二年级语文上册册教案(15篇)

咱们的教案内容涵盖了各个学科和年级，以满意不同教育需求。以下是小编为咱们收集的二年级语文上册册教案，欢迎阅览，期望咱们能够喜爱。

二年级语文上册册教案精选篇1

教育方针：

1.正确认读“世、界”等13个生字；正确书写“歌、深”等10个字。了解“隹、鸟”偏旁表意的特色，会写“森林、深处”等5个词语。

2.正确流利地朗诵儿歌，读出儿歌的节奏，领会儿歌带来的高兴。

3．感触动物日子的自在、高兴，产生维护动物的知道。

教育关键：识记与动物有关的生字。

教育难点：识记生字，了解“隹、鸟”等偏旁表意的特色.

教育进程：

一、创设情境，激起爱好

说话：同学们，上节课咱们在《树之歌》中了解了许多植物的特色，这节课想不想跟教师一同走进美妙的动物国际？

许多动物朋友都藏在这首拍手歌里，让咱们一同学习这首拍手歌，齐读课题--

二、看图、读词、识字

1．结合图片和拼音读词语：咱们的有些动物朋友就藏在下面的词语中，你能知道他们吗？看以看图读出他们的姓名。

2．小教师领读拼读词语

3.去拼音、图片读词语：去掉了拼音和图片朋友的协助，你还能知道这些词语吗？

4.去掉了熟字朋友，只剩下了生字朋友，你会读吗？

自己先凭借课后的拼音拼读遍，一会咱们开战车查看查看。

5.咱们有没有发现“雀、鹰、雁”这三个字有一个一同的部分？这个字读隹，表明一种短尾巴的鸟。让咱们再读一下这三个字。看22页的词语，带“鸟”字旁的也与鸟有关。

三、朗诵学习儿歌

1.儿歌中提到了哪些动物，请用横线画出来，并细心读读他们的姓名。

2.儿歌一共有几个末节？找同学分末节读读儿歌。

3.咱们先到儿歌中了解一下这借个带“隹”字的小同伴。

4.孔雀锦鸡是同伴：同伴是什么意思？好同伴怎样读？

孔雀锦鸡美丽的茸毛是同伴。

5.雁群是什么意思？跟读一只大雁，一群大雁。

天空雁群会写字让咱们想到一年级学的《秋天》里面的“一群群大雁往南飞，一瞬间排成个”一“字，一瞬间排成个”人“字。”

6.带着咱们的了解和对动物朋友的喜爱让咱们一同再读前三个末节：男女生拍手比赛读。

7.其他几个小动物也着急和咱们碰头了，咱们读读下面的三个末节吧，生1读，生2读……

8.辅导朗诵猛虎、百灵唱不休

咱们觉得猛虎是一种什么感觉？读出感觉。

百灵鸟的歌声非常悦耳，谁能读的悦耳一点？

9.合起来一同拍手读。

10.咱们再读读后边这三节，读了这三节你知道了什么？

巨细动物都有家，人和动物是朋友，咱们人人都应该关怀动物，维护动物。

四、板书规划

3.拍手歌

动物维护

作业安置：

必做：背诵拍手歌

选做：收集了解其他动物的特色

教育反思：

1.本课在规划教育时，首要我特别重视文中各个组成部分的整合，以识字为切入口，以识词为中介，终究再以吟诵活动来稳固加深识字、识词的效果，把看图到识字、识词，吟诵连为一体。一同，留意处理好各部分的轻重。

2.本课关键还应是识字、写字。所以我侧重抓了识记字形、写字操练的教育。在剖析字形时，我留意启示学生运用自己的识字阅历，然后记住字形。学生能够用加一加，猜谜语的方法记住生字。别的我还提示学生要严厉按笔顺去描红、临写，把字写标准、漂亮。本堂课写字教育收到了杰出的教育效果。

二年级语文上册册教案精选篇2

教育方针

1、知道11个生字，在识字中学词，知道常见的交通东西。（关键）

2、学会依据语境读准多音字的读音，学习多音字据义定音的方法。（关键）

3、给语句加上恰当的标点。（关键）

4、学习“我的发现”，了解形声字声旁表音的构字规矩。（关键）

5、堆集关于勉励的名言，开始感触名句包含的道理。（难点）

6、阅览《鲁班造锯》，感触鲁班的才智。（难点）

教育预备

教师：制造多媒体课件

学生：制造生字词卡片

教育课时

3课时

教育进程

榜首课时

（识字加油站、字词句运用）

一、识字加油站，直接导入

1、学生凭借拼音知道生字：

jiào轿 jiù救 mó摩 tuō托 fáng防 yú渔 huò货 yóu油 lún轮 kē科 kǎo考

2、拓宽词汇。

…… 此处隐藏10859字 ……

2、默读课文，标出生字新词，自主学词学字。

3、同桌互查生字的读音。

4、教师检查生字读音。

5、听教师范读课文，想想课文讲了什么？标出不了解的当地。

三、读悟课文：

（一）自荐读榜首节：

1、说说“孩子、长大、四海为家、游览”在本课中的意思。

2、操练背诵这一节。