《孔乙己》初三语文教案5篇

孔乙己一方面孔乙己仁慈朴素，另一方面他陈腐固执，真是令人哀其不幸，怒其不争。孔乙己这样性情的人物，毫无疑问是一个凄惨剧形象。以下是小编收拾的《孔乙己》初三语文教案，期望可以供给给咱们进行参阅和学习。

《孔乙己》初三语文教案（篇1）

教育目的：

一、知道封建教育、科举制度的罪恶，学习鲁迅反封建的战役精力。

二、了解运用表面、言语、动作的描绘描绘人物形象的方法;体会环境描绘在描绘人物体现主题中的效果。学习本文遣词造句的简炼、准确。

教育要点与难点：

要点：运用表面、言语、动作的描绘描绘人物形象。

难点：对孔乙己人物性情的了解。

教育时数：三教时。

榜首教时

一、激起爱好，引进课文。

本文写于1918年冬，发表于1919年4月的《新青年》，后收入短篇小说集《呼吁》。

凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的。凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。鲁迅先生自己也说过，在他发明的短篇小说中，最喜欢《孔乙己》。他为什么最喜欢《孔乙己》呢?孔乙己终究是一个怎样的艺术形象?鲁迅先生怎样运用巧夺天工之笔来精心描绘这个形象的?学习本文之后就可得到清晰的答复。

曩昔有人说，古希腊索福克勒斯的凄惨剧是命运的凄惨剧，莎士比亚凄惨剧是主人公性情的凄惨剧，而易卜生的凄惨剧是社会问题的凄惨剧。从某种含义上讲，是有道理的。那么，孔乙己的凄惨剧是什么样的凄惨剧呢?凄惨剧，往往令人泪下，可是，读了孔乙己的凄惨剧，眼泪往往向肚里流，心里有隐隐作痛之感。这又是为什么呢?学习之后咱们可得到答复。

这篇文章是誉满天下的著作，情深、意深、宛转、深重，有必要仔细阅览，活跃思索，好好体会。

二、查看预习，点出逼真之笔。

谁能准确地答复：著作中的主人公姓甚名谁?文中哪一句话形象而归纳地描绘了著作主角的特别身份?这是一种怎样的特别身份?

学生答复后，点明：“孔乙己”是“绰号”，不是姓“孔”名“乙己”。孔乙己三字出自旧描红簿，由于他姓孔，他人便从描红纸上的“上大人孔乙己”(粗心是“上古大人孔氏一人而己”)，这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。一个人活在世上，连姓名都不知道，以“绰号”代姓名，可想而知这个人物的命运欠安，是一个凄惨剧性的人物。

文中“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的的人”这句话形象而归纳地描绘了著作主角的特别身份。“站着喝酒”，阐明日子贫穷，经济困顿，与“短衣帮”同处于社会底层的经济位置;“穿长衫”，为的是要摆读书人的架子，显现比“短衣帮”尊贵。在他身上，显现出与常人不同的十分显着的特征，使人一看，形象深化。作者运用了“画眼睛”的方法写出人物的基本特征，做到了“以一目尽传精力，以一斑而窥全豹”。这是贯穿全文的点睛之笔。这个形象一出现就展示出凄惨剧的征兆。

三、讲读剖析榜首部分(第1节至第3节)。

1.指名朗诵榜首部分。

发问考虑：孔乙已是在怎样的环境里活动的?

学生答复，点明：活动的环境是清朝末年的咸亨酒店(小说点明“——这是凹多年前的事……”由发明小说的1918年上溯20多年，是19世纪末，也便是清朝末年。)酒店有特别的格式，多种的喝酒方法。

这个场所是清末社会的缩影，它等级森严、冷酷势利。(咸：xián全的意思;亨hēng灵通顺畅。咸亨：出自《易•坤》的“品物咸亨”。旧时店肆老板用这类吉祥的字眼做招牌，取财源茂盛的好征兆。)请同学逐个找出阶层不同相对照的词语，阐明等级森严。

一“坐”一“站”;一“里”一“外”;一“长”一“短”，一“荤”一“素”，明显地提醒了贫富悬殊，人情冷暖。

2.从哪些语句看出这个场所的势利与冷酷?

读文中有关语句，体会：

掌柜的对长衫顾主的凑趣，对小店员的凶面孔，对短衣帮“羼水”的冷酷。“羼水”这一细节深化戳穿老板对贫民克扣方法的卑鄙和冷酷势利、利欲熏心的实质。“单调”、“无聊”，“生动不得”。暮气沉沉的气氛提醒了人与人之间冷暖的联系。(对“幸而”进行换词操练，如“幸亏”“幸亏”等。)

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社会原因：科举制度的毒害;民众的麻痹不仁;统治者的糟蹋。

规划目的：正确了解文章的内容，处理教育中的难点。

讲堂小结：

孔乙己之所以挣扎着生计下去，仅仅靠“文明”，文中“长衫”这个意象便是文明的标志。孔乙己不论他人怎么看他，他一向穿戴那件又脏又破，并且是多年也没有洗也没有补的长衫，但这种没有和权利、金钱相结合的文明没有实践的用处，文明自身并没有可以让他在这样的社会中生计下去。他的文明终究也跟着他的生命而完毕，连同他那好吃懒做的手一同掩埋。像孔乙己这样的常识分子怎样才干改动自己的生计情况呢?充任单纯而愚笨的常识分子社会不接受不认可，充任他人的笑料不是终究处理的方法，偶然的应战与抵挡更不能改动命运。问题只要经过改动国民性的缺点，这也是鲁迅先生一向等待完结的。

规划目的：深化讨论文章主题。让学生真实读懂鲁迅。

四、作业

运用“我看孔乙己是_____(归纳其特色或性情)的人，由于文中_____(表面描绘、言语描绘、动作描绘、神态描绘)，写一段文字，进行鉴赏。