心思健康主题班会初三教案5篇

一般，主题班会是指在班主任的辅导下，由班委会安排领导展开的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是小编收拾的心思健康主题班会初三教案，希望可以供给给咱们进行参阅和学习。

心思健康主题班会初三教案（精选篇1）

一、班会布景：

和部分家长恳谈而且与单个学生交流后，发现问题首要仍是出在不良的学习习气上。因而当令开一次有关“学习习气”的班会课是燃眉之急的事。

二、班会意图：

经过班会使学生认识到学习习气好坏好坏对学习的巨大影响，并活跃改进自己的不良学习习气，进步学习质量。

三、班会关键：

查看自己的学习习气，找出存在的问题。

四、班会预备：

1、制作三份问卷预备印发给学生填写：

问卷1是有关“好习气、坏习气的区别”，这些都是在家长那了解到的或是与部分学生交流中得知的状况。

问卷2是学生的一份“自我陈述”，内容首要为：反思一下自己的学习习气，列出自己的好习气和坏习气(不能少于3条)，扼要阐明理由或成果。(课前填写)

问卷3是有关“养成一个好习气的施行方案”。

2、请四位同学预备介绍学习阅历。(可以是自己的，也可以是别人的)

五、班会进程：

(一)、引进：

初三是咱们初中四年里终究的收成年级，同学们四年的尽力再经过这90多天的斗争，将结出丰盛的果实。

进入初三后，教师欢喜地发现许多同学开端全身心投入学习了，从被迫转变为自动的进程中教师以为包容着同学们关于自己未来的规划与等待。教师很高兴，也对同学们的未来充满了决心!

仅仅，咱们也发现不少同学因为以往所养成的种种不良学习习气，直接影响了学习功率学习的质量，终究导致支付与收成不成正比。今日咱们在这里开一个主题为《做习气的主人，不做习气的奴隶》的班会，希望能有用协助同学们在学习习气上“取长补短”。

(二)、“好”“坏”习气之争：

1、发下问卷《区别好习气与坏习气》，要求学生在这些习气面前挑选区别。

2、教师结合班内现象加以辅导：学习效果在很大程度取决于学习习气的好坏。

比方咱们班一些同学总是仔细拟定学习方案，并严厉按方案去做，学习安排得有条不紊，日子非常有规则，作业总是能保质保量地完结;一些同学喜爱就看书和做作业时遇到的问题与其他同学评论，他们对这些常识的了解就比较透彻全面;一些同学在回忆常识时，选用记住后再记上几遍的“过度学习法”，公式、定理、名句、单词等内容在要用的时分总是能很快地想起;一些同学晚上做习题前，总是先温习一下有关内容，看一遍白日教师讲过的内容，然后才开端思考问题的解法，成果标题做得又快又正确。有这些好习气的同学，学习效果常常较好。(点名表彰为主)

再罗列一些单个同学的不良习气(不点名)：学习时心猿意马，看了多半天书也不知道书中在讲些什么;上课时不仔细作笔记，而是在纸上、书上乱涂乱划，考试温习的时分就感到没有条理;晚上总要先看好长一瞬间电视，有时还要煲电话或上网谈天，然后才开端做作业，成果弄得很迟才睡，或许爽性把作业拖到第二天完结;边做作业，边翻小说、听电视伴音、阅读网页，作业做得很慢，有时还漏做或做错。这些坏习气也严重影响了这些同学的学习功率。

(三)、自查与反思：

拿出已填写好的问卷2《自我陈述》：对照上述教师所说的这些好坏习气，在各自的这份自省表中进行修正或弥补。

(四)、指点迷津：

请五位同学扼要介绍自己或别人的学习阅历：

1、辨明主次，首要完结学习使命。

关键是：不要在玩得很累、很迟时才开端学习，这样不只学习功率欠好，做作业、背书常常来不及，而且还会对学习发生厌倦感。

2、聚精会神，不专心二用。

关键是：不要边做作业边干其他的事。

3、有张有弛，劳逸结合。

关键：接连学习1、2小时，中心就应该安排一次歇息。

4、学习日子的安排有规则。

关键：依据学校规则的上学、放学时刻，结合自己的状况，拟定一个更详细的作息时刻表，坚持下去构成习气。

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(1)两个值周班干部想办法安排同学上讲台宣布自己对上述论题的观点，谈各自的亲自领会。办法和方式可以多种多样，或引荐同学，或指定每组两个同学等等。

(2)做好各方面的文字记载(尤其是同学们的讲话)，扼要写出此次班会的总结(成功阅历、失利经验等等)，构成文字资料。

五、班主任对此次班会课做总结，指出亮点和不足之处。

班会总结：这次班会让同学们受到了很好的心思教育，同学们心态平缓，活跃进取，找到了战胜浮躁的办法：

(1)清晰方针，加强学习，勤于思考。

(2)坚持一颗平常心和正确的进取心。人贵有自知之明，非安静无以致远。

战胜浮躁，要有这种心宇弄清的境地。在成果、荣誉和方位面前，要一直可以正确认识自己。要化烦躁为急切，在学习、工作和日子中坚持急切感，增强进取心，尽力搞好学习。