2023小学副校长年度查核个人总结（12篇）

关于小学副校长年度作业总结怎样写呢？总结便是对一个时期的学习、作业或其完结状况进行一次全面体系的回忆和剖析的书面材料，以下是小编预备的一些2023小学副校长年度查核个人总结，仅供参考。

2023小学副校长年度查核个人总结（精选篇1）

曩昔的一年对咱们校园来说是展开和收成一年，新一届领导班子在上级领导的正确教导下，精诚联合，真抓实干，校园不管从外部环境仍是内部处理都获得了可喜的改变，校园办学水平也有了很大前进。我和每一位教师相同，在李校长的带领下，用自己的才智和汗水见证和打造校园的展开，在自己的岗位上学习、探究、前进、奉献。我真诚地感谢上级领导对我的信赖，也感谢班子成员的协作与教导，下面就自己的一年来的作业状况向咱们做一陈述总结。

一、安全作业常抓不懈

有人说，安全作业重如泰山，我更是时刻重视着校园的安全与安稳。每学期初，我都会拟定出实在可行的安全作业方案，与整体教师签定安全职责书，将安全处理方针层层分化履行，清晰职责，自上而下构筑起“分级处理、分层担任”的职责体系。

1、不留安全处理真空地带。上课时任课教师核实班级出勤人数，并担任讲堂安全;课间班主任，值勤教师担任课间巡查，严峻施行“上下楼梯靠右行”，根绝事端发生;住宿生午休和晚上由值勤教师和日子教师清点学生人数并作好记载。

2、树立了校园安全危险台帐。每天我的惯例作业之一便是对校园，教育楼进行安全排查，发现安全危险及时记载，及时处理，有用地根绝了事端的发生。本年，我校安全局势安稳，没有发生一同安全职责事端。

3、校内严管与校外监管相结合。我校非常重视家校联络，班主任有必要挂号每个学生的家庭电话号码，日子教师和值勤教师也存有住宿生家庭的联络办法。对不明原因缺席的学生，校园要求班主任敏捷与家长(或监护人)获得联络，根绝学生脱离监管。

4、加强教育，促进自护。要保证安全，底子在于前进安全知道和自我保护的才干，抓好安全教育，也是校园安全作业的根底。我常常在校园例会上安排教师学习安全常识，了解校园在不一同期的简单呈现的安全问题，前进教师安全知道和安全技术，有针对性地厚实地展开教育和防备作业。别的，我协同团委，常常性地对学生展开安全教育，特别是抓好交通、食物、以及大型活动等的安全教育。

二、后勤作业

本年在上级领导的支撑下，我校新建了学生餐厅，一同对教育楼也进行了全面的内部粉刷，装饰了四楼会议室和门厅，并且完结了会集供暖，彻底地处理了校园冬天取暖的问题。

在为校园相貌一新感到的高兴的一同，我也深感巨大的压力。保证工程质量，少花钱多办事是我的准则。为了补偿专业上的缺少，我屡次讨教工程监理和审计事务所的教师，并且同陈主席屡次去钢材商场，水暖商场，了解榜首材料。而面临施工方，则有利有据，坚持准则，最大程度上去保护校园的利益。因为咱们及时了解了商场行情，终究使餐厅的审计金额比预算金额节省了4万多元。

总归，在校园作业进程中，我最大的感触便是校园集体的调和、温暖与默契对校园整体展开是多么的重要。作为副校长，我也以本身的极力，极力促进集体的磨合。领导的心态影响着校园的抉择方案，影响着教师的心态，也影响着学生的健康生长。在我的作业进程中，不管是与教职工的协作往来，仍是与学生的日常沟通，我都能坚持杰出的心态，争夺彼此的了解、支撑，力求处事公平、公平。日常作业中遇到问题从不推托，多方调和处理，碰到需求集体评论的问题长于宣布自己的主张，校园构成抉择方案后能统筹兼顾，与校园抉择坚持高度共同;在与各部分协作中，我也能坚持做到天公地道，彼此尊重，由此促进了各部分作业的彼此支撑、整体调和。

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作为一名副校长，首要应该摆正自己的方位，认清自己的人物。三年来的作业实践，让我更清楚的知道到自己的作业性质。即活跃自动地帮忙校长做好自己分担的作业，体会校长的目的，尽职尽责地做好本职作业，不推诿、不敷衍，在作业中揽事不揽权，即不缺位、又不越位，遇到严峻抉择方案及准则问题要及时向领导请示陈述，保护领导威信，防止作业中不该有的失误，一同又要树立为教职工服务的思维。想教师之所想，急教师之所急，本着诚心换得诚心，尊重发生尊重，与教职工融在一同调和共处。其次，为更好地习气分担的各项使命，有必要不断的加强自己的事务水平，这一年来，我充沛运用业余时刻，不断学习先进的教育教育理念，先后比较体系地学习了《小学语文教师》、《公民教育》、《新课程的理念及点评》等，记了很多的学习笔记，体会各位名师咱们的思维，掌握课改试验的本质，在学习中充沛自己，在作业中磨炼自己，在大型查看中前进自己。

二、重视办法、杰出实效、立足本职。

（一）、安全作业。

安全作业是教育教育，科研的根底，是校园展开的保证。因而，本学期的安全作业，做为“一把手”工程，放在重中之重的方位，在处理中施行校长负总责，分担领导详细抓的处理机制，将安全处理方针层层涣散履行，清晰职责，树立各项安全作业处理准则，自查陈述，拟定了各类突发事情的应急预案，施行每月零陈述和台帐准则，经过黑板报、宣扬栏和各种安全警示牌，进行安全教育宣扬作业，各校都展开了防火、防震逃生演练。手足口病作业厚实有用，晨检，消毒、零陈述、职责到人，开战了丰厚多彩的安全活动，安全常识，手抄报，常识比赛，法制校出息讲堂，应急演练，安全光碟，主题班队会，活动的展开，增强了学生的安全知道。校园作业次序井然，然后保证了师生在安全、调和、轻松、愉悦、德尔环境中学习生长。

（二）、厚实有用展开教研。

为保证教科研作业的展开，校园树立了教科研领导小组，树立健全了各项规章准则，坚持科研兴校、科研兴教、以教师展开促进学生展开、校园展开的办学战略。从教育作业中发现问题，确认了相应的研讨课题，有方案的寻求处理问题的有用途径。校园“十五”期间，规划省级子课题《教师心思危机对中小学生影响的研讨》带动了全校教科研的展开。一年来，校园先后承当了地级课题《城镇校园“学困生”的成因及转化战略的研讨》、市级课题《乡村小学班集体立异性处理的研讨》及校本课程《新课程多媒体的运用研讨》等，课题的施行促进了教育教育作业的展开，前进了教师的内在，增强了宽广教师教科研知道。一年来，校园共攥写了教科研论文25篇，其间国家级论文7篇、省级论文15篇、地级论文3篇。

三、校本练习与幼教作业。

校本练习是本质教育变革的需求，本学年我校本着为教育教育服务的准则，把校园作为校本练习的主阵地，从我校的实践动身，量体裁衣，环绕校园的展开规划，办学方针和办学特征，依据教师的本身本质和课程变革的需求，以全面前进教师整体本质为中心，加大校本练习力度，对教师的职业品德、校本教研、现代信息技术三方面进行了练习。分层组成，研训结合，以教研促练习，以练习促展开，经过练习使教师前进了教育理念，树立了终身学习的观念。爱岗敬业，杰出的习尚已逐步构成，优异教师锋芒毕露，成为校园教师的教育主干，学科带头人，实在起到演示引领的效果，在省一类校查看检验中，姜玉红教师所讲的英语课，遭到了听课领导的共同好评，解放小学70%的教师能娴熟地运用计算机进行辅佐教育。幼教作业展开的绘声绘色，新建的标准化幼儿园，环境优美，教室安置的整齐温馨，孩子们集游戏、活动、学习于一体，重视孩子们的智力开发，重视孩子们各种杰出习气的培育，战胜了学前教育小学化的传统做法，孩子们在活中学、学中活，到年底孩子们各种杰出的习气得以养成。唐诗、童谣、儿歌，已能娴熟背诵多大20余首。