幼儿园交通教案(10篇)

教育教案是教师教育的重要东西，它能够协助教师规划和安排教育活动，保证教育的有序进行。下面是小编为咱们收拾的幼儿园交通教案，假如咱们喜爱能够同享给身边的朋友。

幼儿园交通教案篇1

一、活动方针

1.情感方针:经过图片和实践领会，让孩子领会到在雪天正确处理安全问题，喜爱生命的情感。

2.认知方针:让孩子知道一些下雪天穿衣、走路、游玩的安全常识。

3.技术方针:知道雪天消除安全风险的办法和技术，增强自我维护。

二、活动预备

雪地游览的相片

三、活动进程

(一)引进对话:

“今年冬天很冷。这几天下了几场大雪，路很滑。咱们的孩子鄙人雪天应该留意什么来维护自己不受损伤？”

依据自己的日子经验，有哪些安全措施能够引导孩子鄙人雪天议论？

(二)教师总结

1.下雪天，要放低重心，走好每一步。最好挑选积雪厚的当地，留意地上状况。咱们有必要避免踩在薄而平的雪片或冰面上，以防滑倒。

2.上下学回家的路上，留意交通安全，必定要走人行道。由于冰雪路面车辆制动间隔大大延伸，常常出现制动侧滑、转弯失控的状况。所以离经销店比较远，需求挑选安全的方位避开车辆。过马路时，应先站在路周围调整好雨帽和雨伞的视点，使其不遮挡视野，再当心经过。不要急跑，不要从两辆车中心穿过，也不要忽然改动行走方向或撤退。

3.下雪天要留意穿鞋，路面简略结冰。不能穿没有斑纹的`皮鞋、硬塑底鞋、平底鞋。最好穿保暖、防滑的鞋子，或许抓地性好的运动鞋，而且要尽量平稳前行，以防意外。

4.玩野外游戏时，能够打雪仗，但必定不要往同学脸上、头上扔雪球，避免伤到眼睛和头。

5.上下台阶时要留意，把握身体重心，坚持身体平衡，避免跌倒。

6.玩雪的进程中也会有许多风险，比方跌伤、划伤、碰伤等。一旦受伤，要及时向大人求助。

孩子，安全来自于时间警觉，意外来自于瞬间麻木。安全榜首，健康榜首。冰天雪地，请当心维护好自己！

(三)完毕部分。

下雪天骑自行车，咱们的爸爸妈妈是怎样留意安全的？

四、活动完毕

1.点评

2.摘要

幼儿园交通教案篇2

一、活动方针：

1、让幼儿在沟通活动中知道一些常见的交通标志。

2、让幼儿在游戏活动中领会交通规则的重要性，然后自觉地恪守交通规则。

3、让幼儿在协作学习中学得一些根本的学习办法。

二、活动预备：

1、精心安置活动场景。

2、搜集各种交通标志（相片或图片）。

3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、轿车道。

三、活动进程：

（一）打开联想，提示活动主题

1、出示交通事端图片，请幼儿细心调查。发问：

孩子们，方才你们看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的事端，为了不让这样的作业再发生，咱们必定要留意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

（二）在活动中领会交通规则的重要性

1、孩子们，看看咱们坐的队形像什么？十字路口的学识可多了，现在咱们就在十字路口做个游戏。教师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。

参加游戏活动的孩子听到教师说完“开端”之后，当即向自己的对面动身。其他孩子细心调查，看看会发生什么作业？

（1）孩子们，方才你们看到了什么？你们想说什么？

（2）假如日子中也是这样可不行啊！为什么会发生这种状况呢？

（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的效果。（将标志贴在黑板上）幼儿答复后出示字卡“红灯停，绿灯行”。

2、知道了红绿灯，咱们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的称号。孩子们，看看这个十字路口，你知道这些路途吗？（人行道、非机动车道、轿车道）

（三）开端了解常见交通标志的'效果（出示交通标志）在车辆络绎的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？

（四）现场指挥

1、方才咱们知道的交通标志对维护交通安全起着重要的效果。车辆的顺利，人们的生命安全，更离不开交通差人。教师向交警叔叔学了一些指挥交通的身手，请小朋友细心看，猜一猜是什么意思。

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2.乘坐出租车：不要冲到马路傍边去拦车，在路周围招手司机叔叔也能看见;下车时要从右边下车，留意后边的车辆和行人;下车前看看坐椅上有没有东西，不要把东西忘在出租车上了;假如下车要穿过马路，走到出租车后边比前面更安全。

3.乘坐爸爸妈妈开的车：不要发问题和歌唱，不要去开车门，乖乖地在后排坐好，系好安全带，爸爸妈妈就能够安心肠开车了;假如坐前排，不要扳动方向盘、排档杆，很简略形成事端;更不能在车厢里放带尖角的玩具，简略形成损伤。

五、不要扒车、追车、抛物击车

不要由于好玩，就去追逐行进中的车辆，要是撞上行人、电线杆或电话亭等物体，会伤的不轻。假如扒着车，跟着车跑，车辆忽然停下来，还有或许直接被车辆撞倒。别的，轿车在高速行进时，撞上飞来的物体，冲击力十分大，往往会形成十分可怕的结果。

总结：小朋友们，期望咱们认真学习交通安全常识，大手拉小手安全全都有，交通安全从我做起，做一个小小的”交通文明人”!

活动反思：

活动中充沛利用现有资源，运用多媒体课件展现，直观形象，孩子们易于承受。游戏的参加，孩子们有了亲自领会，真实了解了一些根本的交通规则，在高兴领会中，学到了交通安全常识。