幼儿园消防常识教案通用5篇

教案是教师在教育进程中规划和组织教育活动的重要东西，它是教育的蓝图和攻略，能够协助教师有条有理地进行教育。下面是小编为咱们收拾的幼儿园消防常识教案，假如咱们喜爱能够共享给身边的朋友。

下面是小编为咱们收拾的幼儿园消防常识教案，假如咱们喜爱能够共享给身边的朋友。

幼儿园消防常识教案 篇1

教育方针：

1、知道消防电话119，并开端了解什么是消防。

2、结合日常日子，知道一些消防常识。

3、有开端的自我维护知道。

4、培育幼儿动脑思考问题、解决问题的才能。

5、培育幼儿达观开畅的性情。

教育预备：

1、经历预备：与家长取得联系，协助宝宝一同寻觅一些有关"消防"的图片、资料。

2、资料预备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。

教育进程：

1、出示玩具消防车，招引幼儿爱好。

师：这是一辆什么车?它的用处是什么?

2、出示人为火灾、天然火灾师图片，教师介绍产生火灾原因。

师：小朋友们你们知道火灾是怎样来的?咱们一同来看下

3、师幼一同评论逃生方法师：那小朋友知道产生火灾的时分咱们该怎样办?

4、小结

(1)产生火灾时应该设法逃离现场。

(2)知道消防电话：119。报警时要告知消防叔叔火场的具体位置，自己不会要当即寻求周围大人的协助。

逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，垂头或爬行靠墙边行进，避开烟雾，敏捷脱离火场。

教育反思：

在图片碟片等生动教具招引下，在教师与家长的协作下，孩子们对消防有了一些简略的知道，这为本次教育的顺利开展供给了条件，而宝宝认知经历上的丰厚，为他们在本次教育中的言行供给的丰厚的“论题”，所以参加性与主动性就天然而然的得到的进步。

来自于日子并能运用与日子的教育教育更受孩子们的喜爱。所以在教育中我运用电话、娃娃等这些幼儿日子中所了解的物品，来带动幼儿教育的爱好，一同创设与现实日子相仿的“拨电话求救”“抬担架救娃娃”等游戏情形来让孩子更深化的了解、稳固对消防的知道，收到了杰出的效果，在游戏中孩子们乐此不疲。

幼儿园消防常识教案 篇2

活动方针：

1、正确地了解消防员的日常和作业。(关键)

2、对消防设备，结合日常常识，做出相应正确的运用判别。(难点)

3、运用已有日子经历，依据画面斗胆幻想、估测并表达自己对故事情节的了解。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟日子。

活动预备：

1、课件PPT。

2、移动白板和色彩各异的两个磁帖。

3、奖品：消防帽。

活动进程：

一、开端部分：情境激趣。

1、播映消防员救活的视频。

2、经过发问，激起孩子对消防员的爱好，从而引导出绘本。

问询：视频中的老奶奶被谁救出来?(幼儿：消防员)

问询：消防员是干什么的呢?(幼儿：救火。)

下面咱们一同来学习故事：驼鹿消防员的一天

二、绘本部分：解说绘本。

1、解说绘本，跟从驼鹿，一同了解消防员

①让幼儿了解消防员的日常和首要作业

②激起幼儿对消防员的爱好

2、知道各种消防的设备和设备

经过绘本中呈现的各种消防设备和设备，让幼儿知道他们的形状、用处。

(阐明：由于消防设备和设备品种繁复且日常不多见，让幼儿凭空幻想，无疑存在巨大的妨碍，经过绘本情境，让幼儿能快速知道各种设备和设备，加深他们的了解。)

3、耳濡目染，引导幼儿在遇到困难时，开动脑筋想方法化解难题

驼鹿在现场碰到了困难，但是终究他开动脑筋，想到了解决方法。

(阐明：问题不能凭空幻想，解决方法也会因地而异，只要对事物有了必定的了解，才会产生解决问题的方法。合理地引导幼儿沟通评论，会整合进步他们的经历。)

三、分组比赛：常识闯关。

1、将幼儿分红两组，分组比赛

2、设置常识闯关环节。

①第一关

判别哪些动物能够成为消防员：乌龟、山公、刺猬、喷火龙

阐明：经过角色扮演，让幼儿取得更深层次的认知。

②第二关

判别消防的一些根本配备:氧气瓶、帽子、靴子、手套、护目镜

阐明：经过此环节，让幼儿知道并了解消防员的配备的根本效果。

③第三关

判别消防设备

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④小朋友不能玩未平息的烟头，见了没平息的烟头应及时踩灭。

3、出示并知道“禁止烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特别意义并懂得防备火灾。

4、评论：假如呈现了火情，该怎样办?

让幼儿开端把握几种自救逃生的方法与技术。

着小火了怎样办?着火了呢?(不能坐电梯，不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎样办?

小结：方才小朋友想出的方法都不错，假如呈现了小火，咱们能够用水泼救活、用湿布扑救活、用沙子救活、用救活器救活……但小朋友要记住，假如呈现火的时分，咱们必定要先拨打119电话。

5、小朋友说的都很好，但殊咱们知道还不可，还要让家都知道。下次假如和洽朋友或许弟弟妹妹一同玩的时分，告知他们，让他们也知道一些防备火灾的常识，好吗?