高二下学期怎样有用温习数学有哪些

有许多同学在高中的数学成果是欠好的，那么怎样在高二下学期进步数学成果呢，下面小编为咱们带来高二下学期怎样有用温习数学，欢迎咱们参阅阅览，期望能够协助到咱们!

高二下学期进步数学成果的办法

该记的记，该背的背，不要以为了解了就行

有的同学以为，数学不像英语、史地，要背单词、背时代、背地名，数学靠的是才智、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学相同也离不开回忆。试想一下，小学的加、减、乘、除运算要不是背熟了“乘法九九表”，你能顺畅地进行运算吗?虽然你了解了乘法是相同加数的和的运算，但你在做9_9时用九个9去相加得出81就太不合算了。而用“九九八十一”得出就便利多了。相同，是运用咱们熟记的规律做出来的。一起，数学中还有很多的规矩需求回忆，比方规矩(a≠0)等等。因而，我觉得数学更像游戏，它有许多游戏规矩(即数学中的界说、规律、公式、定理等)，谁记住了这些游戏规矩，谁就能顺畅地做游戏;谁违反了这些游戏规矩，谁就被判错，罚下。因而，数学的界说、规律、公式、定理等必定要记熟，有些最好能背诵，朗朗上口。

自傲才干自强

在考试中，总是看见有些同学的试卷呈现许多空白，即有好几题底子没有着手去做。当然，俗话说，艺高胆大，艺不高就胆不大。可是，做不出是一回事，没有去做则是另一回事。稍尴尬一点的数学题都不是一眼就能看出它的解法和成果的。要去剖析、探究、比比画画、写写算算，经过转弯抹角的推理或演算，才显露出条件和定论之间的某种联络，整个思路才会明亮明晰起来。你都没有着手去做，又怎样知道自己不会做呢?即使是教师，拿到一道难题，也不能当即答复你。也相同要先剖析、研讨，找到正确的思路后才向你教学。

不敢去做稍为杂乱一点的题(纷歧定是难题，有些题只不过是叙说多一点)，是缺少自傲心的体现。在数学解题中，自傲心是适当重要的。要信任自己，只需不超出自己的常识领域，不论哪道题，总是能够用自己所学过的常识把它解出来。要勇于去做题，要长于去做题。这就叫做“在战略上轻视敌人，在战术上注重敌人”。

进步高中数学做题速度的办法

1、了解根本的解题进程和解题办法。

解题的进程，是一个思想的进程。对一些根本的、常见的问题，前人现已总结出了一些根本的解题思路和常用的解题程序，咱们一般只需顺着这些解题的思路，遵从这些解题的进程，往往很简略找到习题的答案。

2、审题要细心细心。

关于一道详细的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和考虑的进程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内涵寓意，并从中找出隐含条件。 有些学生没有养成读题、考虑的习气，心里着急，匆匆一看，就开端解题，成果常常是漏掉了一些信息，花了很长时刻解不出来，还找不到原因，想快却慢了。所以，在实践解题时，应特别注意，审题要细心、细心。

3、细心做好概括总结。

在解过必定数量的习题之后，对所触及到的常识、解题办法进行概括总结，以便使解题思路更为明晰，就能到达触类旁通的作用，关于相似的习题一望而知，能够节省很多的解题时刻。

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4、了解习题中所触及的内容。

解题、做操练仅仅学习进程中的一个环节，而不是学习的悉数，你不能为解题而解题。解题时，咱们的概念越明晰，对公式、定理和规矩越了解，解题速度就越快。

因而，咱们在解题之前，应经过阅览教科书和做简略的操练，先了解、回忆和区分这些根本内容，正确了解其寓意的实质，接着立刻就做后边所配的操练，一刻也不要逗留。

简略有用的学习数学的办法

1.正确了解和把握所学的根本概念、规律、公式、定理，把握他们之间的内涵联络。

例如：无意义，x的取值规模为.有的同学填x=1，这是过错的。因为这里有个概念，即分式无意义的概念和一个运算绝对值的规律，只要充沛了解和把握这一个概念和一个规律，才知道|x|-1=0，解出x=±1的正确答案。而且因为数学是一个连贯性很强的学科，正确把握了绝对值今后会为咱们初二学习二次根式、初三学习无理方程等打下杰出的根底。因而，如果在学习某一内容或解一题时碰到了困难，那么很有或许便是因为有关的、曾经的一些根本常识没有把握好所形成的，因而要注意查缺补漏，找到问题及时处理，努力做到发现一个问题及时处理一个问题。只要根底厚实，咱们成果才会进步。

2.培育数学运算才能，养成杰出的学习习气。

每次考完试后，咱们常会听到一些同学说：这次考试我又大意了。而大意最多的一种现象便是因为跳进程发生的过错，而且屡错不改。这实践上是不良的学习习气、求快心思形成的数学运算技术的不过关。要知道数学题的每一步都是契合必定的规律来完结的，如果在解题进程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的规律没有正确的运用，从而发生错解。