高一语文心理描写写作训练学案1

作文辅导 0105 1736

高一语文心理描写写作训练学案1

一、教学目标：

1、了解什么是心理活动描写，更进一步感知心理活动描写在叙事性作文中的作用。

2、学习心理活动描写的技巧和方法，懂得心理活动描写就是要写出自己真实的内心感受。 二、教学过程：

【一】心里描写的内涵、作用及常用的心理描写方法：

心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。描写心理常用的五种方法：内心独白、幻觉衬托、环境衬托、言行衬托、修辞衬托。

【二】赏析作文《变铅字的时候》，在赏析中领悟技巧和方法，学习心里描写。

1、内心独白：就是自己对自己讲的无声的话。常在第一人称的文中，如果在第二、三人称的文中，叫从旁叙事。

如：我恨我无能，更羞于同学们的嘲笑。| 夜里，我失眠了，想，我还行呢，行呢！我恨不得让所有的同学都知道这事，但我又决定，不告诉任何人。| 我就觉得我真能写了呢。我相信了我自己。

2、环境衬托：人物的心情不同，对周围景物的感受也不同。所以景物描写，能反映人物的内心。

如：那天太阳很好，街上行人很多，都是笑笑的。

3、言行衬托：语言行动是心理的外在表现形式，通过抓住人的言行来刻划心理活动，不失为一种高明的写作方法。

如：我不得不给编辑部写信说：稿件不用，就不要退稿了。但我还是要写，我还在写，为了刺激自己，每写成一篇，就去校外的饭馆吃一顿有肉菜的米饭，虽然那时很穷，身上从未有过上一元钱的。| 我站在系办公室门口，我却慌惑了，我不敢去敲门，不知道那是一位什么人，要说些什么，我拍打着浑身的土，拢着头发，害羞得站在走廊里，把发烫的脸贴着墙壁??| 我激动得几乎

要流眼泪了，一出编辑部大门，就直奔街道饭店去了，我掏光了身上仅有的5角5分钱，买了一盘炒肉片吃了。 4、修辞衬托：运用修辞巧妙表现心理。

如：我跑得很快，口里大叫着的，我不知道我是怎样跑过了操场，跑过了马路，跑上了60个楼梯台阶之上的系办公室：我完全像一头麝鹿，为我的香气而发狂了！| 我只是想跑，想唱，甚至想像毛驴一样就地打个滚儿。

5、幻觉衬托：幻境是反映人物心理的一种特殊而又新颖的表现方式。它以一种尚未有过，却可能出现的生活现象的形象表现。

如：《藤野先生》一文的结尾：每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来??于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 【三】佳作展示：

1、第一次踏进一中，看见一排又一排的楼房。树木青葱，环绕着校园，花儿也争先恐后地开放，迟迟不肯凋谢。时而看见几只蝴蝶飞舞，时而听到鸟儿唱着动人的乐曲。空中的白云散去，天空好宽广，湛蓝的颜色，令人羡慕，太阳露出了笑脸，洒下了一缕缕金色的光辉。

2、在家的我简直不知所措，一会儿坐在沙发上，一会儿站到窗户前，一会儿又躺在床上，最后坐在地上吃着苹果看电视，但满脑子里想的始终是考试的情况。一天，两天，三天??时间一点点的过去，心情也越来越沉重了。

高一语文心理描写写作训练学案2 教学目标

1.初步了解什么是心理活动描写，心理活动描写在叙事性作文中的作用。 2、学习心理活动描写的技巧和方法。

3、在具体的情境创设中引导学生进行书面交际活动，让孩子对现实存在的事件、人物、情感、感受进行描述，从而有效的进行了心理活动描写的写作训练。

教学重、难点

在具体写作实践中学会运用心理活动描写的技巧和方法。 课前准备：

收集有关人物的心理活动描写的好词佳句。 教学用具：投影仪 多媒体 教学课时：一课时 教学过程 一、 导入：

法国作家雨果说过：“有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。” 二、心理描写的定义及作用：

心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。所以，心理描写也是刻画人物思想性格的重要手段之一。

通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情，推动情节的发展，深化文章的主题等。 三、表现人物心理的方法：

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（3）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

6、幻觉展现式：这种人物心理的描写，是通过对人物幻觉的展示，来刻画人物的心理，能揭示文章的主题。

（1）我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

（2）她终于抽出了一根火柴，在墙上一擦，哧！小小的火苗冒了出来。小女孩把手放在火苗上面，小小的火光多么美丽，多么温暖呀！她仿佛觉得自己坐在火炉旁，那里面火烧得多旺啊。小女孩刚想伸出脚暖和一下，火苗熄灭了，火炉不见了，只剩下烧过的火柴梗。

她又擦了一根，哧！火苗有窜了出来，发出亮亮的光。墙被照亮了，变得透明了，她仿佛看见了房间里的东西。桌上铺着雪白的台布，上面放满了各种各样好吃的东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来，背上插着刀叉，摇摇晃晃地向她走来。几只大面包也从桌上跳下来，一个个像士兵一样排着队向她走来。就在这时，火柴又熄灭了，她面前只剩下一面又黑又冷的墙。 一般情况下进行幻觉描写前也要用一些提示语，如“好像看见、仿佛看见、仿佛听到”等。

小结：表现人物心理的方法归纳为：直接描写法、动作暗示法、语言烘托法、神态显示法、景物衬托法、幻觉展示法等。

四、找出下列句子中所用的心理描写方法，并指出表现人物什么心理。