怎么问多少钱How much is it? How much are they?

5.安置商铺的环境，让学生依据课文编短剧，

三、四人一组。

6.报告扮演。

(规划目的：本课是对话方式的课文教育，首要是环境的设置，要让学生在实践的日子环境中学习本文，首先要处理课文中的重难点，也便是新单词和一些首要句式，理清头绪。打破了重难点，理清了头绪，学生在扮演对话时就没有很大的困难了。)

Class Clossing

Activity book

Homework

亲自到体育用品商铺买一次东西并运用所学言语。

板书规划：

Lesson2. At the Sports Store

We need some ping-pong balls.

Do you have any balls?

课后习题：

一.改错：

these book this runners some ball

those pencil that T-shirts any soups

二.选词填空：

1. Do you like ______T-shirt or ______T-shirt?

…… 此处隐藏4878字 ……

b__sk__tb__ll足球

二.填空：

1.What’s your favourite sport?

My favoutite sport is ____.

I like ____ best.

2.What do you wear?

I wear ____ ,____ and____ to play ____.