最新我的幼儿园美术教案6篇

教师能够引导学生考虑与课程内容相关的主题，以协助他们更好地了解。以下是小编为咱们搜集的我的幼儿园美术教案，欢迎阅览，期望咱们能够喜爱。

我的幼儿园美术教案（精选篇1）

一、活动方针：

1、幼儿能够精确斗胆的书写自己的姓名。

2、幼儿能够从自己姓名的笔画和结构特征动身，对自己的姓名进行装修和笔画沿伸，绘画出美丽的构思姓名。

3、在活动中进步幻想力，发明力和审美才能。

二、活动预备：

1．典范一幅；

2．幼儿绘画东西：勾线笔、白纸；

3．幼儿已会写自己的姓名。

三、活动进程：

（一）知道你呀真高兴

1．小朋友们好，教师知道你们真高兴，你们知道我高兴吗？咱们一同来高兴唱一唱：知道你呀真高兴。

2．咱们每个人都有一个归于自己的姓名。谁会写自己的姓名？谁想来写一写？

3．小朋友，你们知道他的姓名吗？一同来读一读。

（二）教师引导幼儿学习怎样构思姓名

1．空心字构思。

师：教师也有一个归于自己的姓名，我叫周倩，我也把我的姓名写了下来。

问：看，教师写的姓名和小朋友的写的有什么不同的当地？

师：这样写法，咱们给它一个好听的姓名叫空心字。

2．现在咱们一同来把这个小朋友的姓名也变成空心字。

3．姓名变形。

师：这张也是教师写的姓名，小朋友调查一下教师这张姓名又有什么特色？

问：你看到了哪些线条？它们都在字的'那个当地？

4．教师小结：这些线条都是每个笔画的沿伸，每条线都是从笔画的开端当地和笔画完毕的当地沿伸出去的。留意咱们在用线条给笔画沿伸的时分不能损坏字形，让人家一看还能知道你的姓名。

（三）幼儿发明姓名构思画

1．小朋友你们想不想给自己的姓名来个大变身呢？

2．小朋友能够自己挑选的一种办法来给自己的姓名大变身吧。

（四）著作点评

1．你还知道这个姓名吗？

2．喜爱哪一张，为什么？

（五）沟通卡片咱们具有了自己的构思姓名卡片，你能够和你的好朋友相互沟通，留作留念，下课的后咱们还能够给姓名卡片加上电话号码，在你想他的时分就能够打电话了。

我的幼儿园美术教案（精选篇2）

教材简介

《大纲》艺术范畴中指出；"引导幼儿对周围环境和日子中夸姣的人、事、物，丰厚他们的理性经历和审美情味，激起他们体现美、发明美的情味。"在日子中幼儿自己的房间是他们最了解不过了，他们在家中能够自在的装扮和规划自己的房间，每个房间都透露出幼儿自己的主意和特性特征，知道什么喜爱与其他的小伙伴有什么不相同。经过自己绘画自己的房间，知道本来我的房间色彩能够这么美丽，然后翻开幻想的翅膀。因而我规划了本次活动。

活动方针：

1、知道自己房间的布局，并喜爱自己的房间。

2、能用色彩比照规划出独具风格的房间。

3、领会与伙伴一同发明的高兴。

4、引导幼儿能用辅助资料丰厚著作，培育他们斗胆立异才能。

5、喜爱参加艺术活动，并能斗胆地体现自己的情感和领会。

要点难点要点为：

1、知道自己房间的布局，并喜爱自己的房间。

2、能用色彩比照规划出独具风格的房间。

3、对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并测验斗胆添画，能斗胆表述自己的主意。

4、感触绘画的趣味性，领会发明的高兴。

规划理念

《我的房间》这个课题环绕了主题不相同的我，经过描绘自己的房间，展现自己的特性特征，再将自己的主意放到著作中。大班幼儿的思想比较活泼，能独立考虑和完结自己的著作。他们有着自己一同的特性，经过著作来表达自己关于自己房间的喜爱之情。

规划思路活动前，我让家长将幼儿自己的房间拍下来印成相片带来，以最实在的办法展现，让幼儿更能融入到整个活动中去。再让幼儿介绍自己的房间，既开展了幼儿的白话表达才能，又展现了他们实在的主意。经过这些主意最终运用到自己的著作中。然后完结整个教育内容。

教育进程：

一、图片导入，激起爱好

1.教师出示教师自己房间的图片，激起幼儿爱好。

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(2)鼓舞画得快的小朋友要用色均匀。

(3)协助辅导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。

5、教师讲评

请小朋友一同来看一看：谁的小轿车最美丽?为什么?

小结：色彩涂的均匀，画面十分的洁净。

三、完毕

请幼儿收好画笔后，举行轿车展销会。