幼儿园大班环保教案【精选5篇】

期望咱们能够一同度过这段愉快的学习韶光，彼此学习、彼此前进。下面是小编为咱们收拾的幼儿园大班环保教案，假如咱们喜爱能够共享给身边的朋友。

幼儿园大班环保教案 【篇1】

活动方针：

1、培育幼儿的调查及着手才能，知道植物干燥了要洒水。

2、激起幼儿维护花草树木的好道德。

3、促进幼儿四肢和全身动作的协调性和灵活性。

4、参议游戏规则，体会协作游戏的高兴。

活动预备：

瓶子、水

（一）、说话：经过上一节课。咱们知道哪些东西是离不开水的？

（人、动物、花草树木、小鱼等等）

（二）、今日教师就要请小朋友来为咱们校园里的花草树木浇洒水了。

教师带领幼儿调查哪些植物需求洒水了（枯黄、焉掉的、泥土裂开的需求洒水）

（三）、教师演示：找一棵需求洒水的植物。浇的时分要注意适量，不要一次让它喝的太饱，要不然要撑坏的。浇太多，会淹死的。

（四）、幼儿进行洒水活动。

教育反思：

在日常活动中教师要让幼儿长于调查，长于捉住机遇进行教育。从孩子感兴趣的事物着手，规划契合幼儿年纪特色的'活动，一同要考虑到幼儿发明思想的展开，这样孩子就能得到立异精力，得到实践才能。我班幼儿对水十分感兴趣，曾经他们对水不是很了解，只知道水很好玩，经过教师教育他们知道了水是名贵的，咱们要节约用水。不能糟蹋水资源。经过洒水护花举动，小朋友愈加懂得爱惜，维护花草树木了。

幼儿园大班环保教案 【篇2】

活动方针：

1、幼儿玩环保棋，进一步丰厚幼儿的环保常识。

2、激起幼儿的环保知道，培育幼儿调查力和言语表达才能。

3、让幼儿体会游戏的高兴。

活动预备：

1、大骰子一个，场所安置成一个大的棋盘。

2、加减算式若干

3、圈（环保王国、出口、进口）

活动进程：

1、幼儿站在门外，排队进入环保王国。

师：小朋友，今日教师带你们到环保王国里玩一玩，传闻里边有十分好玩的环保棋，你们想去吗？现在教师发给你们每人一张门票，进去今后一定要对号入座，座位号就藏在你的门票里。（配班教师检票，撕掉一个角，幼儿排队一个一个钻进去。）

2、师：咱们先找一下座位号，你们先算一算上面的答案是几，然后看看什么色彩，赤色的坐这边，黄色的坐那儿，咱们来比一比，看谁先找到座位。（幼儿自在找座位，找到后查看是否坐对。）

3、师：小朋友真聪明，一会儿就找到座位了。你们看，好大好美丽的一副棋啊。下棋之前，咱们先来找一找，棋里边有什么隐秘。

（1）出示骰子，这是什么呀？它是怎样用的？

它是用来投的，骰子朝上的数字便是向前走的格子数。

（2）引导幼儿知道起点和结尾。

（3）这副棋上还有什么？（数字）这些数字都知道吗？幼儿边看边数。

（4）除了数字还有什么？（图片）咱们下棋的游戏规则就藏在每一张图片里，等会请小朋友上来每人拿一张，边看边讲，看看图片上的是维护环境方面的仍是损坏环境方面的，假如是维护环境的，你觉得在前面的图标中应选哪一种比较适宜，就贴在图片上，假如是损坏环境的，也到前面来选图标，好吗？

（幼儿自在叙述，拟定游戏规则）

4、游戏规则定好了，下面咱们红队和黄队就要竞赛了。（两组幼儿轮番投骰子、竞赛下棋）

5、今日，咱们在环保王国里玩得真高兴，可时刻不早了，咱们得回幼儿园了，咱们把今日学到的下棋的身手回去教给没来上课的小朋友，好吗？（幼儿从出口处走出环保王国）

幼儿园大班环保教案 【篇3】

一、活动方针：

调查、 水和自来水，知道污水的来历和损害；懂得要坚持水的清洁和节约用水。

二、活动预备：

1、每人两只玻璃杯。

2、课前安排幼儿调查居住地邻近小河的河水，并带回两大瓶污水。

3、过滤纸若干、克己滤水器（大塑料瓶、沙子、活性炭）若干个。

三、活动进程：

1、回想调查小河的情形。

①发问：这两大瓶水是从哪里来的？

②教师把污水倒入幼儿的玻璃杯里；发问：你们看看玻璃杯里的水是怎样的水？（引导幼儿调查杯里的污水并展开评论，污水里有什么？教师巡视启示、辅导。）

③发问：小河的污水是怎样来的？发问：污水对人体有什么损害？引导幼儿评论。

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2、多张污染水资源和原始生态环境的图片；

3、常识预备：和家长一同寻觅关于“栽树造林”的材料。

四、说教育法：

首要使用以下教育法：

一、情形体会法：运用了多媒体课件，让幼儿从不和深刻地体会到环境污染的损害性。

二、引导教法：教师在带领幼儿看完多媒体课件后，给幼儿叙述黑猫警长查处笨笨熊工厂污染环境的故事。增强幼儿对维护环境的知道。

三、比照法：教师能够拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较，并引导幼儿说出它们的差异和损害。