小学数学教师评职称个人工作总结

时间:2023-10-13 08:58:46 作者:壹号 字数:51639字

小学数学教师评职称个人作业总结(精选15篇)

总结便是把一个时刻段取得的作用、存在的问题等进行一次全面体系的总结的书面材料,那么关于小学数学教师总结怎样写呢?以下是小编预备的一些小学数学教师评职称个人作业总结,仅供参阅。

小学数学教师评职称个人作业总结

小学数学教师评职称个人作业总结篇1

作为数学教师,我能细心准则计划,注重教育理论,细心教育和备课,活跃参加教研组活动和校园教研活动,上好每一节课,并能常常听各位优异教师的课,从中汲取教育经历,扬长避短,行进自己的教育事务水平。依照新课标要求进行施教,让学生把握好数学常识。还留意以德为本,结合现实日子中的现象层层善诱,多方面,多视点去培育学生的数学才干。以下是对自己作业的领会和总结。

一、在思维上

自己一向坚持学习党的教育方针和政策,细心学习时事政治,关心国家大事,活跃参加校园组织的各项政治学习,细心遵循执行上级主管部门的有关文件精力。严于律己、酷爱党的教育事业,不时刻刻以一个人民教师的标准来严厉要求自己、鞭笞自己。做到遵从领导分配,圆满完结各项作业使命;力求在思维上、作业上为搭档、学生的心目中树立一个杰出的形象。

二、作业方面

在这一年里,我担任小学数学四年级两个班的教育作业,作业充沛而不乏应战。作为一名新教师,我不断学习,一点点不敢懈怠,持续学习成为我作业学习中重要的一部分。我参加了新教师操练。在作业上,严厉要求自己,注重专业常识的堆集和教育底子功的操练,对板书、教案等多加揣摩,进一步把握了小学生的学习和心思规则,课后细心及时的修改作业,留意听取学生的定见,及时了解学生的学习状况,并有意图的对学生进行教导,讲堂上极力做到充沛调集学生的学习活跃性,激起学生的学习心情,合理运用教育手法,以学生为主体,教师作主导,以探求的办法创设教育情境,开辟学生思维,民挥学生的想象力,真实地向讲堂四十分钟要质量。

在备课方面,不断学习新课标,刻苦研讨教材教参,活跃了解了解学生的学习状况和个体差异,拟定真实可行的教育计划,做到既备教材教参,又备学生;在讲堂教育方面,更新教育办法,引导学日子跃考虑,协作探求,建构常识产生打开的进程,真施行行新课标发起的发挥教师的主导作用和学生的主体方位。

在教育中,除了做到细心备课外,细心修改作业,作业格局整齐、标准,并养成杰出的学习习气。对单个的差生,能尽心教导,常常面批作业,找出常识的单薄环节,及时进行补漏。例如,自己常常运用课余时刻,落班教导学生,有针对性地拟定帮教计划,有意图有计划地做好后进生的转化作业。在讲堂上,选用多发问,多查看,及时引导,及时反应的办法,尽力行进后进生的文明根底常识。一起,在班级中打开互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生规矩思维,彼此学习,互想促进,构成你追我赶的杰出学习气氛。平常,自己还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生,一方面经过尖子生教导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢作用,使每个学生都具有自傲、具有成功,在高兴中学习,从高兴中得到打开。

三、在学习方面

紧记学高为师的名言,细心学习教育方面的常识。在听课方面,有校级,区级的揭露课。细心向优异教师学习,在学习中反思,在作业中不断完结自我行进,发现了自己的缺少,细心改正,做到了勤学习,多考虑。

四、与班主任、家长亲近协作

常常与班主任彼此沟通,反映学生平常的学习、活动、日子状况,一起办理好学生;活跃自动地与家长联络,了解学生在家里、在社会、在假期的状况,并向家长陈述学生在校的表现,彼此沟通,共商教育孩子们的办法,使学生能健康打开。发现单个学生问题时,自动与家长联络,并力求家长的了解、支撑和协作,向家长宣扬科学的教子办法,使家长教育与校园教育同步,一起培育好青少年一代。

五、完善本身建造,行进师德涵养

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小学数学教师评职称个人作业总结篇15

作用的取得当然令人欢喜,作用的背面,交织着满满的汗水与痛苦……但作用都只能代表曩昔,面向未来,咱们要持续前行,取得新的更好的作用,就有必要镇定面临依然存在的问题与需求进一步完善与改善的当地:

1.对新课标的学习有待进一步推动。前史与社会学科现已与世长辞,未来的中考,将会是前史。地舆学科虽然采纳会考的办法,但出题也脱离不了课标。下一年六月份,咱们将迎来深圳新中考计划下的第一次中考,能否取得杰出的作用,有赖于咱们队深圳中考的特征及课标的学习与解读。一学年以来,咱们要点学习了深圳中考考纲,但未来,在新考纲还没有出台的状况下,咱们就要进一步抓牢新课标,依照课标来教育。这一作业有待于在往后的团体备课中做好组织,强化执行。

2.讲堂教育革新要加强研讨与学习。新的中考计划,关于咱们的讲堂教育时极为晦气。无论是地舆,仍是前史,在深圳未来的中考里,都处于为难的边缘化的学科位置。在现有的传统考试办法下,考什么,家长学生就注重什么。这种晦气的外部环境,需求咱们调整自己传统的教育办法,加强讲堂教育研讨与革新,用讲堂招引学生,用自己的教育魅力去招引学生。

3.科组团体学习的办法有待进一步完善与优化,团体备课的作用有待进一步行进。虽然以往咱们做得不错,可是,依然有需求改善与完善的当地,比方学案的运用,二次备课的质量,反思的办法等等。

总归,曩昔的一学年,咱们充沛着,学习着,行进着,未来的日子里,咱们讲在总结的问题中反思着前行,以把咱们的作业做得更好。

我校全面标准办学行为,全面推动本质教育,全面行进教育质量,大力推动课程革新,大力推动教育现代化,大力推动国际沟通与协作,取得了明显的办学成绩。校园先后取得江苏省第一批数字化学习试点校园、江苏省青少年科技教育先进校园、江苏省中英气候讲堂项目校园、__市第一批教师专业打开优质校园、__市体育协会优异会员校园、__市公共组织节能作业先进单位等省市区荣誉称号,高质量地经过了江苏省第一批物理课程基地、江苏省四星级档案作业单位和江苏省榜样教工之家的检验。在体系内与社会上产生了较大影响,校园美誉度日益行进。