课件说明
本课学习的内容是平行线的概念, 平行公理及其推论.这是在研究了两条直线相交的基础上进行的,是进一步研究平行关系、平行线的性质和判定, 进一步认识三角形、平行四边形、梯形等图形的特征的基础.学习目标:
(1)理解平行线概念, 理解平行公理,了解其推论, 会用三角尺和直尺过直线外一点画这条直线的平行线.
(2)经历动手操作、观察、归纳平行线概念及平行公理的过程,提高观察归纳、动手操作、空间想象及逻辑思维能力.
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学习重点:
平行公理及其推论.
问题1:分别将木条a, b与木条c钉在一起,并把它们想象成在同一平面内两端可以无限延伸的三条直线, 顺时针转动a
(1)直线a与直线b的交点位置将发生什么变化?
(2)在这个过程中,有没有直线a与b不相交的位置?
平行概念:同一平面内,存在一条直线 a 与直线b 不相交的位置, 这时直线 a 与 b 互相平行.换言之, 同一平面内, 不相交的两条直线叫做平行线.直线a与b是平行线,记作a// b.
问题2:同一平面内,两条直线存在哪些位置关系?
问题3:平行线在生活中很常见, 你能举出一些例子吗?