元宵构思活动策划计划幼儿园(优异18篇)
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元宵构思活动策划计划幼儿园篇1
民间正月十五闹元宵已有悠长的前史，它随同人们迎来春天，是把节日风俗表现得最为完全和典型的传统节日。在主题活动中，经过查询、赏识、学习和扮演等不同办法的活动，幼儿不只能对元宵节的传统文明和风俗习气有一个根本的了解，更能够经过本身的参加和表现，进一步取得对节日气氛的领会，获取多方面的经历：
① 阴历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰厚的风俗习气。
④“元宵”标志着“团圆”，它有不同的品种和滋味。
⑤元宵节有各式各样的花灯，给人们带来了喜气和欢喜。
一、各年龄段主题活动方针
小班首要方针
(1)知道元宵节是团圆的节日，开端了解元宵节人们的活动和特别的食物——元宵;
(2)愉快地参加元宵节各种活动，感触节日的高兴气氛。
中班首要方针
(1)知道阴历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及风俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
(2)感触与家长、教师、小朋友一同玩花灯、猜灯谜、吃元宵的高兴
大班首要方针
(1)测验经过多种途径取得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和风俗习气;
(2) 活跃参加“闹元宵”的预备和庆祝作业，在和教师、伙伴一同过节的进程中，进一步感触团圆的含义
二、活动施行概略
活动称号：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)
安排办法：亲子办法(分年级组打开)
活动时刻：20__年__月__日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活动预备：园内展出各式各样的花灯和灯谜、各种小礼物
活动主张：
1.赏识花灯展，赏识花灯的外形、颜色、图像。
2.沟通对灯谜的认知经历，丰厚对灯谜由来、品种和结构的知道。
3.活跃参加赏灯猜谜活动，教师对优胜者给予恰当的奖赏。
三、主题活动环境创设
班级环境
(1)师幼一同安置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参加克己的花灯;
(2)搜集幼儿在节日中赏灯、玩灯的相片，安置主题墙饰;
(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和协作事项。
园内大环境
(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长一同搜集和制造的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;
(2)宣扬展板：打开元宵节活动的计划及要求。
元宵构思活动策划计划幼儿园篇2
一、活动方针：
1、让家长走进幼儿园，了解幼儿日子、活动状况，参加幼儿教育，更重要的是树立家乡沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育作业的打开。
2、经过这次活动进步孩子们的日子才能和着手才能，让孩子们感触劳作的高兴、收成的高兴，一同培育孩子们爱劳作的好习气。
3、进一步加深了教师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家乡共育。
4、鼓舞幼儿和家长一同着手包汤圆、吃汤圆，感触浓浓的家庭亲情。
二、活动时刻：元宵节前一天(分上、下午)。
三、活动地址：各班活动室。
四、活动方针：各班全体幼儿、家长、教师。
五、活动预备：
1、各班请一位教师预备好一节对家长敞开的教育活动。
2、教师事前安置好活动室。
3、包汤圆的资料预备：
a、碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾。
b、请家长在家事前预备好包汤圆的馅儿(糯米粉、芝麻馅儿等)、围裙、幼儿包汤圆时穿的围兜、袖套、托盘人手一个。
c、锅、电磁炉各两个、汤勺两个。(两名家长预备)
4、活动布景音乐《卖汤圆》。
5、各班实习教师在活动中摄影。
六、活动掌管：各班班主任。
七、活动流程及内容安排：
(一)教师招待家长、幼儿。(桌面游戏)(上午：8:00-8:30、下午：2:00-2:30)
(二)观摩各班幼儿早操律动《父母我喜爱你》。(上午：8:30-8:40、下午：2:30-2:40)
(三)保育教师安排幼儿排队如厕，提早向幼儿叙述活动每个进程的要求与留意点。(上午：8:40、下午：2:40)
(四)教育活动：(上午：9:00-9:20、下午：3:00-3:20)
各班一位教师安排好幼儿预备对家长演示教育活动。
1、小一班：杨朝静《爱吃生果的毛毛虫》。
2、小二班：祖迪《鞋子踏踏响》。
3、小三班：张淳雅《苹果树》。
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调和团体奖及最佳构思奖若干名。
八、评比规矩：
1. 全班参加率：全班著作总数÷班级人数;
2. 亲手制造的程度;
3. 精巧程度;
4. 能否表现必定的涵义。
九、其他阐明：
1. 2月26日(正月十五)安排打开全校性“赏花灯”活动。到时各班选出的优异花灯将以悬挂办法安置在校园内，因而一切著作应以易于安置为准则，尽量减轻分量。