四年级榜首学期数学教育作业总结范文（17篇）
一段时刻的作业在不知不觉间现已告一段落了，这是一段宝贵的作业韶光，那么关于四年级上学期数学教育总结怎样写呢？以下是小编预备的一些四年级榜首学期数学教育作业总结，仅供参阅。
四年级榜首学期数学教育作业总结（篇1）
本学期我任教四年级的数学，在本学期的教育中领会到了其间的艰苦和高兴，懂得了学好数学的重要性。 回想这学期以来的教育作业，数学教育作业总结如下：
一、教育评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。咱们每位数学教师身置其间去迎候这种应战，显着的理念，全新的结构，清楚的方针，有用的学习对新课程规范的根本理念，规划思路，课程方针，内容规范及课程施行主张有更深的了解，在新课程规范的教导教育教育变革跃上了一个新的台阶。
二、讲堂教育，师生之间学生之间往来互动，一同展开每位数学教师都是讲堂教育的实践者，把学生在获得常识和技术的一同，在情感、情绪价值观等方面都能够充沛展开作为教育变革的根本教导思维，把数学教育看成是师生之间学生之间往来互动，一同展开的进程。学习环境和学习态势中。在《乘法的简算》一组连乘核算题核算，学生发现了沟通因数的方位，积不变的规则，然后调查数字特征，变序、加括号到达简算。规划无论是问题的提出，仍是已有数据处理、数学定论的获得等环节，都表现学生自主探求、研讨。
三、立异点评，鼓舞促进学生全面展开
我把点评作为全面调查学生的学习情况，鼓舞学生的学习热心，促进学生全面展开的手法，也作为教师反思和改善教育的有力手法。对学生的学习点评，既重视学生常识与技术的了解和把握，更重视他们情感与情绪的构成和展开；既重视学生数学学习的成果，更重视他们在学习进程中的改动和展开。抓根底常识的把握，抓讲堂作业的堂堂清，选用定性与定量相结合，定量选用等级制，定性选用评语的办法，更多地重视学生现已把握了什么，获得了那些前进，具有了什么才干。使点评成果有利于树立学生学习数学的自决心，前进学生学习数学的爱好，促进学生的展开。总归，自己将持续本着教到老，学到老的精力，不断谈论前进学生爱好，促进学生全面展开 。
四年级榜首学期数学教育作业总结（篇2）
转瞬半年过去了，回忆这走过来的半年小学教育，如同让我又生长了许多，实在是慨叹万千啊。自己的脚步显得如此匆忙，可细细品味，却也发觉自己在不简略间成熟了许多。
这学年关于我来说是充沛的半年，在这一年中，我活泼自动地参与各种教育研讨活动，不断前进自己的专业技术，极力探求研讨，不断锻炼自己，促进自己在原有水平上再迈一个台阶。虽然有了一丁点儿前进，当然这是不行的，还应持续极力，争夺更大前进。在往常作业中，还运用各种时机加强事务学习，用先进的教育思维充沛自己的大脑，用科学的教育办法充沛讲堂，尤其是勇于运用新课改的先进观念，立异性运用到讲堂中去，斗胆让学生去组织、立异，教师起到教导作用。活泼参与教育教育变革，搞好优生优培，差生转化，一同，在改动教育观念上有了明晰的知道，全部为了学生，为了学生的全部，为了全部的学生，以学生为主体，尊重学生的特性，尊重学生的品格成了我作业作风的信条。我能够紧紧环绕确认的方针，细心上好每一堂课，耐性教导学生，细心修正学生的每一次作业，对作业一丝不苟，以细心厚实赢得了学生的敬重，面向整体学生，大面积前进教育教育质量。
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1、改动学生学习数学的一些思维观念，树立学好数学的决心
在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，常识面广，让他们有一个心理预备。咱们班是一个关键班，全班大多数同学初中升高中成果比较好，这形成一些成果相对较差学生有自卑感，惧怕自己不能学好数学；相反有些成果较好学生自豪自大，放松对数学的学习。对此，我给他们讲清楚，咱们其实处在同一同跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的关怀和教导，并帮忙他们树立决心；对自豪的学生批判教育，让他们不要放松学习。
榜首次月考，全班许多同学考得欠好，乃至有单个同学只需三、四十分。有个曾经成果较好女生哭着对我说，她从来没有考过这么低的分，对学好数学没有决心。我耐性给她剖析没考好的原因，一是试卷的难度大，二是考察的常识点上课时没能关键把握，三是没有做好温习作业，教给她要留意的当地。通过她本身的极力，期中考试中，这位女生数学考了96分。一段时刻的调整，全班根本上树立了能学好数学的决心。
2、改动学生不良的学习习气，树立杰出的学习办法和学习情绪
开端，有些学生有欠好的学习习气，例如作业笔迹粗心，不写答复进程；不喜欢课前预习和课后温习；不会总结消化常识；对学习粗心粗心，过火自傲等。我要求一致作业格局，表彰优异作业，教导他们预习和温习，侧重总结的重要性，并有一些详细的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规则等。对做得好的同学全班表彰并推行，不做或做得差的同学要批判。在我的严厉要求下，大多数同学能很快承受，渐渐的树立起好的学习办法和细心的学习情绪。当然，要改动根深柢固的问题并不简略，这学期还要坚持下去。
二、刻苦研请教材，不断前进本身的教育教研才干
高一的教育对我来说是一个新的内容，要做好不简略。
首要，我细心阅览新课标，研讨新教材，了解教材内容，查阅教育材料，恰当增减教育内容， 细心详尽的备好每一节课，真实做到关键明晰，难点分化。遇到难以处理的问题，就向老教师请教或在备课组内谈论。别的，我还活泼阅览教育教参书本及教育论文，如《中学数学教育参阅》等，细心学习各种教育办法，并测验运用到实践教育中去，当然，还有许多是不成熟。