班主任教育办理作业总结2023最新（10篇）

岁月流逝，回忆这段时刻的教育，必定收成了许多吧，让教育总结为这一年划上一个满意的句号吧。下面是小编收拾的关于班主任教育办理作业总结2023最新10篇的内容，欢迎阅览学习！

班主任教育办理作业总结2023最新（篇1）

一学期很快过去了，在领导和各任课教师的协助下，顺畅的完结了各项作业，取得了一些成果，有得有失，现对上学期的作业总结

一、班级是校园教育、教育作业最底层的安排单位。

而班主任则是这个单位的领导者、安排者和办理者，班主任作业是刻画学生魂灵的作业，班主任对创设杰出的班团体，全面前进学生本质，熏陶学生情味，培育全面展开的人才，具有无足轻重的位置和作用。这个班我高三才接任，首要了解班级状况、基本状况：我班是尖子班，学习习尚稠密，学习成果较好，但有一些同学自我优越感太强，骄傲心境在不断滋长，且高二由于分班，许多同学来自不同的班，构成班团体短少凝集力、一个有凝聚力的团体，不管做什么作业都会很超卓。进入一个新的团体，学生是独立的，不经过一些活动，不经过互相的交流，很难使他们成为一个全体。加强团体观念，在班级活动中，在和学生说话中，口头上常常挂的便是咱们班或咱们校该怎样要怎样，要树立一个什么形象。而这团体的形象和咱们师生每一个人的行为都密切相关，以此培育学生团体主义观念。我捉住这些时机针对这样的状况，多安排一些团体活动，比方班际球赛晚会等、，充沛调集学生的活跃性，增强班级的凝聚力。

二、重视学生的心思需求对高三学生亦是尤为重要。

班主任更应该成为学生的心思保健医师。由于班主任本身有着得天独厚的有利条件，从往来的距离感来说要小，也更能取得学生的心思共识。高三的学业压力很大，减压的问题一向是我最重视的，当然教育需无痕，有知道但不能很故意。必定的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。一方面，经过班级的争鸣角粘贴一些减压的办法；平常的主题班会重视以各种办法给予同学们一个发挥自我才调的空间，更能使得在高三有限的学习时刻中加速了解度、增强班级凝聚力、每一次月考后都要和学生进行说话，关怀和鼓舞他们，让他们有增强自傲心、

往后的路途还很长，走进21世纪，社会对教师的本质要求更高，在往后的教育教育作业中，我将更严厉要求自己，尽力作业，发扬利益，改正缺陷，开拓前进，为夸姣的明日贡献自己的力气。

（一）、惯例作业：

1、依据教育大纲，参阅教师用书，结合实践教育状况，每天仔细备好课。二次备课具体，获好评。及时、仔细写好课后反思。

2、本册规则全部操练，教师全改全批。教育日常作业扎厚实实。

3、本学期采用每学完一个单元，进行一次单元测试，以便及时跟进教育。经过家校信息渠道，统发学科活动及要求，让家长第一时刻了解教师教育旨图，合作学科教育。家校渠道生动。

4、每单元测试状况，编缉成电子表格进行计算，上传班级q群，让家长一望而知，了解班级全体学习状况，监督教师教育作业。班级q群生动。

5、赞誉先进、优异，鼓舞前进，营建活跃向上，赶超优异的学习气氛。激起部分学生学习数学的喜爱，使他们取得成就感，爱学数学。重视、不抛弃后进生，如：杨梓加、崔立衡、阮星海。使他们取得自傲，树立学习数学的决计。

（二）、学科活动，作业特色：

1、整学期不安置课外作业，安排学生在校高效完结规则操练，真实做到减负，严厉执行教育部规则“一、二年级不留回家作业”的要求。办理理念：学生在校严峻，回家针对学习。腾出时刻给本班相对簿弱的语文，给课外阅览。

2、为维护操练册，教师在每本封底和封面接处，用透明胶粘贴进行加固。考虑每本书、每本操练加书套，书包分量必定加剧不少，所以，要求学生操练不加书套，也借此，调查学生保护簿本的才干，培育保护学习用具的知道。

…… 此处隐藏10884字 ……

当然杰出行为习气的养成不是一日之功，简略呈现重复，这就需求班主任随时监督，不断纠正了。

二、诚心关爱全体学生，特别是后进生，问题生。

关怀关爱学生是做好班主任作业的条件，一个没有爱心的班主任是一个不称职的班主任。班主任要随时重视学生的思维改变，特别是那些根底较差的学生。他们一般都特别灵敏，更简略受心境的左右，班主任要捉住各种关键来转化他们，感染他们。期中考试后，我巡班时发现余文香眼睛红红的，如同哭过相同，不是和谁吵架吧，我把余文香叫到办公室问询，他先是不说，后来才告知我说弟弟不行了，自己不想读书了。我听后呆住了，余文香的家庭状况我非常清楚，本来兄妹3人，她3岁时5岁的哥哥不小心溺水身亡，弟弟又得了先天分心脏病，家里为了给他看病简直败尽家业，没想到仍是治欠好。

我安慰了余文香一会，就让她回教室了。怎样才干给余文香一点实在协助呢，对，给她捐款。我的提议得到全班同学的一起支持。全班46名学生共捐款180元，我也捐出了100元。余文香拿着这些捐款，非常感动，再三感谢。从此之后，本来爱疯闹的她变得安静了许多，上课也不再分心了，成果也一路上升，期末考试时由分班时的100多名前进到65名。平常我常常找一些后进生谈心，像张宙、李元园、陈琦、罗莘子等学生，了解他们的学习、日子状况，鼓舞他们不断进步，逐渐战胜本身的缺少。他们也的确有很大的改变。

三、加强家校联络，构成教育的合力

孩子的教育离不开教师和家长的一起协作，孩子在家中的体现只能经过家长来得悉，相同学生在校园的体现也应及时反应给家长，只需左右开弓，才干收到更好的教育的作用。因而，在本学期我与家长坚持常常联络，全班全部学生的家庭电话、爸爸妈妈亲的手机号码我都存下手机中，能够随时把学生的体现及时告诉家长，了解他们的思维改变，一起商量对策，以求学生能更健康地生长。

回忆一学期的班主任作业，虽然取得了必定的成果，但也有许多需求改善的当地，如学生的自律知道不行，没有教师时的体现还不尽善尽美，班干部的办理才干不高等等。在往后的作业中，必定总结阅历教训，使班级办理作业做的愈加超卓。