高二下学期班主任作业总结免费下载（12篇）

作为班主任,一学期的辛苦,有收成的高兴,也有缺乏与惋惜,这时分就应该好好写一篇班主任作业总结了。以下是小编预备的一些高二下学期班主任作业总结免费下载，仅供参考。

高二下学期班主任作业总结免费下载（精选篇1）

严重的一个学期曩昔了，回忆曩昔的作业，充满了时机与应战。一学期的辛苦，有的高兴，也有缺乏与惋惜，为总结经历经历，利于往后作业，现总结如下：

一、加强班级惯例处理，使班级作业赶快步入正轨

高二年级是学生的国际观展开、改动的重要阶段，一同也是高中阶段极易产生问题时期，跟着课时和常识杂乱程度的加剧，简略产生两极分化，有的学生甚至会感到怅惘，对出路失掉决心。

1、加大了对学生纪律观念培育的力度。经过纪律文娱等各种办法，既留心经历学生进行自我文娱，让学生在自我知道的根底上产生进取心，逐步构成杰出的思维行为质量；又留心经历学生怎样进行自我处理，培育他们多方面的才华，甩手让他们自我规划、自我安排各种文娱活动，在活动中把教育和文娱融入一体。还留心培育学生的自我服务的才华，让学生学会规划、照料、调控自己，使自己在团体中成为班团体的建造者。

2、有用有利地势用好每周一的班会课展开一些专题性的活动。例如，学习经历交流会，毅力教育，怎样做时间的主人，习气养成教育等，这些活动大大地促进杰出的学风、班风的构成。

3、建立班级安排体系。开学初，经过__推举班委和团支部人选，在学生中指定人选组成班委、团支部，拟定班级处理量化评价积分细则（奖惩条例），对班干部进行定时训练经历，运用班会课对学生进行思维教育和学法经历，建立完好的班级处理体制，让学生成为班级处理的主体，行进他们自主处理知道和才华，经过半个多学期的极力逐步培育出一批作业才华强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

4、加强惯例教育。开学初，屡次带领学生学习《鲁山二高分校日常行为标准》和班级量化积分原则，强文娱生的纪律观念，及时发现问题，处理问题，依据学生的实际状况给予必要的表彰和批判，奖惩清楚，让他们从开端就有明辨是非的才华。对每一项班级业务，履行办法，稳固作用，使班级处理作业再上一个台阶。

5、开好班会课。每次班会课都进行仔细预备，对班级前一阶段作业进行总结，指出存在问题，表彰好的现象，进行学法经历，调集学生学习的生动性。

6、加强学生的爱国主义教育，鼓动学日子跃参加校园的各项活动。为了加强班级凝集力，展开一系列活动，如运动会，尽管没有拿到名次，但鼓动学生的士气，构成联合向上的杰出班风。

二、抓好学习这一中心作业，构成杰出的学习气氛

1、处理好讲堂纪律，要求学生做到课前预习、上课仔细、课后及时稳固，养成课前做好预备作业，上课要求学生仔细听讲，让学生在书上学习记一些简略的笔记，行进讲堂的学习功率。

2、操控昂首率，使学生养成专注学习的习气，无论是自习课，仍是教师上课，阻止学生往窗外看，不然，予以严峻批判。

3、坚决阻止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的作业当天完结，而且常常完结限时作业，行进学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严峻要求。在温习阶段，生动合作各任课教师经历学生展开温习作业，培育学生杰出的学习心境和习气。

4、班级建立学习的典范，让学生们向班里学习成果优异的.同学学习，建立近期方针和长时间方针，增强竞赛知道。常常进行学习评比，做好奖赏作业。

三、加强后进生教育，防止新的差生呈现

后进生的教育和处理向来是班主任作业的难点，却又影响班级全体教育教育质量行进的至关重要的一环。

…… 此处隐藏14370字 ……

三、做好思维发动作业

在高二下学期的作业中，还有一项重要作业也是在继续做着的，这便是对高二学生以及家长的思维发动作业。尽管在做这项作业之前，许多家长就现已带领着自家孩子开端了高三前的.思维预备作业，但也有许多学生家长没有预备，作为班主任的我也就不能坐视不论了。究竟高考考得好欠好，也会影响到自己的作业。除了之条件到的家访作业，自己也展开了几回高二年级的家长会，为得也便是在高三之前做好家长和学生的思维发动作业，让高三真实到来之时，不会由于这样那样的原因此导致任何一个学生跟不上高三快节奏的温习作业。

__至__学年下学期，我担任38班主任作业，此期间在政教处的经历下，我极力完结校园安置的各项作业，完结校园交给的教育使命。

自高二年级文理分班以来，38班由原38班部分学生和原40班的体育专长生及少量一层次班分流下来的差生组成，结构成员杂乱，思维层次跨度大，再加上由于未雨绸缪20个体育专长生，他们大多数人是学习成果较差，极少量人还归于学习，纪律的双差生，这就对班级处理构成必定的困难。针对这一特色，我以抓思维作业为重心，学习、纪律、卫生为打破口展开班主任作业。

首要，仔细拟定班规。

所谓没有规矩不成方圆，所以新学期开端即仔细拟定班规，做到任何作业有章可循，特别是关于纪律相对乱的自习课，我和家长、班委拟定了《关于自习课违纪处分的暂行规定》，就怎样处分与家长达成协议，并严峻处理了少量学生，使班级纪律有大的改动。

其次，凝视德育作业。

班主任作业应加强德育作业，针对新形势下青少年学生生长的特色、生长规则，重复教育学生。关于违纪的典型学生采纳多攀谈，抓典型案例举办主题班会，严惩违纪学生并与家长获得联络。由于青少年的生长规则决议了他们犯过错的重复性，所以在思维上要答应学生犯过错，并要及时帮忙教育他们，使他们从不断的过错中涿渐认清事物的实质。剖析学生中呈现的不尊师、早恋、打击报复教师和学生等现象，归根到底仍是个心思问题，所以在德育作业中要加强心思健康教育。极力防止不应产生的事产生。