怎样教好小学一年级数学

　　怎样教好小学一年级数学?小学生生动好动，学习爱好来的快，去的也快，而数学本来是一门比较笼统的学科，下面是小编为咱们收拾的关于怎样教好小学一年级数学，期望对您有所协助。欢迎咱们阅览参阅学习!

　　1怎样教好小学一年级数学

　　一、导语激趣

　　讲堂第一个重要环节便是讲堂导入，成功导入可以协助学生自主寻求新知，激起学习爱好，所谓杰出的初步乃成功的一半。因而，教师要在上课开端的时分，用有爱好的导语招引学生。

　　如：核算50以内的加法时，教师可以展开“考教师”活动，让学生命题，教师答复，然后教师准确无误地答复，此刻学生会有许多疑问，如此一来就激起了学生的爱好，然后成为有用的求知活动。

　　二、经过直观的办法进行教育

　　因为学生对形象生动的东西会更有爱好，所以可以选用直观教育的办法，把笼统的常识变得愈加详细形象，让学生在看得见、摸得着的事物上把握数学常识，并增强学习爱好。

　　如：教育效果为5的加法，教师可在黑板的左面张贴4只小鸭子，一起发问：“我在黑板上贴的是什么啊?一共有多少?”待学生答复结束，写上“4”，然后在右边张贴上一只，发问：“总共有多少只小鸭子?怎样核算呢?”学生答复今后在黑板上写上“+”，指着图发问：“4+1得多少?”学生答复今后写上“5”。经过图像来诱导学生，激起了其爱好，也利于学生的了解，然后加深形象。

　　三、培育学生杰出的听讲习气

　　听讲是学生承受常识的第一步。学生是否能专注听讲，决议着他们承受常识的多少。讲堂上要求学生仔细听讲，要进行正面的引导，对听讲非常仔细的学生予以表彰，关于没有听讲的学生予以目光暗示。一年级的学生还很单纯，都喜爱遭到表彰，所以对学生进行正面引导作用更好。

　　一年级学生具有特别的年纪特色，具有形象的思想。教育中要运用愈加多样和直观的教育办法，招引学生的注意力，使学生在讲堂上不容易走神，把精力投入学习中，这样就能构成一个杰出的听讲习气。

　　2激起学生数学学习爱好

　　优化讲堂教育学法的有用性

　　数学教育的规划和施行办法，要由“重教”转为“重学”，由“强制学生适宜教育”转为“发明适宜学生的教育”。要点要重视学生的“学”，教育规划要重视学习活动，教育施行要遵循“教”为“学”服务，促进学生“爱学”“会学”和“会考虑”。学生是学习的主人，自主根究和协作沟通是学生学习数学的重要办法。鼓舞学生展开自己的解题战略，促进伙伴间的协作与沟通，使学生学会学习、学会做人和学会日子，让学生感触数学学习的内涵魅力。重视学生的主体，倡议学生自主学习、协作学习、根究学习，引导学生自动参加到整个学习进程中去。让学生学会自行获取数学常识的办法，领会数学考虑和发明的进程，增强学习的爱好和自信心，不断前进自主学习的才能，协助学生树立终身学习的希望，奠定终身展开的根底。

　　数学教育活动有必要树立在学生的认知展开水平和已有的常识阅历根底之上。教育进程是师生往来、互动，共同展开的过展。教师要转变思想，更新教育观念，由高高在上的威望转向与学生相等对话，把学习的自动权交给学生，鼓舞学生活跃参加教育活动。教师要走出演讲者的人物，成为学生学习的组织者、鼓舞者、引导者、和谐者和协作者。

　　引进游戏教育办法

　　爱玩是孩子们的天分，特别是当他们和同龄人在一起玩的时分，他们会表现出史无前例的愉快和振奋。咱们在展开小学数学教育工作的时分无妨凭借孩子们爱玩的这个心思，来增强他们的学习爱好，然后前进教育功率。做游戏便是一个很好的东西，在数学讲堂上，咱们无妨让孩子们多做做游戏，让他们在做游戏的高兴体会中加深对数学问题认知的形象。

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