高二语文必背知识点整理

传闻高中学习容量大，不但要把握现在的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才干学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。下面小编为咱们带来高二语文必背知识点，期望对您有所协助!

高二语文必背知识点

一、教材剖析

必修三榜首专题名为“祖疆土”，它的人文主题是酷爱祖国，分红两个板块：榜首板块是“江山多娇”，有《祖国山川颂》、《长江三峡》、《肖邦故园》三篇散文，重在阐释祖国对个别的文明滋补，表达了人们对祖国的火热称颂;第二板块是“颂歌的变奏”，有《发现》、《北方》、《祖国啊，我亲爱的祖国》、《祖疆土》四首诗篇，重在讨论个别面临国家赤贫、_或本身遭受厄运时的种种情怀与对祖国昌盛前进的热切期望。榜首板块都是必读篇目，第二板块是自读或选学内容。

本专题的学习办法是文本研习。

二、重难点知道和处理

1.在内容上把握两个方面：

“江山多娇”重在阐释祖国对个别的文明滋补，表达了人们对祖国的火热称颂，偏重“称颂”(必读);“颂歌的变奏”重在讨论个别面临国家赤贫、_或本身遭受厄运时的种种情怀与对祖国昌盛前进的热切期望，偏重“变奏”(自读或选学)。

“称颂”与“变奏”是一种爱国爱情的两个方面。

2.深化了解散文与诗篇的特征，学习两类文体的阅览和写作。

3.能依据对著作的了解规划朗读计划，精确表达著作的思维爱情。

对言语的感触假如不诉诸声响，就很难从根本上把握这门言语。尤其是汉语的声谐和音节特征，平平仄仄起来天然带有一种韵律感。所以，朗读、美读是真实把握言语的重要途径。假如脱离朗读，许多言语中内涵的东西都难以体会到把握住。

三、根底知识

关于根底知识的把握是永久不变的，字词是语文学习的根底，文学知识的堆集也是必不行少的一项，只要多堆集才干在语文学习上厚积薄发。

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四、文本解读

本单元的课文首要以现当代的中外著作为主，因而了解课文包含的深意是本单元学习的要点与难点，一起也是让咱们把握阅览的剖析办法。

高二语文重要知识点

1、李白，盛唐诗人，字(太白)，号(青莲居士)。现存诗篇九百多首，人称(诗仙)。他的诗篇想像丰厚独特，风格雄健豪宕，颜色瑰丽，言语清新天然，是继屈原之后的巨大的(浪漫主义)诗人。杜甫曾称赞他“笔落惊风雨，(诗成泣鬼神)。”

2、《蜀道难》是乐府旧题，大约作于742年。诗篇着力描绘了秦蜀道路上奇秀惊险的山川局势，含有入蜀困难和蜀地不行久居之意。末段寄寓了对蜀中军阀或许割据暴乱的隐忧，意在戒备_者在办法险峻之处应当好好地用人防卫。诗篇句式以七言为主，杂以其他长短句。

3、杜甫，字(子美)，后世称为(杜工部)。他日子中唐朝由盛而衰的年代，因宦途失落，遭受崎岖，历经战乱，因而能体念和怜惜公民的疾苦。其诗表达个情面怀，往往严密结合时势，思维深入，意境开阔，后世称(“诗史”)，代表了我国古代实际主义诗篇的顶峰。其诗构成了特有的(沉郁顿挫)的风格，他被后人称为(“诗圣”)。

4、《秋兴八首》(其一)：这是一首七言律诗。诗篇经过对巫山巫峡萧条的秋景的描绘，引发对国家盛衰和个人身世的感叹，抒发了作者忧国思乡之情和孤独孤寂之感。

《咏怀奇迹》(其三)：《咏怀奇迹》是杜甫以夔州或夔州邻近有遗址的五位古人(宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮、庾信)的身世遭受为资料，开掘古人的情愫，抒发自己的慨叹。本诗借昭君当年牵挂故土、夜月魂归的形象，寄予自己牵挂故土的心境，诗人借咏昭君村、怀念王昭君来书写自己的情怀。

《登高》：诗人在垂暮之年，在深秋时节，单独登高远望，纵目山河，俯仰国际，可谓壮怀激烈，慷慨悲歌。诗中有对流浪生计的感叹，有对老弱多病的嗟伤，但也有对天然的酷爱，对生命的执着。让人感触到诗人忧国忧民、感时叹逝的博大胸怀。此诗被后人推重为“古今七言律榜首”。

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高二语文知识点总结

1、《窦娥冤》关汉卿：号己斋叟，金末元初大都人，是我国文学最早的巨大戏曲家。与郑光祖、白朴、马致远合称“元曲四咱们”。著作首要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。

2、《雷雨》曹禺：原名万家宝，我国出色的剧作家。首要著作为《雷雨》《日出》《田野》《北京人》。

3、《哈姆莱特》莎士比亚：英国文艺复兴时期巨大的戏曲家和诗人，人文主义最出色的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。

四大悲惨剧：《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》

4、词：又叫曲子词、诗余、长短句。前人按各词调的字数多少别离称之为“小令”、“中调”或“长调”。词的两段别离称上、下片或上、下阕。词按写作内容与风格分为豪宕派(代表人物首要有苏轼、辛弃疾)、婉约派(代表人物首要有柳永、李清照)。

5、柳永：字耆卿，初名三变，北宋词人。

6、辛弃疾：字幼安，号稼秆，南宋巨大的爱国词人;与苏轼并称“苏辛”;首要著作《稼轩长短句》。