班主任工作总结800字(精选5篇)

时间:2023-08-29 06:17:25 作者:壹号 字数:19005字

班主任作业总结800字范文(精选5篇)

作业现已完毕了,回想这段时刻以来的作业效果,你有什么感悟呢?无妨坐下来好好写写作业总结吧!下面是小编收拾的关于班主任作业总结800字的内容,欢迎阅览学习!

班主任作业总结800字(精选5篇)

班主任作业总结800字精选篇1

转瞬之间,一学期的时刻又过去了,回想这一期的日子,其间的困难是我所不曾想到的,但我却做得不亦乐乎!我要点从以下几个方面来建造一个奋发向上的班团体,为行将到来的中考作好了预备。

一、建立班级方针和学习方针

勿庸置疑,建立方针对人有极大的推进效果。咱们班级的方针是:学生人人学会做人,班级学风稠密,纪律性强,成为一个联合、守纪、务实、前进的班团体。学习方针:每天学有所得,在本年的中考中考出应有水平。学生学会做人包含性情特色、心思素质的培育和杰出习气地构成。性情特色包含使学生变得外向而勇于体现自己;大方而不扭扭捏捏;温文而不浮躁。心思素质包含遭受波折时的心思承受才干,对待波折的心境,对待别人的正确观点;消除嫉妒、自卑、郁闷、烦躁以及懒散等等不良心思问题,成为一个活跃向上、日子充沛、心思健康的人。杰出习气包含杰出的学习习气,如认真听讲、准时完结作业、不迟到、不早退等;杰出的卫生习气;杰出的日子习气等等。

二、加强学习意图性和重要性教育,活跃催促学生学习

我知道:学生学习成绩差,而更重要的是学习习气差。针对这种状况,我充沛使用班会课和通过各种活动展开学习意图性和重要性教育,不断提高学生的学习自觉性。

三、尽力抓好严抓讲堂纪律

怎么抓好讲堂纪律呢?狠抓、严管、批判、处分、说话、喊家长、写查看、写确保书等等我曾经都用过,办法竭尽,但效果并不显着。只需我不在教室,纪律立刻就会乱得乌烟瘴气。所以咱们镇定考虑了抓纪律的办法,并发现彻底治愈纪律的底子在于两点:一是催促学生学习,特别是学习成绩差的不要抛弃学习;二是教会学生明理,学会尊重别人,学会维护自己的体面,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自负。

四、加强和学生家长的联络

学生有一半时刻是在家里度过的,教师很难知道学生在家里的学习状况,便是知道,也难以处理。因而,我常常与家长获得联络,争夺活跃作好合力教育作业。首要是通过电话联络,让家长第一时刻了解学生最近的学习状况等,有时约请家长来校园面谈或到学生家中了解状况,让学生家长也了解一下学生在校的体现,与家长获得了一致,一同催促学生认真学习。学生学习、品德上等问题的处理都收到了事半功倍的效果。

五、为学生做好中考的预备作业

从五月份开端,不参与升学考试的同学离开了校园,在这个时分,留下来温习参与中考的同学的心境有许多不稳定的要素在内,我从各方面做好他们的思想作业,使其能安心在教室温习。作好学生自愿的选填作业,教导他们怎么去进行温习与考试,一同,在课余的时刻找学生谈天,从各方面关怀他们的日子和学习,为他们做好后勤确保,无后顾之忧,竭尽全力的迎候中考。

班主任作业总结800字精选篇2

韶光飞逝,岁月似流水。转瞬,又和孩子们度过了一个学期,尽管班主任作业劳累辛苦,但相比较带他们一年级的时分,我觉得自己仍是轻松了许多。不断通过班主任的作业,让我懂得小学阶段杰出的班风班貌是各种习气养成的根底,而低年级则是杰出习气养成的关键期。本学期,我也依据我班孩子的详细状况,展开了详细的班级作业。下面就班级作业状况做如下报告:

1、学习方面

自始自终的施行建立小组学习PK机制,让学生们联合起来为小组的荣誉而尽力做到最好的自己。一同也将这个学期的小组奖赏由物质礼物换成了一同出游等非物质性奖赏,不只能够让学生增强小组荣誉感很凝聚力,一同也可将将家长们联络起来,让咱们互相能有一个沟通、沟通的时机。

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三、真挚、耐性,培育学生杰出的习气

低年级学生的特色便是好动、好玩。怎么让这些孩子们习气小学日子,成为一个真实明理的小学生,是我碰到的首要问题。我以为,好习气受用终身,杰出的习气是学习的根底,关于低年级的学生来说,培育杰出的习气显得尤为重要。如:卫生方面,每天值日生自觉去清扫。每天把纸屑放在自己的袋里,然后再扔到废物筒里。

四、做好学生的安全教育作业

使用班会课进行安全教育,教育学生恪守交通规则,留意人身安全,过马路要左右看,不要和车辆抢行。不到河里玩水,课间不追逐打闹,避免呈现不安全事端,把安全隐患消除在萌牙状况。

五、刚强与家长的联络,一同教育好学生

教师要教育好学生,除了做好校内的教育办理外,还要做好校外的作业,要与家长联络,获得家长的协助,才干把学生教育好。特别是那些调皮的学生,更需求家长的协助,通过我和家长的一同教育,他们基本能恪守纪律,认真学习。

通过一学期的尽力,我知道,一个杰出班风的构成,需求长时间不懈地尽力。在往后的作业中,我会自始自终,不遗余力,做好班主任作业,让这个班成为我的自豪、成为家长的自豪、成为校园的自豪!