元宵节活动安排计划小班(通用6篇)
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元宵节活动安排计划小班篇1
活动意图:元宵节是每年的阴历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每当上元,民间有张灯赏识的习俗。元宵之夜,小孩子们纷繁拎着灯笼,四处游走游玩。元宵佳节,不少当地都要举办彩灯展、花灯展。元宵节有许多传统习俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它标志着全家团圆友善、日子美好香甜。
咱们小班的孩子对元宵节的知道并不深,为了让孩子们能愈加了解我国的传统节日——元宵节,知道元宵节的习俗习气。咱们安排了这样一个元宵节的半日活动。
活动时间:
活动意图:
(1)知道元宵节是团圆的节日,开端了解元宵节人们的活动和特别的食物——元宵。
(2)赏识各式各样的花灯,开端感触其不同的造型、颜色和图画。
(3)测验用较完好的言语介绍自己的花灯的称号与特色,体会说一说、玩一玩的高兴。
活动预备:歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿预备一个花灯。
活动方式:先每班自己进行活动,然后再串班活动,最终赏识大班的花灯。 活动进程:
一、8:30——9:00 (了解元宵节)
二、9:00——9:40 (运动)
三、9:40——10:00(做元宵)
四、10:00——10:15(介绍花灯)
赏识、叙述各式各样的花灯。
(1)自在地赏识与沟通。(引导幼儿从称号、形状、颜色和图画上进行赏识。)
(2)部分幼儿再团体中叙述。
教导语:①咱们许多小朋友带来的花灯都不相同,谁来说一说你的花灯是什么姿态的呢?(提示幼儿在介绍自己的花灯时,要留意说出自己的花灯的称号和特色。)
(3)幼儿自在结伴再次赏识并叙述。
(4)沟通:你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?
(5)概括、收拾经历。(花灯是各式各样的,有不同的形状、颜色和图画,它们也和咱们相同,有不同的姓名。)
游戏:《玩花灯》。
幼儿自在结伴,交换花灯,边赏识边玩,体会玩灯的趣味。
五、10:15——10:30(两个班串班赏花灯)
六、10:30——10:45 (赏识哥哥姐姐的花灯)
元宵节活动安排计划小班篇2
一、活动意图:
1、激起幼儿参与制造元宵活动的爱好,体会咱们一同庆祝节日、共享劳动成果的高兴。
2、教导幼儿学惯用团、捏、滚等技术制造元宵;在做元宵、煮元宵的进程中感知翻滚、沉浮等日子、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的含义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
二、活动预备:
1、做元宵需求的资料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
2、教师、幼儿提早搜集关于元宵节民间习俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
4、安置好活动场所。
三、活动进程:
1、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)
(教师和幼儿站立在前面)敬重的各位小朋友们:咱们好!今日咱们大三班教室里欢天喜地,热烈非凡,由于咱们立刻就迎来咱们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎候咱们元宵节的到来,咱们一同给他们扮演一个节目,好不好?
2、(小朋友们扮演的真棒,请咱们送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,教师知道你们不只节目扮演的好,并且都是爱动脑筋的小朋友,下面教师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!教师弥补资料:元宵的来历。
3、小朋友们看,今日高教师给你们带来了几样礼物,(教师展现几种元宵)问:这是什么?你知道它是用什么资料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么美丽,课前咱们预备好了这些资料(展现做元宵需求的资料)你想用这些资料来做元宵吗?
4、咱们先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?咱们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的办法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,咱们现在就开端做元宵。
5、小朋友们,咱们这里有做元宵的资料,咱们把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。
幼儿开端制造,教师处以恰当的教导和协助。(放背景音乐喜洋洋)
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1、教师请幼儿玩灯,引导幼儿查询并彼此沟通:玩的是什么灯?过什么节玩灯?咱们一同玩灯,心里怎样?
2、教师使用图片与幼儿一同回想灯展的高兴情形,用儿歌中的语句进行概括。
――过什么节玩灯?小朋友在干什么?
――玩的是什么灯?
――小朋友心境怎样?
3、幼儿看图片学念儿歌。
儿歌学会后可将“飞机灯,飞得高,兔子灯,拉着跑”两句进行创编。
如:金鱼灯游游游,荷花灯水上飘。