中学的英语教案模板范文1
【教具预备】
1 教材配套的录音带。
2 教师和学生别离预备废旧的硬纸盒/纸版、剪刀、胶水。
3 教师预备一个自己已制造好的键盘。
4 教师预备字母卡片和真实的键盘一个。
【教育进程】
1 热身、温习 (Warm-up/Revision)
(1)师生之间进行英语对话或进行日常白话活动。
(2)学生之间自编对话并扮演。
(3)教师播映Unit 6 B Let's chant 的录音，让学生边拍手边说歌谣。
(4)游戏：Silent Speech
教师换一种办法说字母------唇说，说字母的时分不发出声音。学生看教师的口形，猜教师“说”的内容。说的字母为Aa----Zz 。
2 出现新课 (Presentation)
(1)教师出示字母卡片，学生认读字母Aa----Zz。
(2)学生字母背诵Aa----Zz。
(3)教师播映歌曲 “A B C Song ”，告知学生“试一试”“比一比”，看看谁能经过自己试唱学会歌曲。
(4)学生间彼此练唱，再次让学生把握歌词和节奏。
(6)教师出示自己已制造好键盘：This is a Keyboard. 重复 a Keyboard，学生跟读
a Keyboard This is a Keyboard.并贴在黑板上。
教师指着制造所需的东西主张：Let's make a Keyboard.
(7)教师依照课本上出现的制造程序，一边用英语解说，一边给学生做演示。
3 兴趣操练 (Practice)
(1)请学生拿出他们事前预备的资料，教师辅导学生按进程制造键盘。键盘上的字母教师能够事前复印好发给学生。告知学生键盘上的字母摆放次序是固定的，不能恣意摆放组合。
(2)键盘游戏：
依照书中的程序，分三种游戏进行操练。
·找出字母的方位。
·在键盘上敲击出单词。请学生先跟着教师学习正确的指法，再玩游戏。
·一边敲，一边唱 “ABC Song”。
(3)展览学生的著作。评出秀的键盘。
4 讲堂点评 (Assessment)
(1)做活动手册43页的操练。
(2)让学生自我点评本单元学习状况，可在第73页上做符号。
5 扩展性活动(Add-activities)
小组对抗赛
教师还可出示图片，让学生说单词，说对的加分。
【板书设计】
Recycle 2
教师出示一个自己已制造好键盘贴在黑板上。小学三年级英语教案《下学期 Recycle 2 第三课时》
中学的英语教案模板范文2
【教具预备】
1 教师和学生都预备各种色彩的蜡笔。
2 教师和学生预备本单元所学动物、生果等单词的图片。
3 教师预备一张扩大的 Listen, colour and say部分的图片。
4 教师预备red, black, purple, pink, orange, yellow, green, blue 这几种色彩的单词卡。
5 教师预备教材配套录音带和第一册 Unit 3 的歌曲 “Colour Song”的磁带。
6 教师预备本单元所学动物、生果等单词的单词卡片。
【教育进程】
1 热身、温习 (Warm-up/Revision)
(1)日常白话操练。
(2)教师播映Unit 6 B Let's chant 的录音，学生边听边读歌谣，温习字母。
(3)教师播映第一册Unit 3 “Colour Song” 的歌曲录音，师生一起拍手演唱 。
(4)游戏：开火车
T: Let's play a game, OK?
S: Great.
2 出现新课 (Presentation)
(1)“猜猜色彩” 的游戏。
让一个学生手中藏一种色彩的蜡笔，上前掌管游戏，请其他同学猜色彩。学生们议论纷纷，温习所学的色彩单词。猜对的学生给与奖赏并由他担任掌管下一轮游戏。
(2)放投影或将扩大的Listen, colour and say部分的图片挂在黑板上。
师生评论这幅图片的内容。教师问询：What can you find/see in the picture? Where are they?
(3)教师播映Listen, colour and say部分的录音，让学生边听边用手指课本上的文字，做到“眼到、手到、口到、心到”。
(4)依照书上的要求，给找到的物品涂上色彩。
(5)游戏：比一比，找一找，画一画。
依照课本上 “Find and draw ”部分的内容让学生找找小动物们爱吃的生果，并画出来。比一比，谁找得又快又准。表彰每组的前两名。
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