义教小学数学教案集模板5篇

学习便是一种会使你更高兴日子质量更好更有自负对社会奉献更大的一种本质进步进程。这儿给咱们共享一些关于义教小学数学教案集，供咱们参阅学习。

义教小学数学教案集篇1

教育方针：

1、能够辨认从正面、旁边面、上面查询到的立体图形的形状，具有必定的空间观念。

2、温习稳固长方形的周长、正方形的周长的核算办法，能够精确进行丈量并求周长。

3、使用周长的相关常识，能够处理实践的数学问题。

4、经过着手操作，使学生进一步取得对简略几何体的直观经历。

5、在沟通的进程中回想求周长的核算办法，感触核算办法的多样性，进步学生的认知水平。

教育要点：激起学生学习数学的爱好。

教育难点：感触核算办法的多样化，进步学生的认知水平。

教育规划：

一、创设情境

1、同学们，这学期咱们学习了怎样查询立体图形，经过咱们自己亲自着手搭积木，咱们学会了什么？

2、除了学习查询立体图形，咱们还学习了求什么图形的周长？

今日这节课咱们就一起来温习有关图形方面的常识。

二、稳固探求

1、温习查询立体图形

每出示一个，让学生用自己的正方形积木照姿态搭一搭。搭出图形之后，细心查询，说一说从正面、旁边面、上面能够查询到什么样的形状？

沟通，修订。

2、温习周长的核算办法。

什么叫周长？怎样求长方形的周长？正方形的周长又该怎样求呢？

自在完结第12题，报告修订。

3、完结第13题。请同学们拿出自己预备的20厘米长的铁丝，用它围成一个长方形，它的周长是多少？

仍是用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是多少？

经过方才的操作，你发现了什么？

4、方才咱们又是着手操作，又是丈量核算，累了吧？咱们一起到足球场去轻松一下吧！看！这便是咱们将要去的足球场。出示第14题。

自己看图、读题，想一想，在这道题中都告知了咱们什么信息？

这道题总共让你求出几个问题？会不会答复？

做完这道题，你有什么主意吗？

三、拓宽实践

咱们再独立处理几个实践问题：

1、足球场是个长方形，长120米，宽95米。李林绕着足球场跑了3圈，跑了多少米？

2、校园北面有一块长方形的试验园，长是30米，宽是20米，假如四周围上篱笆，篱笆长多少米？假如有正好一面靠墙，篱笆长多少米？

3、小结：这节课，咱们温习了什么内容？

四、作业：作业本上的作业

板书规划：

总温习

立体图形求周长

长方形的周长

正方形的周长

义教小学数学教案集篇2

教育方针

1．经过着手掂一掂、称一称的活动，让学生亲自体会到物体有轻有重，逐渐加深对轻重的感触和了解．

2．使学生体会到物体的轻重和物体的体积之间没有必定的联络．

3．进步小组协作的才能，培育学生的探求精力．

教育要点

经过学生的实践操作，能够分辩什么样的物体轻，什么样的物体重．

教育难点

1．经过中介物体、等量代换比较物体的轻重．

2．运用多种办法比较物体的轻重．

教育用具

弹簧秤、皮筋、简易天平、水槽和托盘、蓝、绿、黄、红四种色彩的盒子各九个（绿的和蓝的为空盒子，绿的比蓝的轻，黄和红盒子中装东西，轻重附近，比白蓝盒子都重，四个盒子中绿的最大，蓝的最小，黄的和红的巨细中等且附近．）

教育进程

一、活动一：“掂球游戏”感触轻重

（一）游戏

教师介绍游戏：游戏叫“看谁扔的远”．同学们每人拿一个球在同一条线后边往前扔，假如有两个球让你挑，为了扔的最远，你会怎样挑呢？

（二）教师出示两个巨细相同但轻重不同的球，让一个学生到前面挑一挑．教师双手端平并一起递给学生并给予帮忙，让其他学生看到掂的进程．

（三）小结

看来物体是有轻重的，有的比较轻，有的比较重，而且有时分，分辩他们的轻重，是很重要的．而且用咱们的两只小手，就能感触到它们的轻重，你们想不想都来感触感触？

二、活动二：掂自己身边的物体，感触轻重

（一）请你从你身边选两样物品，用手细心的掂一掂，感触一下谁轻谁重，并把你的感触告知给你同组的同学听，看谁选的物品和他人不相同．

（二）小组报告

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三、稳固操练，提高知道

1、完结操练八第1题和第3题.先自主答复，再团体沟通。

2、完结操练八第2题.做完考虑：“鲜牛奶250ml”这个条件与要求的问题有没有联系？

3、完结操练八4题。本题有几个要求的问题？有哪些信息？你是怎样挑选的？

四、全课总结，安置作业

1、谈谈你今日有什么收成？

2、作业：第39页操练八，第5.6题。