元宵节活动计划策划幼儿园(精品18篇)
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元宵节活动计划策划幼儿园篇1
活动方针：
1、知道元宵节是我国的传统节日，进一步了解元宵节的风俗。
2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技术做元宵。
3、品味元宵的不同滋味，体会劳作的高兴。
活动预备：
1、有关元宵节的录相。
2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3、花灯
4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干别离盛在小碗内，和洽糯米粉并分红小团，干糯米粉
5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。
6、愉快的庆新年乐曲
活动流程：
一、观看“元宵节”录相，并引出主题。
1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵，看花灯，
猜灯谜,放焰火)引出元宵节的风俗。
2、教师解说“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是我国的传统节日。
3、介绍“元宵节”的风俗是吃元宵，元宵又名汤圆，它标志着全家团圆，日子美好香甜。
二、学做元宵。
1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻??????)小朋友们真凶猛吃过这么多口味的。那咱们一同来看看教师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品味不同口味的元宵，并说出其口味)。
2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来着手做元宵呢?(想)
3、认知做元宵的质料—和洽的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。
4、查询教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中心并包起来，最终再把它团圆。
5、让幼儿自己着手做元宵，依据教师解说的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。并依据自己的口味挑选馅料，最终将做好的元宵规整的摆放在容器皿中。
(小结：让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，一同能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技术制造元宵。)
三、品味元宵，体会劳作的高兴。
1、教师出示花灯，让幼儿跟从音乐玩舞花灯，猜灯谜
游戏。
2、煮元宵的一同教师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。
3、幼儿品味元宵，相互说说此刻心里的感触，体会劳作的高兴。
活动延伸：
引导幼儿阅览幼儿用书第1册第14—15页，进一步了解元宵的制造进程，并学说绕口令。
附绕口令
年糕和元宵
巧巧爱吃年糕，
小小爱吃元宵。
巧巧让妈妈做年糕，
小小让妈妈做元宵。
妈妈做了年糕又做元宵，
煮了元宵，又蒸年糕。
乐得巧巧又跳又笑，
笑得小小说：“好，好，好!”
小结及反思：本节活动的规划激起了幼儿爱好，让幼儿知道元宵节是我国的传统节日，进一步了解元宵节的风俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。一同也学会了运用揉，搓，团圆，包馅技术，制造不同口味的元宵，体会劳作的高兴!
元宵节活动计划策划幼儿园篇2
一、活动主题
猜灯谜、庆元宵
二、活动时刻
20_年2月_日(阴历正月十五)晚6：00
三、活动地址
一楼同仁厅会议室
四、活动预备
1、2月_日前，人力资源部担任搜集各种灯谜，预备奖赏职工的小礼品。
2、场所安置：2月_日上午，设备科帮忙人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播映节日音乐，烘托气氛。
3、2月_日晚，人力资源部担任安排猜谜活动，包含人员告知，谜底核对、奖品发放及宣扬拍照等;保卫科担任保持活动期间的次序。
五、活动规矩
1、猜谜活动，有必要是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，有必要先到指定兑奖处核对谜底，承认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行挂号，填写所猜中谜面题号、谜底、自己名字、部分或车间之后，方可收取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的职工参与活动，每人次限猜一条。
4、谜语共200条
第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置
共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
六、活动留意事项
1、猜谜要有次序，不要大声喧闹。
2、谜底猜出后，职工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
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7. 歇息区：摆放椅子供幼儿、家长歇息。
8. 许愿区：
① 放置区域规矩提示板与水彩笔;
② 放置许愿树，该区担任教师备好许愿卡，由家长帮忙幼儿填写幼儿祝愿的话或希望的话。
活动具体流程：
1)进场
在场所入口处，设有挂号处，招生办人员专门担任。家长带着幼儿凭邀请函进场，不是本园的幼儿，填写挂号表收取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参与活动。
以班级为单位，各班班长首要安排家长、幼儿在各自班级指定的场所等候。在活动开端之前，全园一致由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。