高二年级第二学期班主任期末作业总结（13篇）

班主任作业应加强德育作业,针对新形势下青少年学生生长的特征、生长规则,重复教育学生。那么关于高二班主任总结怎样写呢？以下是小编预备的一些高二年级第二学期班主任期末作业总结，仅供参阅。

高二年级第二学期班主任期末作业总结【篇1】

高二下学期以来，依据校园校历的组织，仔细、坚决地履行校园的方案，生动与各部门协作，并有用地完结校园交给的使命，实在抓好学生的品德教育，详细总结如下：

一、作业：一学期以来，一向把学生的思维品德教育放在首位。

按方案根本到达每月两次运用班会时刻对学生进行德育教育，其间包含纪律、安全、卫生、作业、上课专注听讲不讲小话等方面。一学期以来，在纪律上有以改观。

二、依据班级实际状况，拟定必定的班规。

每天的讲堂活动有详细的记载，并由学生轮番查看履行，运用课余时刻同学生交流学习状况，一同向他们了解大都同学的思维动态，产生问题及时选用相应的处理办法，及时做作业，一学期来未产生大的作业。

三、生动同其他科任教师协作。

向他们了解各科的学习动态，并把教师的定见反响到班上，一同也把学生的定见和主张掇反响给教师，以利教育的`展开。

四、生动与家长联络。

举行家长会，向家长报告学生在校的学习、日子状况，也向家长了解学生经济、与社会往来、劳作、敬重白叟的状况，做到家庭、校园彼此交流，以到达教育好学生的目的。

五、谈几点急待处理的缺乏。

1、两操的规整与学生的知道缺乏。

2、班干部的协作缺乏。

3、部分学生学习爱好极差，缺交作业。

高二年级第二学期班主任期末作业总结【篇2】

高二下半年，学生的学习时刻比较短，学习使命比较重，做好学生的思维作业，规矩学生的学习心情，进一步加强学生习气的引导是本学期的作业要点。

本班男生四十个，女生十八人，是一个办理起来相关于兄弟班有些杂乱的作业。学生在经过两年的高中学习日子后，绝大大都人都了解自己的学习方针和学习使命，但仍有极少量学生因根柢差，行为习气差构成与其他同学的距离过大，逐步养成了厌学弃学的主意，并且一天天在添加，特别是在阅历大考和分班之后，有近十分之一的学生彻底没有了尽力向上的生动性，对学习没有愿望，自律性变差，这样下去，严重影响了班级的班风和学风。

针对这种状况，我在本学期选用了“先抚后教”的办法来对待这几个不大爱学习的学生。首要，个个击破。这几个学生常常聚在一同，做一些不符合高中生身份的作业，喝酒、抽烟时有产生，还常常有事没事的旷课迟到，现已到达了很放肆的程度。为了不让他们相互串连，我自动找他们逐个说话，了解他们对其他人的观念，再针对状况对他们进行引导;其次，先扬后抑。他们学习不行，但纪律性远比学习体现好的多，就紧紧盯着他们，只要在讲堂上体现生动，就会给他们以鼓动和赞誉，一同，再结合他们曾经的体现，激起他们一天天变好的决计;最终，团体受教。借一两件典型作业，对一两个人犯的过错在班上通报，起到消除影响和震摄学生的作用，随后找时机与他们谈心，谈下我对他们近期体现的观念，让他们展开批判与自我批判，这样坚持下来，班上的“后进生”的消极心情和行为习气有了质的改动，受到了校园领导的口头赞誉。

别的，学生处于芳华的萌发期，我会当令的重视学生的爱情意向，关于有异性倾向和失望心情的'学生都加以生动的引导，不镇压，不苛责，站在学生的视点看问题，改变教师“一刀切”的观念，尽力让学生步入正确轨道。经过一学期的尽力，学生遍及知道到情感问题对自己高三展开的晦气影响，开端有目的的树立正确的人生观和价值观，依据本身状况，在树立斗争方针的根底上展开健康的同窗友谊，以生动达观的心态看待高三和日子中遇到的问题。

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这一作业贯穿整个学期，环绕它，举行了好几回班会、班委会，找部分同学说话，找部分家长开会。鼓动学生尽力学习，打好根底。

五、 据校园和政教处的安置和组织，完结了该完结的使命。

高二年级第二学期班主任期末作业总结【篇13】

在这学期我将作业重心放在那些作用动摇比较大的学生身上，将他们的作用安稳在所能发挥的中上水平，只要这样才干够让他们不至于在每次考试的名次距离都显得特别大，并且班上差生的作用我也有要点催促，首要是帮忙他们将自己学习根底打厚实一些，这样的话就不会呈现考试中由于一些比较根底的问题而扣分了。至于班上的尖子生则是有一些偏科的现象，因而我也在学期之初便吩咐他们有上课没弄懂的当地可以鄙人课往后来到教师办公室进行讨教，这样1对1教训的作用必定要比在教室中听课的作用要好许多，至少不会呈现上课期间开小差的状况。

别的班上的纪律问题也是我比较重视的一个方面，由于这学期班上有极少量同学总是在上课的时分趴在课桌上睡觉，老实说这样的现象构成的影响仍是比较恶劣的，因而我在将这部分学生叫到办公室进行说话往后，这样的'现象在班上仍是要少许多了，我发现班上学生的作用遍及在地舆科目上面有着少许缺乏，尤其是前不久的期末考试中有适当一部分学生的地舆作用在及格线的边际徜徉，这样一个极端风险的信号也坚决了我鄙人半年要点抓地舆作用的决计。

虽然说上半年的班级办理作业相关于其他班来说获得的成果仍是不错的，可是在日常的教育作业之中仍是呈现了一系列待处理的问题，一个是班上部分男生喜爱在校园厕所邻近吸烟的状况，关于这一点教训主任向我反映过许屡次，我也对这部分学生着重过在校园是不可以吸烟的，尤其是作为学生来说更应该重视自己这样的行为所构成的影响，可是比较惋惜的是我批判的作用只是只可以继续一小段时刻，很快这部分学生又犯了相似的过错。

我觉得自己鄙人半年的班级办理作业中必定要想办法处理自己在高二下学期中留下的惋惜，究竟这届学生在校园的时刻也就只剩下一年了，不论是为了谁都应该在接下来的最终一年推他们一把，尽量让他们在往后的人生道路中走得更远。