初中政治中考一轮复习

时间:2022-11-24 16:38:56 作者:壹号 字数:11072字

初中政治中考一轮复习

九年级部分

第01讲 我国的基本国情

聚焦考点☆温习理解 一、中考考纲

考点49:了解当代中国的基本国情,知道改革开放是强国之路,是发展中国特色社会主义的必由之路。

考点50:知道中国特色社会主义理论体系。

二、中考考点梳理

1. 我国的基本国情:我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2. 我国为什么处于社会主义初级阶段的原因(处于社会主义初级阶段的表现): ①从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低; ②科学技术水平、民族文化素质还不够高;

③社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3.初级阶段含义:所谓初级阶段,就是不发达阶段。

4. 起止时间:从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。

(答题误区)有的同学认为我国从1949年建国起就进入了社会主义初级阶段,这是错误的,正确的观点是社会主义初级阶段是从上世纪五十年代中期开始的,至少需要一百年时间。因为我国是从1956年社会主义的三大改造完成之后才开始进入社会主义社会的。 5. 主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

6. 解决主要矛盾的根本途径:以经济建设为中心,大力发展生产力,促进经济社会健康快速的发展。

7.党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”。

8. 建设中国特色社会主义总任务:实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 9.中国梦:实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。 10.制定依据:基本国情和主要矛盾。

11.取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

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12.取得一切成绩和进步的主要原因:①政治上坚持中国共产党的领导、坚持走中国特色社会主义道路、坚持人民代表大会制度,②经济上坚持以经济建设为中心、坚持党的基本路线、坚持了以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;③文化上坚持科教兴国战略、人才强国战略,④坚持科学发展观、可持续发展战略、坚持节约资源、保护环境的基本国策等;⑤全国人民的艰苦奋斗等。

13.中国特色社会主义理论体系的内容:邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。 (答题误区)有的同学把马克思、列宁主义、毛泽东思想常常列入到中国特色社会主义理论体系之中,这是错误的,正确的观点是中国特色社会主义理论体系的内容是邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观,不包括马克思、列宁主义、毛泽东思想,而是对马克思、列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

14.中国特色的社会主义制度包括:人民代表大会制度这项根本政治制度;

三个基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度;我国的基本经济制度:以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。 15.根据你的理解,我国的社会发展过程中还存在哪些需要解决的问题?

房价过高、物价上涨过快;人民群众看成病难、住房难、就业难仍然存在;社会收入差距进一步扩大。

16.为什么要坚持改革开放?

①改革开放是强国之路,是我们党和国家发展进步的活力源泉;

②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;

17.为什么要坚持以经济建设为中心?

①以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求;

[来源:学*科*网Z*X*X*K]

②是解决中国所面临问题的根本途径。

重要观点:发展才是硬道理、必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务

(答题误区)当某项工作很重要时,容易把它当作工作的中心,如政治建设、公平正义、党的基本路线等等,这是错误的,正确的观点是以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。

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【例1】【2015年初中毕业升学考试(广东广州卷)】2015年以来,面对经济增速放缓及不断加大的经济下行压力,国务院及地方各级政府接

连出台稳增长措施以刺激经济。这表明,坚持党的基本路线,必须始终坚持( ) A.以增加投资为中心 B.以经济建设为中心C.以调整结构为中心 D.以增加就业为中心 【举一反三】

1、【2015年初中毕业升学考试(四川达州卷)】2014年达州实现地区生产总值1347.8亿

元,增长8.4%,城镇居民人均可支配收入20939元,农民人均纯收入8945元,分别增长10.7%和11.8%。以上数据说明我市( )

A.坚持以经济建设为中心 B.实现多领域高水平发展 C.城乡之间贫富差距拉大 D.追求城乡发展同步富裕

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